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        1. 【題目】如圖所示裝置用于測定空氣中氧氣的含量。

          1)實驗前首先應檢查________。

          2)在集氣瓶內(nèi)加入少量水,將_____分為5等份,做好記號。

          3)點燃紅磷后,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

          4)待紅磷熄滅并____________,打開止水夾。觀察到的現(xiàn)象是______

          5)該實驗得出的關于空氣組成的結(jié)論是______________。

          6)該實驗還能得出氮氣________的性質(zhì)。

          7)寫出紅磷燃燒的文字表達式(或符號表達式)________。

          【答案】裝置的氣密性 水面上方的空氣 冷卻至室溫 水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一 氧氣約占空氣體積的1/5 氮氣不支持燃燒或氮氣不易溶于水 +氧氣五氧化二磷(P+O2P2O5

          【解析】

          1)為防止裝置漏氣,實驗前首先應檢查裝置的氣密性。

          2)在集氣瓶內(nèi)加入少量水,將水面上方的空氣分為5等份,做好記號。

          3)點燃紅磷后,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

          4)待紅磷熄滅并冷卻至室溫,打開止水夾。觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一。

          5)紅磷燃燒消耗了氧氣生成五氧化二磷固體,瓶內(nèi)的氣壓降低,在大氣壓作用下,水倒流進集氣瓶中,進入水的體積等于消耗的氧氣體積。該實驗得出的關于空氣組成的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的1/5。

          6)該實驗還能得出氮氣不支持燃燒或氮氣不易溶于水的性質(zhì)。

          7)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式(或符號表達式)磷+氧氣五氧化二磷(P+O2P2O5)。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下圖回答問題:

          (1)若用裝置C收集氧氣,氣體從___________(“a”“b”)端通入。

          (2)若選用裝置A、BC制取并收集干燥的二氧化碳,則需將裝置A中的錯誤改正為________,裝置C中應盛放的液體試劑為_________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用下圖裝置研究CO2NaOH溶液的反應。關閉止水夾K,將足量NaOH溶液擠進燒瓶,振蕩,打開止水夾K,水倒吸入燒瓶,形成紅色噴泉。

          1CO2NaOH發(fā)生反應的方程式為________。

          2)打開止水夾后,水倒吸入燒瓶的原因是_______。

          3)實驗結(jié)束后,取下燒瓶,打開橡膠塞,向其中加入足量的稀鹽酸,可能觀察到的現(xiàn)象是_______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲同學在做FeH2SO4溶液反應實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進行了探究。

          (提出問題) FeH2SO4溶液反應生成的氣體為什么有刺激性氣味?

          (查閱資料)(16H2SO4(濃)+2Fe= Fe2SO43+6H2O+3SO2

          2SO2可使品紅溶液的紅色褪去.SO2與二氧化碳相似,能與氫氧化鈉反應.

          3)點燃充滿氫氣的小試管,會有輕微的爆鳴聲.

          (進行猜想)Fe與不同濃度的H2SO4 溶液反應,生成的氣體產(chǎn)物中可能有SO2。

          (實驗探究)甲同學用圖甲所示的裝置進行實驗,并將E 中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。

          請幫他完成下表:

          A中硫酸濃度

          實驗現(xiàn)象

          A中生成氣體成分

          B中品紅溶液

          D中品紅溶液

          爆鳴實驗

          實驗一

          98%

          _

          不褪色

          無爆鳴聲

          只有SO2

          實驗二

          45%

          稍有褪色

          不褪色

          有爆鳴聲

          _

          實驗三

          25%

          __

          不褪色

          _

          只有H2

          (實驗結(jié)論)鐵與不同濃度的H2SO4反應,生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當H2SO4溶液濃度達到足夠大時,生成的氣體產(chǎn)物中有SO2。

          (交流反思)寫出實驗三中FeH2SO4溶液反應的化學方程式___,寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應的化學方程式_____。實驗一中C裝置的作用是__

          (拓展延伸)甲同學又將A裝置進行了如圖丙所示的改進(圖丙中試管上的支管接B裝置),試增加的導管下端伸入液面以下的原因____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】向一定量的氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中逐漸加入過量的鎂粉,如圖表示反應過程中溶液中FeCl2的質(zhì)量變化情況。

          (1) A點時溶液中含有哪些溶質(zhì)? (寫化學式)_______________。

          (2)寫出B點時發(fā)生反應的化學方程式_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合下列與鐵有關的實驗,回答問題:

          1 A實驗中,按照圖示實驗,容易導致的不良后果是_____。

          2 B實驗中,有關反應可用化學方程式表示為_____。

          3 C實驗中,在硫酸銅溶液中的鐵絲表面能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是_____

          4 D實驗中,bc對比,說明鐵生銹的條件之是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】視黃醇對治療夜盲癥有重要作用,其化學式為 C20H30Ox,相對分子質(zhì)量為 286。下列有 關視黃醇的說法中不正確的是(  )

          A.視黃醇屬于有機化合物B.視黃醇中碳元素與氫元素的原子個數(shù)比為 23

          C.視黃醇的化學式中 x=1D.視黃醇屬于氧化物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】道路千萬條,安全第一條。酒后駕車易發(fā)生交通事故,交警測酒駕的化學反應原理是:向含有硫酸酸化的CrO3儀器內(nèi)吹氣,若吹出的氣體中含有乙醇(C2H5OH),與其反應后顏色會從紅色變?yōu)樗{綠色,利用這一反應現(xiàn)象可以檢測司機是否酒后開車。下列說法正確的是

          A.反應物中Cr元素化合價為+3

          B.乙醇的相對分子質(zhì)量是46g

          C.乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是2:6:1

          D.乙醇是有機物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】紫甘藍汁是一種酸堿指示劑。加入氫氧化鈉溶液的紫甘藍汁由紫變黃,再加入干冰,甘藍汁又由黃色變?yōu)榫G色。興趣小組同學分析甘藍汁由黃色變綠色的原因。甲組同學猜想CO2與水反應生成的碳酸使溶液變綠。乙組同學猜想CO2NaOH反應導致溶液變綠。

          [實驗]向紫甘藍汁中吹氣,發(fā)現(xiàn)紫甘藍汁略微變紅,甲組猜想不正確。 向氫氧化鈉溶液中吹氣,沒有看到明顯現(xiàn)象。

          為探究CO2NaOH溶液發(fā)生的反應,興趣小組嘗試用不同的方式進行實驗。

          [查閱資料]

          I20°C時,幾種物質(zhì)在水中的溶解度見下表:

          物質(zhì)

          Na2CO3

          NaHCO3

          Ca(OH)2

          Ba(OH)2

          溶解度/g

          21.5

          9.6

          0.165

          3.89

          Ⅱ .本實驗條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0 8.5

          、氫氧化鈉易溶于酒精,碳酸鈉微溶于酒精。

          [實驗探究]

          (1)實驗一:小雨取一充滿 CO2的礦泉水瓶,加入一定量的水, 立即擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟,小雨另取一相同的充滿CO2 的礦泉水瓶,向其中加入與水等體積的NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩,得到溶液X,此時觀察到的現(xiàn)象是________________,實驗中,小雨采用兩只礦泉水瓶做對比實驗的目的是________________。

          (2)實驗二:為檢驗CO2NaOH溶液反應的產(chǎn)物,小亮取實驗所得溶液 X少許,向其中滴加BaCl2 溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該反應的化學方程式為_________________,實驗中不宜將BaCl2溶液換成Ca(OH)2溶液的原因是________________。

          (3)實驗三:向氫氧化鈉的酒精溶液中吹氣,溶液出現(xiàn)__________________,證明有新物質(zhì)生成。

          (4)實驗四:興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實驗技術(shù)測定反應過程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示。

          1中,BC段發(fā)生反應的化學方程式為___________________。

          2中,DE段溫度變化的原因是__________________

          [反思感悟]

          (5)實驗從CO2減少、NaOH 減少,Na2CO3 生成等物質(zhì)的變化,以及____________轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2NaOH發(fā)生了反應,溶液變綠的原因是CO2NaOH反應導致。對于現(xiàn)象不明顯的化學反應,可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進行數(shù)據(jù)測定,實現(xiàn)反應過程的可視化。

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