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        1. 【題目】如圖1為實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.
          (1)寫(xiě)出儀器a的名稱;
          (2)利用圖1裝置制取一瓶干燥的二氧化碳,選擇三組儀器順序?yàn)?/span> , 寫(xiě)出大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)方程式;
          (3)氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水而開(kāi)成氨水,實(shí)驗(yàn)室將熟石灰和氯化銨固體加熱可以得到氨氣,上述可用于制氨氣的發(fā)生裝置為 , 用圖2裝置收集氨氣,氣體從端進(jìn).

          【答案】
          (1)水槽
          (2)ACD;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          (3)B;m
          【解析】解:(1)儀器a的名稱為水槽;(2)利用圖1裝置制取一瓶干燥的二氧化碳,需要濃硫酸,故選擇三組儀器順序?yàn)锳CD,大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(3)用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B;因?yàn)榘睔獾拿芏刃∮诳諝猓视脠D2裝置收集氨氣,氣體從m端進(jìn); 故答案為:(1)水槽;(2)ACD,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)B,m.
          在常溫下用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑,起干燥作用.根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖;回答問(wèn)題.
          (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱
          (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選(填字母,下同);寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式
          (3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w所選裝置為;若要檢驗(yàn)該氣體,應(yīng)在F中加入的試劑為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一混合氣體由CO、H2、H2O、CO2組成,將其依次通過(guò)①足量氫氧化鈉溶液,②濃硫酸,③灼熱氧化銅后,剩余氣體是:

          A.水蒸氣和CO2 B.只有CO2剩余 C.只有水蒸氣剩余 D.沒(méi)有氣體剩余

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列五種物質(zhì)中含有碘元素,它們按下列順序排列NaI I2 HIO X KIO4。根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是:

          A.I(IO33 B.AgI C.I2O4 D.I2O3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】 三峽庫(kù)區(qū)農(nóng)民想購(gòu)買(mǎi)含氮量高的化肥。你幫他參謀一下,建議他購(gòu)買(mǎi)的化肥是( )

          A.NH4HCO3B. NH4ClC.NH4NO3D. CO(NH2)2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)“不一定”的敘述錯(cuò)誤的是( 。

           A元素組成相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)

           B相對(duì)分子質(zhì)量相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)

           C同種物質(zhì)的制取方法不一定相同

           D同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不一定相同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我校初三一班的部分同學(xué)準(zhǔn)備用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行了如下兩個(gè)探究. Ⅰ探究反應(yīng)是否發(fā)生.
          (1)按照?qǐng)D1的方案完成實(shí)驗(yàn):
          其中②處不可以選擇的試劑是(填序號(hào),下同),若①②顛倒順序,仍能證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),這種試劑是
          A.鐵粉 B.硝酸銀溶液 C.石蕊試液 D.碳酸鈉溶液
          (2)寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式:;
          (3)Ⅱ 探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分. 【提出問(wèn)題】,按照?qǐng)D2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
          【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2
          猜想二:可能只有CaCl2
          猜想三:
          (4)【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          解釋和結(jié)論

          取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴
          (填試劑名稱)

          溶液不變紅

          猜想一不正確

          取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液至過(guò)量

          猜想二不正確
          猜想三正確

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水及溶液是重要的自然資源,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ).
          (1)水是很好的溶劑,下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是(填字母序號(hào)).
          A.蔗糖
          B.食鹽
          C.植物油
          D.酒精
          (2)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖甲所示.
          ①將等質(zhì)量的X、Y兩物質(zhì)的飽和溶液從t℃均降低10℃后,從而溶液中析出的晶體的質(zhì)量X(填“>”“<”或“=”).
          ②20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別加入盛有10g水的兩試管中,充分溶解后,可觀察到如圖乙所示的現(xiàn)象.則圖甲中t℃20℃(填“>”“<”或“=”).
          ③20℃時(shí),對(duì)圖乙中X的試管進(jìn)行如下操作,最終該試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是(填字母序號(hào)).
          A.加少量水
          B.加入少量X物質(zhì)
          C.升溫到40℃
          D.蒸發(fā)部分溶劑,恢復(fù)到20℃
          E.加入少量40℃X的飽和溶液,恢復(fù)到20℃

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),選用試劑或操作方法不正確

          物質(zhì)

          所含雜質(zhì)

          除去雜質(zhì)的試劑或方法

          A

          Na2C03固體

          NaHC03固體

          加熱

          B

          Cu

          Fe

          加過(guò)量稀鹽酸后過(guò)濾、洗滌、干燥

          C

          02

          H20

          通人盛有過(guò)量濃H2S04的洗氣瓶

          D

          C02

          HC1

          通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶,然后干燥

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