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          【題目】在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義錯誤的是( )
          A. Ca2＋中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷
          B. 2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子
          C. O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2價
          D. CO2中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、根據(jù)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)可知， Ca2+中數(shù)字2表示一個鈣離子帶2個單位正電荷，正確；B、根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)可知， 2CO中數(shù)字2表示2個一氧化碳分子，正確；C、根據(jù)標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值可知， 中的2表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，正確；D、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)可知，CO2中數(shù)字2 表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，錯誤。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根如據(jù)圖所示裝置完成實驗，并按要求填寫表格內(nèi)容。
          關(guān)閉K2打開K1A中現(xiàn)象
          B中發(fā)生反應(yīng)化學方程式
          解釋A中現(xiàn)象
          關(guān)閉K1打開K2C中現(xiàn)象
          用化學方程式解釋C中現(xiàn)象
          蠟燭熄滅
          ______
          _____
          _____
          _____
          蠟燭燃燒更旺
          _____
          ______
          _____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（ ）
          A. C+O2CO2
          B. 2CO+O22CO2
          C. 2H2+O22H2O
          D. CH4+2O22H2O+CO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空:
          （1）A為_________________(填“正”或“負”)極:
          （2）電解水的符號表達式為____________________
          （3）該實驗中往往要在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉，其目的是_____________
          （4）通過此實驗我們知道水由________________________組成。
          （5）生活中常用_________________鑒別硬水和軟水，生活中通過______降低水的硬度。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題：
          (1)圖1是水通電分解的示意圖。
          在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是__________，寫出該反應(yīng)的文字表達式___________。
          (2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_______，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、______、玻璃棒。為了凈化水，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的________。
          (3)檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題：
          (1)圖1是水通電分解的示意圖。
          在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是__________，寫出該反應(yīng)的文字表達式___________。
          (2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_______，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、______、玻璃棒。為了凈化水，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的________。
          (3)檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】居民生活所需凈水，主要靠自來水廠供給。自來水的生產(chǎn)過程如圖所示。
          （1）下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法是________（填序號）。
          A沉淀 B過濾 C煮沸 D蒸餾
          （2）自來水生產(chǎn)可用氯氣進行殺菌消毒.請將氯氣與水反應(yīng)的化學方程式補充完整：Cl2+H2O=HClO+________
          （3）生活中檢驗軟水、硬水可以用________，用________的方法降低水的硬度。
          （4）保護水環(huán)境，節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù).你認為下列做法與之不相符的是________。
          A使用無磷洗滌劑 B關(guān)閉建在河邊或湖邊的所有化工廠
          C向農(nóng)民宣傳科學知識，禁止使用農(nóng)藥、化肥 D生活污水直接排入江河中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（11分）實驗室常用下列裝置來制取氧氣： 
          （1）（2分）寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b 。
          （2）（2分）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），其中二氧化錳起 作用。
          （3）（2分）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 。
          （4）（3分）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
          （5）（2分）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的是  和   （填序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A跟32g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成22g二氧化碳和18g水，下列說法錯誤的是（　�。�
          A.參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是8g
          B.物質(zhì)A中只含有碳、氫兩種元素
          C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為3:1
          D.物質(zhì)A的化學式可能是CH4
          

			
          

			
          
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