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        1. 填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義
          化學(xué)符號NO3 2Cl
          化學(xué)符號的意義 +2價鐵元素 氦氣

          解:在許多化學(xué)反應(yīng)里,作為一個整體參加反應(yīng),好像一個原子一樣,這樣的原子集團叫做原子團.帶電的原子團又叫做根,因此NO3 表示硝酸根;
          元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,+2的鐵元素表示為:;
          原子的表示方法就是:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2Cl表示2個氯原子;
          由原子構(gòu)成的物質(zhì),它的元素符號表示這種物質(zhì),金屬和固態(tài)的非金屬元素,稀有氣體都是由原子構(gòu)成的,氦氣表示為:He;
          故答案為:硝酸根;;2個氯原子;He.
          分析:根據(jù)化學(xué)用語的意義及書寫進行解答,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答.
          點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,對化學(xué)符號意義的理解,并應(yīng)用此知識進行解題的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列每小題提出的問題填空.
          (1)填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義:
          化學(xué)符號
           
           
          2N
          意義 n個水分子
           
          (2)請在下表中寫出有關(guān)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)的問題.
          用途 化學(xué)方程式 相關(guān)問題
          生石灰常用作某些食品的干燥劑
           
          此反應(yīng)

           
          (填“吸熱”或“放熱”)
          小蘇打可治療胃酸過多
           
           
          基本反應(yīng)類型
           
          (3)科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X,此分子的模型如圖,其中每個“●”代表一個碳原子,每個“○”代表一個氫原子.下列說法中不正確的是
           

          精英家教網(wǎng)
          ①該分子可用C5H4表示
          ②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%
          ③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4:5
          ④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣更多.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?昌平區(qū)二模)根據(jù)下列每小題提出的問題填空.
          (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖 分析,下列說法不能確定的是
          C
          C

          A.元素種類      B.原子的質(zhì)子數(shù)    C.相對原子質(zhì)量    D.元素的化學(xué)性質(zhì)
          (2)填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義:
          化學(xué)符號 2H
          意  義 n個二氧化硫分子
          (3)下列化學(xué)方程式書寫正確的是
          D
          D

          A.C+O2═CO2                        B.Zn+HCl═ZnCl2+H2
          C.H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O            D.2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          (4)右圖為某有機物的分子模型(化學(xué)式:C6H6O),該有機物的稀溶液具有殺菌防腐的功能.下列說法不正確的是
          BD
          BD

          A.該有機物可用于消毒防腐
          B.該有機物共由13個原子構(gòu)成
          C.該有機物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
          D.該有機物分子中碳、氧原子的個數(shù)比為1:1.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2004?閔行區(qū)模擬)填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義
          化學(xué)符號
          nNH3
          nNH3
          2N
          +2
          Ca
          +2
          Ca
          OH-
          意  義 n個氨分子
          2個氮原子
          2個氮原子
          +2價的鈣元素
          一個氫氧根離子
          一個氫氧根離子

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009年北京市豐臺區(qū)初三化學(xué)一模試題 題型:022

          根據(jù)下列每小題提出的問題填空.

          (1)填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義:

          (2)請在下表中寫出有關(guān)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)的問題.

          (3)科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X,此分子的模型如圖,其中每個“●”代表一個碳原子,每個“○”代表一個氫原子.下列說法中不正確的是________

          ①該分子可用C5H4表示

          ②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%

          ③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4∶5

          ④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣更多

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          科目:初中化學(xué) 來源:昌平區(qū)二模 題型:填空題

          根據(jù)下列每小題提出的問題填空.
          (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖
          精英家教網(wǎng)
          分析,下列說法不能確定的是______.
          A.元素種類      B.原子的質(zhì)子數(shù)    C.相對原子質(zhì)量    D.元素的化學(xué)性質(zhì)
          (2)填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義:
          化學(xué)符號 2H
          意  義 n個二氧化硫分子
          (3)下列化學(xué)方程式書寫正確的是______.
          A.C+O2═CO2                        B.Zn+HCl═ZnCl2+H2
          C.H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O            D.2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          (4)右圖為某有機物的分子模型(化學(xué)式:C6H6O),該有機物的稀溶液具有殺菌防腐的功能.下列說法不正確的是______.
          精英家教網(wǎng)

          A.該有機物可用于消毒防腐
          B.該有機物共由13個原子構(gòu)成
          C.該有機物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
          D.該有機物分子中碳、氧原子的個數(shù)比為1:1.

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