日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 根據(jù)下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)圖1中反應的表達式為
           
          ,生成物的顏色為
           
          色,集氣瓶中加入水的作用是
           

          (2)圖2中的火焰的顏色為
           
          色,反應的表達式為
           
          ,集氣瓶中加入的液體可能是
           
          ,其目的為
           
          .硫在空氣中燃燒,火焰的顏色為
           
          色,不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是
           
          分析:本題以看圖填空的形式考查學生對實驗現(xiàn)象的識記和文字表達式的書寫,解題的方法是把題中的每一個現(xiàn)象和實驗事實比對,即可正確填寫,根據(jù)事實寫出文字表達式和實驗注意事項.
          解答:解:(1)圖1是鐵絲在氧氣中燃燒,其現(xiàn)象為火星四射,生成黑色固體,文字表達式為鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵,為保護集氣瓶,事先要在瓶內(nèi)放少量的水或細沙;
          (2)圖2是硫在氧氣中燃燒,它的現(xiàn)象是有明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,是二氧化硫,會污染空氣,因此常在瓶中加水或氫氧化鈉溶液來吸收,其文字表達式為硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫,硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰,這是因為氧氣不純的緣故.
          故答案為:(1)鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵、黑、防止生成的熔融固體炸裂瓶底;
          (2)藍紫色、硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫、水或氫氧化鈉溶液、吸收二氧化硫防止污染空氣、淡藍色、氧氣不純.
          點評:本題較為簡單,只要觀察過實驗,并記住現(xiàn)象的描述,即可輕易解答.但要重視實驗的操作要領,否則容易失。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題.精英家教網(wǎng)
          (1)圖1中反應的化學方程式為
           
          ,集氣瓶中加入液體的作用是
           

          (2)圖2中的反應現(xiàn)象為
           
          ,集氣瓶中加入的液體可能是
           
          ,其目的為
           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          化學學習常用探究的方法學習常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制。n堂上老師引導我們回顧了幾個探究實驗.
          探究1:研究常見物質(zhì)的組成.
          精英家教網(wǎng)
          A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實驗.從研究方法得知,A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的
           
          ,使瓶內(nèi)
           
          減小推測空氣中氧氣含量的.B實驗是通過證明生成物的
           
          來推測水的組成的.而C實驗與
           
          (填實驗代號)實驗的方法相同.
          探究2:研究常見物質(zhì)的性質(zhì)
          根據(jù)下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)圖1集氣瓶中加入液體的作用是
           

          (2)圖2集氣瓶中加入的液體可能是
           
          ,其目的為
           

          (3)圖1和圖2實驗中涉及反應的共同點是
           

          探究3:研究常見氣體的制取
          如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置圖.實驗課上同學們用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,請回答:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出A圖中帶標號儀器的名稱:①
           
           

          (2)用該方法制取氧氣的化學方程式是
           

          (3)該方法制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇
           
          ,收集裝置應選擇
           
          ,若用C裝置采用排水法收集氧氣,進氣口為
           
          (填a或b).
          (4)甲、乙、丙三名同學用所選裝置合作實驗過程中,橡皮塞突然彈飛,并有少量的液體濺到實驗臺和衣服上.就此異常現(xiàn)象三名同學探究如下:
          [問題]為什么橡皮塞瞬間會突然彈飛呢?
          [查閱資料]①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多,壓強過大.可能導致橡皮塞彈飛;
          ②化學反應速率與反應物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關.
          [猜想]甲同學:導氣管堵塞或彎折造成的.
          乙同學:過氧化氫溶液用量過多造成的.
          丙同學:過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)過大造成的.
          [分析驗證]通過檢查實驗裝置發(fā)現(xiàn)導氣管沒有堵塞、彎折的情況;與實驗成功的小組同學交流,得知各小組所用過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均相同.于是他們否定了
           
          兩名同學的猜想.請你設計實驗,驗證另一名同學的猜想是導致本次實驗橡皮塞彈飛的主要原因.
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          [交流反思]
          老師建議他們可以通過改進發(fā)生裝置的方法,避免橡皮塞彈飛.你對所選的發(fā)生裝置有何改進設想?(語言敘述或畫圖均可)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          根據(jù)下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題?
          小資料
          二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應,生成亞硫酸鈉,亞硫酸鈉溶于水.二氧化硫與水反應生成亞硫酸,亞硫酸是液體.(1)圖1中反應的符號表達式為
          Fe+O2
          點燃
          Fe3O4
          Fe+O2
          點燃
          Fe3O4
          ,集氣瓶中加入水的作用是
          防止高溫熔落物炸裂瓶底
          防止高溫熔落物炸裂瓶底

          (2)圖2中反應的符號表達式為
          S+O2
          點燃
          SO2
          S+O2
          點燃
          SO2
          ,集氣瓶中加入的液體可能是
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液
          ,其目的為
          吸收生成的二氧化硫
          吸收生成的二氧化硫
          .硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是
          空氣中的氧氣濃度比純氧低,反應物濃度大,反應越劇烈
          空氣中的氧氣濃度比純氧低,反應物濃度大,反應越劇烈

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          根據(jù)下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題.

          (1)圖1中反應的文字表達式和化學式為
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          Fe O2 Fe3O4
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          Fe O2 Fe3O4
          ,集氣瓶中加入液體的作用是
          防止高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂
          防止高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂

          (2)圖2中反應的文字表達式和化學式為
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          S O2 SO2
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          S O2 SO2
          ,反應現(xiàn)象為
          硫在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,有明亮的藍紫色火焰,且產(chǎn)生刺激性氣味氣體
          硫在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,有明亮的藍紫色火焰,且產(chǎn)生刺激性氣味氣體
          ,據(jù)上述小資料的內(nèi)容判斷,集氣瓶中加入的液體可能是水,也可能是
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液
          ,其目的為
          吸收有毒的SO2氣體防止空氣污染
          吸收有毒的SO2氣體防止空氣污染

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          根據(jù)下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題.

          (1)圖1中反應的文字表達式為
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          ,集氣瓶中加入水的作用是
          防止高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂
          防止高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂

          (2)圖2中反應的文字表達式為
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          ,集氣瓶中加入水的作用是
          吸收有毒的SO2氣體,防止空氣污染
          吸收有毒的SO2氣體,防止空氣污染

          查看答案和解析>>

            1. <sub id="o5kww"></sub>
              <legend id="o5kww"></legend>
              <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

              <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>