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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          根據下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題．

          （1）圖1中反應的文字表達式為
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          ，集氣瓶中加入水的作用是
          防止高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂
          防止高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂
          ．
          （2）圖2中反應的文字表達式為
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          ，集氣瓶中加入水的作用是
          吸收有毒的SO2氣體，防止空氣污染
          吸收有毒的SO2氣體，防止空氣污染
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據文字表達式的寫法和鐵絲在氧氣中燃燒時的注意事項考慮本題．
          （2）根據文字表達式的寫法和硫在氧氣中燃燒時的注意事項考慮本題．
          解答：解：（1）反應物是鐵和氧氣，寫在箭頭的左邊，鐵和氧氣之間用“+”號連接，生成物是四氧化三鐵，寫在箭頭的右邊，反應條件是點燃，寫在箭頭的上方；集氣瓶底部加入水是防止高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂；
          （2）反應物是硫和氧氣，寫在箭頭的左邊，生成物是二氧化硫，寫在箭頭的右邊，反應條件是點燃，寫在箭頭的上方；硫在氧氣中燃燒，生成物二氧化硫屬于有毒氣體，污染空氣，所以要用水進行吸收，防止污染空氣． 
          故答案為：（1）鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵；防止高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂；
          （2）硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫；吸收有毒的SO2氣體，防止空氣污染．
          點評：通過回答本題知道了文字表達式的寫法，進一步鞏固了鐵絲在氧氣中燃燒、硫在氧氣中燃燒的現象和注意事項．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題．精英家教網
          （1）圖1中反應的化學方程式為
           
          ，集氣瓶中加入液體的作用是
           
          ．
          （2）圖2中的反應現象為
           
          ，集氣瓶中加入的液體可能是
           
          ，其目的為
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          化學學習常用探究的方法學習常見物質的組成、性質與制�。n堂上老師引導我們回顧了幾個探究實驗．
          探究1：研究常見物質的組成．
          精英家教網
          A、B、C都是研究物質組成的實驗．從研究方法得知，A實驗是利用可燃物消耗瓶內的
           
          ，使瓶內
           
          減小推測空氣中氧氣含量的．B實驗是通過證明生成物的
           
          來推測水的組成的．而C實驗與
           
          （填實驗代號）實驗的方法相同．
          探究2：研究常見物質的性質
          根據下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題．
          精英家教網
          （1）圖1集氣瓶中加入液體的作用是
           
          ．
          （2）圖2集氣瓶中加入的液體可能是
           
          ，其目的為
           
          ．
          （3）圖1和圖2實驗中涉及反應的共同點是
           
          ．
          探究3：研究常見氣體的制取
          如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置圖．實驗課上同學們用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，請回答：
          精英家教網
          （1）寫出A圖中帶標號儀器的名稱：①
           
          ②
           
          ．
          （2）用該方法制取氧氣的化學方程式是
           
          ．
          （3）該方法制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇
           
          ，收集裝置應選擇
           
          ，若用C裝置采用排水法收集氧氣，進氣口為
           
          （填a或b）．
          （4）甲、乙、丙三名同學用所選裝置合作實驗過程中，橡皮塞突然彈飛，并有少量的液體濺到實驗臺和衣服上．就此異�，F象三名同學探究如下：
          [問題]為什么橡皮塞瞬間會突然彈飛呢？
          [查閱資料]①容器內瞬間產生氣體過多，壓強過大．可能導致橡皮塞彈飛；
          ②化學反應速率與反應物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關．
          [猜想]甲同學：導氣管堵塞或彎折造成的．
          乙同學：過氧化氫溶液用量過多造成的．
          丙同學：過氧化氫溶液的溶質質量分數過大造成的．
          [分析驗證]通過檢查實驗裝置發(fā)現導氣管沒有堵塞、彎折的情況；與實驗成功的小組同學交流，得知各小組所用過氧化氫溶液溶質的質量分數均相同．于是他們否定了
           
          兩名同學的猜想．請你設計實驗，驗證另一名同學的猜想是導致本次實驗橡皮塞彈飛的主要原因． 

          


          
實驗步驟
實驗現象
結論
          

          



          [交流反思]
          老師建議他們可以通過改進發(fā)生裝置的方法，避免橡皮塞彈飛．你對所選的發(fā)生裝置有何改進設想？（語言敘述或畫圖均可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          根據下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題？
          

          


          
小資料
          二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應，生成亞硫酸鈉，亞硫酸鈉溶于水．二氧化硫與水反應生成亞硫酸，亞硫酸是液體．（1）圖1中反應的符號表達式為
          Fe+O2
          點燃
          Fe3O4
          Fe+O2
          點燃
          Fe3O4
          ，集氣瓶中加入水的作用是
          防止高溫熔落物炸裂瓶底
          防止高溫熔落物炸裂瓶底
          ．
          （2）圖2中反應的符號表達式為
          S+O2
          點燃
          SO2
          S+O2
          點燃
          SO2
          ，集氣瓶中加入的液體可能是
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液
          ，其目的為
          吸收生成的二氧化硫
          吸收生成的二氧化硫
          ．硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是
          空氣中的氧氣濃度比純氧低，反應物濃度大，反應越劇烈
          空氣中的氧氣濃度比純氧低，反應物濃度大，反應越劇烈
          ．

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          根據下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題．

          （1）圖1中反應的文字表達式和化學式為
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          Fe O2 Fe3O4
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          Fe O2 Fe3O4
          ，集氣瓶中加入液體的作用是
          防止高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂
          防止高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂
          ．
          （2）圖2中反應的文字表達式和化學式為
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          S O2 SO2
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          S O2 SO2
          ，反應現象為
          硫在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，有明亮的藍紫色火焰，且產生刺激性氣味氣體
          硫在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，有明亮的藍紫色火焰，且產生刺激性氣味氣體
          ，據上述小資料的內容判斷，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液
          ，其目的為
          吸收有毒的SO2氣體防止空氣污染
          吸收有毒的SO2氣體防止空氣污染
          ．
          

			
          

			
          
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