Question

(1) 利用化學知識，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：

①為保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，須做______試驗;

②為防止照片褪色，可將照片塑封(用塑料薄膜封閉)，目的是隔絕____________, 塑料屬于 _________材料；

③2005年哈爾濱發(fā)生嚴重的水污染事件，有關部門利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的______性；

④為延長食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”(主要成分是活性鐵粉)，這里“雙吸劑”所吸收的物質(zhì)指的是：______和______。

(2) 現(xiàn)有①白菜、②大米、③雞蛋、④花生油、⑤食鹽五種食物，其中主要為人體提供能量的是 _______、提供維生索的是_______、提供脂肪的是______(填序號)。

(3) 小麗非常喜歡學習化學，并樂于活用化學知識。請你試著和小麗一起去體會活用化學知識的快樂：

①小麗放學一進家門就聞到了飯菜的香味，這證實了分子________；

②小麗在幫媽媽洗碗時，加入少量的“洗潔精”很容易就把“油乎乎”的檠盤洗干凈了，其原因是：__________

③小麗注意到汽水在沒有開蓋以前幾乎看不到有氣泡，但打開瓶蓋后卻有大量的氣泡冒出，這說明了_________。

Answer 1

（1）①燈火  ② 空氣（氧氣和水）   有機合成  ③ 吸附  ④氧氣  水

（2）②  ①  ④    （3）① 不斷地運動   ② “洗潔精”將油乳化，使油分散到水中

③ 壓強減小， CO2 氣體在水中的溶解度減小