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          【題目】小亮同學用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為90mL，傾倒出一部分液體后，又俯視液面讀數(shù)為40mL，則他實際倒出的液體的體積為（ ）
          A.小于50mL
          B.大于50mL
          C.等于50mL
          D.無法判斷
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實際體積正好偏小，俯視液面讀數(shù)為40mL，實際小于40mL，所以倒出液體的體積是大于50mL． 
          故選B
          根據(jù)量取液體時仰視讀數(shù)量取到的實際液體體積偏大還是偏小，俯視讀數(shù)量取到的液體體積偏大還是偏小考慮本題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一些食物近似pH如下表
          食物
          番茄
          牛奶
          雞蛋清
          蘋果汁
          pH
          4.0～4.4
          6.3～6.6
          7.6～8.0
          2.9～3.3
          則下列說法不正確的是（ ）
          A.胃酸過多的人應少食蘋果
          B.番茄汁屬于酸性食品
          C.牛奶和雞蛋清均為堿性食品
          D.蘋果汁酸性比牛奶弱
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有稀堿性溶液或清水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農藥降低毒性．如用堿性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入適量的（　　）
          A.純堿
          B.白酒
          C.白糖
          D.食醋
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】該興趣小組同學為了測定變質的燒堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù)．（堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物） 

          （1）首先設計了圖1所示的裝置，加入過量的鹽酸反應后，通過右側注射器內收集到氣體的量計算出Na2CO3的質量分數(shù)（所使用注射器最大量程為20mL）．寫出錐形瓶內所發(fā)生變化的化學方程式（寫一個即可 ． 
          小李認為該方案中需要控制樣品取用的量，這是因為 ．
          （2）該興趣小組同學在反思上面實驗后設計了如圖2的裝置測定變質的燒堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù)．反應的開始、結束都要用注射器反復的排送空氣． 
          實驗步驟為：
          ①檢查裝置的氣密性．
          ②稱10g燒堿樣品放入廣口瓶中，D處注射器內加入適量的稀硫酸，準確稱量裝置F的質量320g，連好裝置．
          ③打開彈簧夾，反復推拉注射器A10次，準確稱量裝置F的質量320.5g．
          ④關閉彈簧夾，然后推動注射器M的活塞，讓稀硫酸逐滴滴入樣品中，直到不再產生氣泡為止．
          ⑤打開彈簧夾，緩緩推拉注射器A10次．
          ⑥再準確稱裝置F質量為321.6g．
          問題探究：
          （Ⅰ）圖2中E裝置的作用是 ． 
          （Ⅱ）若步驟⑤中注射器A推拉速率過快，則測定的Na2CO3的質量分數(shù)會（填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧元素是地殼中含量最高的元素，請回答下列問題： 

          （1）畫出氧原子結構示意圖 ．
          （2）元素周期表中氧元素的信息如圖1所示，從圖中能直接獲得的信息是 ．
          A.氧元素屬于非金屬元素
          B.氧元素有O2和O3兩種單質
          C.氧原子的核外電子數(shù)為8
          D.氧的相對原子質量為16.00g
          （3）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要．已知硒（Se）元素與氧元素同族，圖2是硒（Se）的原子結構示意圖． 
          ①圖中X=；
          ②硒原子在化學反應中易得到電子形成離子，其離子符號是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線． 

          ①當溫度低于20℃時，溶解度：ab （選填“＞”“＜”或“=”）；
          ②t℃時，將a、b兩物質的飽和溶液均加熱至40℃（a、b不分解，水分未蒸發(fā)），兩種溶液中溶質的質量分數(shù)：ab（選填“＞”“＜”或“=”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】6月5日是世界環(huán)境日，今年中國的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列說法不符合這一主題的是（ ）
          A.生活污水任意排放
          B.雙面使用紙張
          C.回收廢棄塑料
          D.植樹造林
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小冰取一定量高錳酸鉀加熱了一會兒，收集到需要的氧氣后，小城同學繼續(xù)實驗，小城的實驗流程圖如下，已知實驗中涉及的固體只有二氧化錳不溶于水，請回答相關問題： 

          （1）加熱高錳酸鉀反應的化學方程式為；
          （2）小城的實驗生成氧氣的質量為；
          （3）列出求解小城實驗中分解的高錳酸鉀質量（x）的比例式；
          （4）小冰和小城加熱制得氧氣的質量比為；
          （5）最后所得不飽和濾液中溶質的質量分數(shù)為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生產、生活實際中的下列做法不科學的是（ ）
          A.為防止自行車生銹，經(jīng)常用濕抹布擦拭
          B.為提高糧食產量，大量使用化肥
          C.海底礦物(如可燃冰、錳結核等)雖儲量豐富，也應科學規(guī)劃，合理開采
          D.新裝修的房屋，經(jīng)充分通風后再入住
          

			
          

			
          
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