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          【題目】下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　　）
          A.空氣中使食物變質(zhì)的氣體是氮氣
          B.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)
          C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣
          D.空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣污染越嚴重
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A、空氣中使食物變質(zhì)的氣體是氮氣錯誤，應(yīng)該是氧氣，說法不正確，符合題意；
          B、酸雨的產(chǎn)生與空氣中二氧化硫、二氧化氮等污染物排放過多有關(guān)，說法正確，不符合題意；
          C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣說法正確，不符合題意；
          D、空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣污染越嚴重，說法正確，不符合題意。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，根據(jù)他們描述的內(nèi)容，試判斷他們所指的化學(xué)方程式是（ ）
          A．S+O2SO2 
          B．2CO+O22CO2
          C．2H2+O22H2O 
          D．CH4+2O2CO2+2H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列說法正確的是（　　）
          A.合理膳食，不挑食會更健康
          B.微量元素要多補，才利于健康
          C.酸雨的形成與煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳有密切關(guān)系
          D.合金、合成纖維、合成橡膠屬于三大合成材料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】具備化學(xué)知識會使我們的生活方式更加科學(xué)。下列說法不正確的是
          A.吃松花蛋時，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋
          B.利用高溫殺毒的原因是能夠破壞蛋白質(zhì)的生理活性
          C.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉，包出的粽子色澤艷麗，營養(yǎng)豐富
          D.尼古丁是一種劇毒興奮劑，會使吸煙者產(chǎn)生依賴，所以我們要拒絕煙草
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
          A.揮發(fā)性B.穩(wěn)定性C.導(dǎo)電性D.溶解性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在實驗室里進行如下操作，其中正確的是
          A.甲做完實驗后，將剩余的試劑倒回原試劑瓶
          B.乙在點燃酒精燈時，用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
          C.丙在取稀鹽酸時，在無用量說明的情況下，量取了1﹣2mL
          D.丁直接用手將粉末狀藥品加入試管中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電解食鹽水可得到燒堿、氯氣（Cl2）和一種可燃性氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；配制質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，若量取水時俯視量筒刻度讀數(shù)（其他操作正確），溶液的質(zhì)量分數(shù)5%（填“大于”、“小于”或“等于”）；現(xiàn)有NaCl和NaBr的混合物共2.2g，溶于水并加入過量的AgNO3溶液后，生成AgCl和AgBr沉淀共4.75g，則原混合物的含鈉元素的質(zhì)量為g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】給下列物質(zhì)進行分類:①潔凈的空氣②冰水混合物 ③五氧化二磷 ④鐵⑤稀有氣體⑥液氧（用數(shù)字序號填空）
          （1）混合物_____。
          （2）單質(zhì)_____。
          （3）氧化物_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。

          G為常見金屬，E為紅棕色固體；C、F是由相同元素組成的無色氣體，且C有毒；D、H為無色氣體單質(zhì)，B為無色液體，I為有機物。
          請回答下列問題：
          （1）反應(yīng)③可以說明電能可以轉(zhuǎn)化為。
          （2）生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生，可采取的措施是（寫一點即可）。
          （3）自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為 ， I的化學(xué)式為。
          （4）若物質(zhì)A的相對分子質(zhì)量為16，反應(yīng)①的化學(xué)方程式：。若物質(zhì)A為單質(zhì)，反應(yīng)①的反應(yīng)類型屬于反應(yīng)。
          

			
          

			
          
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