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          【題目】下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中呈無色，且能夠大量共存的一組是（）
          A.NaNO3 K2SO4 HCl
          B.NaNO3 Na2CO3 NH4Cl
          C.FeSO4 NaCl CaCl2
          D.MgCl2 KOH ZnSO4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          根據(jù)溶液為無色及pH=1即溶液顯酸性進行分析解答。
          A、此選項中NaNO3 K2SO4 HCl均為無色，且相互之間不反應(yīng)，與酸能共存，故A選項正確，符合題意；
          B、由于溶液顯酸性，則Na2CO3與酸會反應(yīng)生成CO2，即不共存，故B選項不符合題意；
          C、FeSO4在溶液中使溶液顯淺綠色，故C選項不符合題意；
          D、KOH與酸不共存，且KOH與MgCl2、ZnSO4均可生成沉淀不能共存，故D選項不符合題意。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在今年“兩會”，“抗癌藥等5類藥品優(yōu)先進醫(yī)保”登上了熱搜。羥喜樹堿（C20H16N2O5）是一種抗癌藥物。下列有關(guān)羥喜樹堿的說法正確的是
          A.羥喜樹堿中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最小
          B.羥喜樹堿中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：5
          C.羥喜樹堿（C20H16N2O5）的相對分子質(zhì)量為346
          D.羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向硝酸銀、硝酸亞鐵硝酸鎂的混合溶液中加入質(zhì)量為m的鋅粉充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。將濾渣洗滌干燥后再稱量質(zhì)量仍為m。請分析判斷：濾渣中至少含有的物質(zhì)_________（填化學(xué)式，下同）濾液中一定含有的溶質(zhì)__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類需要的大部分能量由化學(xué)變化產(chǎn)生。
          （1）遼寧省打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動方案（2018-2020年）中，重點工作為控制煤炭消費總量、加強秸稈焚燒綜合管控等，其目的是為了有效減少空氣中_____的濃度。
          （2）垃圾焚燒發(fā)電既可以為人類提供能量，也可以減少類似于“白色污染”這樣的環(huán)境問題。形成“白色污染”的主要物質(zhì)是_____；該物質(zhì)與滌綸、尼龍等都屬于_____（填“天然”或“合成”）材料。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)發(fā)展推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，正確利用化學(xué)會讓世界更美好。你認為下列觀點不正確的是
          A.運用分類的方法，可根據(jù)物質(zhì)所屬的類別推測物質(zhì)的性質(zhì)
          B.物質(zhì)本身沒有好與壞之分，但人們對物質(zhì)的利用存在合理與不合理之分
          C.化學(xué)家們可以創(chuàng)造新的元素，但不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)
          D.利用人工光合成反應(yīng)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳氫化合物作燃料，屬于低碳技術(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請回答下列問題。
          （1）中午食堂豐富的午餐有米飯、燉鯉魚、雞蛋糕、涼拌西紅柿等，其中富含糖類營養(yǎng)素的是_____；
          （2）烹飪過程中使用了加碘食鹽，人體缺乏碘元素會引起_____疾��；
          （3）食堂物品中，主要用有機合成材料制成的是：_____（填字母）
          A 青花瓷瓶 B 電木插座 C 純棉抹布 D 不銹鋼鍋
          （4）用完午餐后用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的_____作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】餃子是中國傳統(tǒng)食品，周日奶奶給玲玲包餃子。在這一過程中玲玲發(fā)現(xiàn)了許多與化學(xué)知識有關(guān)的問題。
          （1）包餃子所用的材料主要有：面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食鹽、植物油等，芹菜、青椒等蔬菜富含的營養(yǎng)素是__________；
          （2）煮餃子的炊具是不銹鋼鍋，不銹鋼做炊具是因為它具有良好的__________性；
          （3）煮餃子所用的燃料是天然氣，天然氣燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成_______能：
          （4）煮餃子的水是硬水還是軟水．可以用_______檢驗。生活中降低水的硬度常用_____的方法；
          （5）鍋底有些水垢，玲玲用廚房中的_____很容易將其除去。
          A 食醋 B 食鹽水 C 肥皂水 D 洗潔精
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)知識解釋下列問題：
          （1）打開濃鹽酸的瓶蓋會看到____，說明鹽酸具有_____性。
          （2）“鉆石恒久遠，一顆永流傳”體現(xiàn)了碳的哪個化學(xué)性質(zhì)____________。
          （3）打開可樂的瓶塞，可觀察到大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度與________有關(guān)。
          （4）將潔凈的銅絲浸入到硝酸銀溶液中的現(xiàn)象為銅絲表面有____色物質(zhì)析出，溶液的顏色由無色變?yōu)?/span>__________色。
          （5）廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因為洗滌劑具有___________作用。
          （6）圖書、檔案著火應(yīng)用__________滅火器來滅火。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中華文明源遠流長，史書記載中蘊含著豐富的化學(xué)知識。下列說法不涉及化學(xué)變化的是( )
          A.《易經(jīng)》記載“澤中有.....上火下澤”
          B.《淮南子》記載“慈(慈通磁)石能吸鐵，及其于銅則不通矣”
          C.《抱樸子》記載“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”
          D.《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之滅，令人以滅淋汁，取堿浣衣”
          

			
          

			
          
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