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        1. 學習了《水的凈化》后,萬州三中初2013級的洪佳同學取來雨后萬州某河水水樣,發(fā)現(xiàn)有異味,還有固體小顆粒。為了凈化該水樣,在老師幫助下他對水樣進行如下處理。

          (1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行                (填操作名稱),除去固體小顆粒;再向濾液中加入活性炭,利用其               性除去水樣中的異味,得到凈化水Ⅰ。

          (2)向凈化水Ⅰ通入氯氣殺菌消毒,得凈化水Ⅱ。該過程發(fā)生如下化學反應:

          Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。則次氯酸中氯元素的化合價為                   價。

          (3)為了判斷凈化水Ⅱ是硬水還是軟水,可加入                         進行檢驗。

          (4)實驗中要想得到純水,可將凈化水Ⅱ進行                (填操作名稱)即可得到。

           

          【答案】

          過濾;吸附;+1價;肥皂水;蒸餾

          【解析】

          試題分析:(1)凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀,吸附沉淀時水中要加明礬,作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降,達到凈水的目的;過濾可將固體和液體分離;過濾只除去了難溶性物質(zhì),要用活性炭吸附水的顏色和異味;

          (2)根據(jù)“在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零”的原則,已知H的化合價為+1價,O的化合價為-2價,設Cl的化合價為x,則(+1)+x+(-2)=0,得x=+1 ;

          (3)檢驗是硬水還是軟水用肥皂水來檢驗,若產(chǎn)生大量泡沫的是軟水,反之則為硬水;

          (4)沉淀、過濾、吸附得到的水均為化合物,只有蒸餾得到的水才是純凈物。

          考點:水的凈化

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          22、某校研究性學習小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進行相關的調(diào)查研究.
          (1)如圖所示的自制凈水器中的
          活性炭
          物質(zhì),可除去水中的異味和色素.
          (2)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結石;如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂又洗不干凈,時間長了還會使衣物變硬.通過化學學習,我們知道可用
          肥皂水
          來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是
          煮沸

          (3)你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是
          BC
          .(填標號)
          A.在河邊種植花草樹木B.居民將生活污水直接排入內(nèi)河
          C.將垃圾倒入內(nèi)河中
          (4)“中水”是指生活污水處理后,達到規(guī)定的水質(zhì)標準,可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水.根據(jù)你了解水的凈化方法,寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中,常采用的兩種方法
          過濾
          、
          吸附
          .利用“中水”的實際意義是
          節(jié)約水資源(減少污水排放,降低污染)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某校研究性學習小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進行相關的調(diào)查研究.
          (1)如圖所示的自制凈水器中的
          活性炭
          活性炭
          物質(zhì),可除去水中的異味和色素.
          (2)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結石;如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂又洗不干凈,時間長了還會使衣物變硬.通過化學學習,我們知道可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;
          (3)下列凈化水的操作中,可以降低水的硬度的是
          D
          D

          A.吸附   B.靜置   C.過濾    D.蒸餾
          (4)我國飲用礦泉水的基本類別是碳酸水、硅酸水和鍶水.此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒礦泉水等,這里的鋅、鋰、溴、碘、硒是指
          元素
          元素
          (填原子、分子、元素或單質(zhì))
          (5)“中水”是指生活污水處理后,達到規(guī)定的水質(zhì)標準,可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水.
          根據(jù)你了解水的凈化方法,寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中,常采用的兩種方法
          過濾
          過濾
          、
          吸附
          吸附
          .利用“中水”的實際意義是
          節(jié)約水資源
          節(jié)約水資源

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某校研究性學習小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進行相關的調(diào)查研究.
          (1)如圖所示的自制凈水器中的
          活性炭
          活性炭
          物質(zhì),可除去水中的異味和色素.
          (2)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結石;如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂又洗不干凈,時間長了還會使衣物變硬.通過化學學習,我們知道可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是
          煮沸
          煮沸

          (3)你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是
          BC
          BC
          (填標號).
               A.在河邊種植花草樹木   B.居民將生活污水直接排入內(nèi)河  C.將垃圾倒入內(nèi)河中
          (4)“中水”是指生活污水處理后,達到規(guī)定的水質(zhì)標準,可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水.根據(jù)你了解水的凈化方法,寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中,常采用的兩種方法
          過濾
          過濾
          、
          吸附
          吸附
          .利用“中水”的實際意義是
          節(jié)約水資源(或減少污水排放,降低污染)
          節(jié)約水資源(或減少污水排放,降低污染)

          (5)X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學式為
          ClO2
          ClO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          學習了《水的凈化》后,萬州三中初2013級的洪佳同學取來雨后萬州某河水水樣,發(fā)現(xiàn)有異味,還有固體小顆粒.為了凈化該水樣,在老師幫助下他對水樣進行如下處理.
          (1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
           
           (填操作名稱),除去固體小顆粒;再向濾液中加入活性炭,利用其
           
          性除去水樣中的異味,得到凈化水Ⅰ.
          (2)向凈化水Ⅰ通入氯氣殺菌消毒,得凈化水Ⅱ.該過程發(fā)生如下化學反應:
          Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).則次氯酸中氯元素的化合價為
           
          價.
          (3)為了判斷凈化水Ⅱ是硬水還是軟水,可加入
           
          進行檢驗.
          (4)實驗中要想得到純水,可將凈化水Ⅱ進行
           
          (填操作名稱)即可得到.

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