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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】已知A、B、C三種物質是初中化學中常見的物質。它們的轉化關系如圖所示，“→”為化學反應的方向。
          （1）如果A是固體，B、C均為氣體。
          ①A物質的化學式_____；
          ②物質B轉化為物質C的化學反應方程式為_____。
          （2）如果B是氣體，A、C均為液體。
          ①A物質的化學式_____；
          ②物質B轉化為物質C的化學反應方程式為_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C 2CO+O22CO2或CO2+C2CO H2O2 2H2+O22H2O 
          【解析】
          （1）如果A是固體，B、C均為氣體，則A可能是碳，B和C可能是一氧化碳和二氧化碳，若B是一氧化碳，則能與氧氣反應生成二氧化碳，若B是二氧化碳，則能與碳反應生成一氧化碳，故答案為：C；2CO+O22CO2或CO2+C2CO；
          （2）如果B是氣體，A、C均為液體，則B是氧氣，A是過氧化氫，C是水，氫氣和氧氣點燃生成水，故填：H2O2；2H2+O22H2O。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1.6g某物質在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則關于這種物質的組成描述不正確的是( )
          A. 該物質只含有碳元素和氫元素
          B. 該物質中碳元素與氫元素的質量比為3：1
          C. 該物質一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素
          D. 該物質的分子中碳原子與氫原子的個數比為1：4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填寫實驗報
          實驗內容
          現象
          理解或解釋
          （1）稍移開一瓶氧氣的蓋玻片，將帶火星的木條伸入瓶口，觀察現象。
          （2）在螺旋狀的細鐵絲末端系上火柴桿，點燃后燒至快盡時伸入充滿氧氣且瓶底有少量水的集氣瓶中，觀察現象。
          觀察到：
          帶火星木條復燃
          觀察到：
          ________
          實驗中帶火星的木條發(fā)生的現象說明了什么？________性
          用化學方程式表示左述實驗反應的原理：
          ________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A-F為裝置
          （1）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，應在試管口放______；化學方程式為______；若選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是______；
          （2）實驗室制取二氧化碳可以選擇的發(fā)生裝置是______；相關反應方程式為______；若用上述裝置制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序為______→______→______（填標號）。
          （3）為了確保實驗成功，在裝藥品之前應該______。檢驗O2的方法是______，若木條復燃，則證明收集的氣體為O2。
          （4）實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，選用裝置A，還是裝置B，主要取決于兩個因素：一是______，二是______。
          （5）若用如圖裝置收集一瓶氧氣，氣體應從（填a或b）______端進入集氣瓶。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化如圖所示。下列說法錯誤的是（　�。�
          A. 該反應為分解反應
          B. 丙可能為該反應的催化劑
          C. 乙的相對分子質量是甲的3倍
          D. 參加反應的乙與生成的丁的質量比為3：2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某興趣小組為了探究燃燒的條件，進行如下實驗，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水中。
          （1）能燃燒的是_____處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是_____（填序號）。
          A．溫度降低 B．氧氣耗盡 C．管內產生了二氧化碳氣體小氣球在本實驗中的作用是_____。
          （2）本實驗通過對比_____處和_____處說明燃燒的條件之一是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成，某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應或吸收)，結果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。
          下列關于氣體X成分的分析中，錯誤的是( )
          A．一定沒有二氧化碳 B．可能含有甲烷和氫氣
          C．可能只有甲烷 D．可能含有氫氣和一氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為C0還原CuO的實驗裝置圖（夾持儀器等略）。
          己知:HC00HH20+C0↑。下列說法錯誤的是
          A. 實驗中所需C0可現制現用
          B. 氣球的作用是收集尾氣，防止污染空氣
          C. 為確保實驗成功，實驗一開始就點燃灑精燈進行加熱
          D. 此實驗B中黑色粉末變成紅色，C中石灰水變渾濁
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】溶液與人們的生產、生活密切相關。
          圖1為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
          （1）溶解度隨溫度升高而增大的物質是_____ （填“甲”或“乙”）。
          （2）某同學按圖2所示進行實驗，得到相應溫度下的A、B、C三種溶液，在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是_____（填字母）。 向C中再加入25g 甲，充分攪拌，恢復到t2℃時，所得溶液中溶質的質量分數為_____（結果精確到0.1%）。
          （3）將t2℃時的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數：甲_____乙（填“＜”“＝”或“＞”）。
          

			
          

			
          
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