【題目】有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A．甲>乙>丁>丙 B．丙>丁>乙>甲 C．丙>乙>丁>甲 D．乙>丁>丙>甲
【答案】D
【解析】
試題分析：根據(jù)只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在，說(shuō)明甲的活動(dòng)性最弱；丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，說(shuō)明乙的活動(dòng)性比丁強(qiáng)；但可用丙制的容器盛放，說(shuō)明丁的活動(dòng)性比丙強(qiáng)，故這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是乙>丁>丙>甲，故選D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某Fe3O4樣品中中可能含有的雜質(zhì)是Fe2O3和FeO其中的一種。為探究雜質(zhì)
的情況設(shè)計(jì)如下方案：
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同學(xué)們稱(chēng)取了34.92g該Fe3O4樣品用圖一進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)分析】因探究思路不同，興趣小組分成甲、乙兩個(gè)討論小組。
甲組：（1）B裝置中盛的是氫氧化鈉溶液，吸收生成的二氧化碳（2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O），B中帶孔玻璃球泡的作用是________________________________________。
（2）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，CO的作用有____________________（填序號(hào)）
①CO氣體作為反應(yīng)物
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，排盡裝置中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸
③停止加熱后，防止A中生成物被氧化
④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中
⑤對(duì)B中反應(yīng)物起到一定的攪拌作用，便于CO2與反應(yīng)液充分接觸而反應(yīng)
乙組：乙組同學(xué)認(rèn)為B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差會(huì)偏小而影響計(jì)算、分析，你認(rèn)為他們
的理由是__________________________________________________；改進(jìn)為：在B裝置后接一盛有濃硫酸的吸水裝置，將B和該裝置“捆綁”稱(chēng)量，從而減小誤差。
【查閱資料】Fe2O3和CO反應(yīng)是隨溫度升高而逐步進(jìn)行的，先生成Fe3O4，再生成FeO
（黑色），最后生成Fe；利用儀器測(cè)定并繪制成反應(yīng)
過(guò)程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化
曲線(xiàn)（見(jiàn)下圖二）。
（1）寫(xiě)出BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________；
（2）確定：該Fe3O4樣品中含有的雜質(zhì)是____________________， 其中含F(xiàn)e3O4的質(zhì)量是__g，（不需要寫(xiě)出過(guò)程
（已知Fe3O4、FeO、Fe2O3中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為72.4%、77.8%、70.0%）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
B．工業(yè)廢水不能直接排放
C．淡水資源是取之不盡用之不竭的
D．過(guò)量使用農(nóng)藥化肥會(huì)造成水體污染
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名與化學(xué)式一致的是( )
選項(xiàng) | 名稱(chēng) | 俗名 | 化學(xué)式 |
A | 氫氧化鈉 | 燒堿 | NaOH |
B | 碳酸氫鈉 | 蘇打 | NaHCO3 |
C | 氫氧化鈣 | 熟石灰 | CaO |
D | 乙醇 | 酒精 | CH3COOH |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（2分）營(yíng)養(yǎng)均衡是保持人體健康的前提。
（1）蔬菜水果應(yīng)適當(dāng)多吃，它們是人體獲取 （填字母序號(hào)）的主要來(lái)源。
A.蛋白質(zhì) B.油脂 C.維生素
（2）人體鐵元素?cái)z入量不足可能會(huì)導(dǎo)致 （填“貧血癥”或者“佝僂病”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是
A．用日用洗滌劑去除油污
B．用碳酸氫鈉做面點(diǎn)發(fā)酵粉
C．用石油煉制汽油與煤油
D．用甲醛溶液泡制海產(chǎn)品
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】夏季我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害，飲用水源受到污染。為保證居民正常生活，必須對(duì)飲用水源凈化處理。若用下述方法處理飲用水源：①消毒②自然沉降③過(guò)濾，④活性炭吸附池，處理先后順序是
A．②③④① B．④②①③ C．③②①④ D．③①②④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是
A．煮沸 B．?dāng)嚢?/span> C．吸附 D．過(guò)濾
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】釔鐵石榴石（Y3Fe5O12）可用作雷達(dá)微波過(guò)濾器里使用的鐵氧磁性體，其中釔（Y）的化合價(jià)為＋3，氧的化合價(jià)為―2，則Fe的化合價(jià)為
A．0 B．＋2 C．＋3 D．＋6
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