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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】實驗室中氯酸鉀樣品含有雜質，為了測定樣品中氯酸鉀的質量分數，取 10g 該樣品與 1g 二氧化錳混合加熱 t1 時間后（假設雜質不參加反應），冷卻，稱量剩余固體質量，重復以上操作，依次稱得加熱 t2、t3、t4 時間后剩余固體的質量，記錄數據如下表：
          加熱時間
          t1
          t2
          t3
          t4
          剩余固體質量/g
          10.04
          9.08
          8.12
          8.12
          （1）請問完全反應后產生氧氣的質量為_____g 。
          （2）求該樣品中氯酸鉀的質量分數_____（要求寫出計算過程）。反應的化學方程式為：2KClO32KCl+ 3O2↑
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2.88 73.5% 
          【解析】
          （1）根據質量守恒定律可知，反應前后相差的質量為生成的氧氣的質量。并且二氧化錳是催化劑，在化學反應前后質量不變，則生成氧氣的質量為：10g+1g-8.12g=2.88g。故答案為：2.88；
          （2）設參加氯酸鉀的質量為x。
          解得x=7.35g
          所以，該樣品的氯酸鉀的質量分數為：。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用數據傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶，使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應，測得瓶內壓隨時間的變化如圖所示。
          （1）寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式。
          ____________。
          （2）對比分析a、b點可知化學反應速率與什么因素有關？
          _____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析下列實驗圖像，得到的結論正確的是
          A．圖1：雙氧水溶液制氧氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑
          B．圖2：某溫度下，向飽和石灰水中加入生石灰，則y軸可以表示溶質的質量分數
          C．圖3：分別向足量且等質量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉，則曲線b代表的是加入鋅粉的情況
          D．圖4：溶質為a、b的兩質量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T1，分別析出不含結晶水的a、b固體，則最終兩溶液質量相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現用質量分數為29.2%的鹽酸溶液配制500g質量分數為7.3%的稀鹽酸，用所配稀鹽酸測得某NaOH溶液的溶質質量分數為20%。
          （1）需要加入_____g水來配得上述稀鹽酸。
          （2）測得溶液pH=7時，消耗稀鹽酸200g。求恰好完全反應時，所得溶液中溶質質量分數。_____（寫出計算過程，計算結果保留一位小數）
          （3）若所測NaOH溶液在空氣中放置時間較長，已經變質，那么測定的NaOH質量_____（填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法確定”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水很容易透過細胞膜被吸收，使人體器官中的乳酸脫氫酶活力增強，從而有效提高人體的免疫力以抵抗病毒。
          （1）下圖是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____（填字母）。
          A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑
          B X 試劑可以是活性炭
          C 步驟④的作用是消毒殺菌
          D 凈化后的水為純凈物
          （2）ClO2 被稱為“第四代”飲用水殺蟲劑，因其髙效、無污染而被廣泛使用。北京永利科技有限公司用電解法生產 ClO2。其反應
          原理為：4HClO34ClO2 + O2 ↑+2X，其中 X 的化學式為_____。
          （3）用如圖所示裝置進行電解水的實驗，電解時，在水中加入少量_____能增強導電性；b 玻璃管中收集到的氣體名稱是_____。
          （4）保護水資源，人人有責。請你寫出水體污染源之一_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在實驗室用高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣（O2），下圖是他設計的裝置圖。 
          （1）指出小明裝置的錯誤之處（共 3 處）： 
          ①___________________； 
          ② ___________________； 
          ③ ___________________。 
          （2）寫出圖中指定儀器的名稱：a_________；b________ ；c_________；d_________。 
          （3）此實驗包括以下操作：①加熱；②收集氣體；③檢驗裝置氣密性；④裝入高錳酸鉀（KMnO4）；⑤將導管從水中移出；⑥熄滅酒精燈。正確的操作順序是______________（填序號）。 
          （4）小明更正了實驗裝置，并收集了一瓶氧氣（O2），實驗結束后，試管炸裂了，則他的操作可能出現的問題是____________________。 
          （5）若想收集一瓶較干燥的氧氣（O2），則應該用___________法收集。用該法收集后，驗滿的操作是_________。 
          （6）紅熱的木炭（C）在盛氧氣（O2）的集氣瓶中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出__________， 燃燒停止后，往集氣瓶里加入少量澄清石灰水［Ca(OH)2］，經振蕩，出現的現象是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像與對應的說法正確的是
          A.向NaOH溶液中加水稀釋
          B.等質量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應
          C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液
          D.在恒溫的條件下，適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖:
          （1）甲裝置：
          ①儀器的名稱為_____________；
          ②向中加水會看到氣球脹大，一段時間內氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性___________
          （2）乙裝置：
          ①若生成使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質可以是__________；反應的方程式為:____________
          ②若生成使氣球脹大，則反應的化學方程式為___________
          ③若錐形瓶中裝有固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是_________
          （3）丙裝置:若錐形瓶中盛滿，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是_____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】冬季霧霾頻發(fā)。某校社會實踐小組的同學們，對某地區(qū)霧霾的成分、成因、危害及防治產生了濃厚的興趣并開啟了項目性學習之旅。
          [信息檢索]霧是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入顆粒物濃度較高造成的能見度較低的現象。霾的主要成分肯含有可溶性硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽、不溶性有機物、黑碳、金屬元素和其它元素。
          [提出問題]探究霾中是否含有黑碳
          活動:同學們設計了如圖所示的創(chuàng)新實驗。( 圖中殘渣為霾的樣品)
          [實驗步驟]①滴入過氧化氫溶液制取O2，排出裝置內空氣后，再在導管口接上氣球。
          ②向右邊的凹槽內滴入澄清的石灰水。
          ③接通電源，用用熱電阻絲點燃殘渣。
          [實驗現象]殘渣劇烈燃燒，澄清石灰水渾濁，氣球變大。
          上述現象中澄清石灰水變渾濁的方程式是____，針對上述活動你得到的結論是_____，理由是_________。
          [交流研討][能力發(fā)展]請你聯系實際填寫關于霧霾的問卷調查表:
          項目
          霧霾頻發(fā)的成因
          控制霧霾頻發(fā)的做法
          政府采取的應急措施
          ①
          能源結構不同
          推廣太陽能發(fā)電
          人工降雨
          ②
          燒散煤取暖
          _________
          向空中或地面灑水
          ③
          _____________
          推廣新能源汽車
          私家車限號出行
          

			
          

			
          
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