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        1. (7分)浴室噴頭長時(shí)間使用會(huì)有白色固體附著,這是因?yàn)樽詠硭泻休^多的可溶性的鈣、鎂化合物,其中碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)。某小組探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分。
          【提出猜想】從組成物質(zhì)元素的角度分析:
          猜想1.生成的難溶性化合物可能是         (填化學(xué)式)。
          猜想2.放出的氣體可能是O2、H2、CO2 。
          【方案設(shè)計(jì)】請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
          取少量難溶物于試管中,                   ,然后將燃著的木條伸入試管中
                           且木條火焰熄滅,則證明猜想正確
          【繼續(xù)探究】該組同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖實(shí)驗(yàn),繼續(xù)探究氣體的成分。

          操作1.加熱A裝置,一段時(shí)間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁,C裝置氫氧化鈉溶液的作用是                                  。
          操作2.在a處用燃著的木條檢驗(yàn),無明顯現(xiàn)象。
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          結(jié)論:碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有CO2;一定沒有O2和H2。
          【實(shí)驗(yàn)交流】
          交流1.從安全的角度考慮,操作2中存在的實(shí)驗(yàn)
          不足是                                           。
          交流2.小組內(nèi)某同學(xué)對上述結(jié)論提出異議,認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)沒有對氧氣進(jìn)行驗(yàn)證,請說出你的觀點(diǎn)并闡述理由:                                                               
          猜想1.CaCO3   【方案設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)步驟:加入稀鹽酸  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:有氣泡產(chǎn)生  
          【繼續(xù)探究】操作1.除去(或吸收)CO2    
          【實(shí)驗(yàn)交流】交流1.點(diǎn)燃?xì)怏w前沒有先驗(yàn)純    
          交流2.不同意此觀點(diǎn)。(1分)因?yàn)檠鯕饩哂兄夹,若有氧氣產(chǎn)生,實(shí)驗(yàn)操作2中的木條燃燒得會(huì)更旺。(1分)(答案合理均給分)
          猜想1.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣;故答案為:CaCO3
          【方案設(shè)計(jì)】碳酸鈣可以用稀鹽酸檢驗(yàn),碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此有氣泡冒出,并且木條熄滅;故答案為:實(shí)驗(yàn)步驟:加入稀鹽酸;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:有氣泡產(chǎn)生
          【繼續(xù)探究】操作1.該組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn),繼續(xù)探究氣體的成分,C裝置氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳;故答案為:除去(或吸收)CO2
          【實(shí)驗(yàn)交流】交流1.從安全的角度考慮,操作2中存在的實(shí)驗(yàn)不足是:氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃?xì)怏w前沒有先驗(yàn)純;故答案為:點(diǎn)燃?xì)怏w前沒有先驗(yàn)純
          交流2.我認(rèn)為對氧氣已經(jīng)進(jìn)行驗(yàn)證了,因此不同意此觀點(diǎn);因?yàn)檠鯕饩哂兄夹,若有氧氣產(chǎn)生,實(shí)驗(yàn)操作2中的木條燃燒得會(huì)更旺;故答案為:不同意此觀點(diǎn);因?yàn)檠鯕饩哂兄夹,若有氧氣產(chǎn)生,實(shí)驗(yàn)操作2中的木條燃燒得會(huì)更旺.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用,用下圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

          (1)實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到:澄清石灰水          ,細(xì)玻璃管中
          的紅墨水         (選填“向左”或“向右”)移動(dòng)。
          (2)請寫出圖中石灰水所涉及反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式:                          。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)牙膏是最常用的日用化學(xué)品之一,牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤的甘油等物質(zhì)。
          【查閱資料】①牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2
          ②SiO2不溶于水,也不與酸反應(yīng)。
          ③維生素C的水溶液pH小于7,顯酸性。
          某品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分,為探究摩擦劑的組成,化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分?jǐn)嚢琛㈧o置、過濾、洗滌、干燥,得到該牙膏中的摩擦劑。
          【提出猜想】猜想1:摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3。
          猜想2:摩擦劑的成分為_______________。
          猜想3:摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
          實(shí)驗(yàn)步驟
          預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量摩擦劑于試管中,加入足量的稀鹽酸
          若摩擦劑________________________。
          則猜想1成立
          若摩擦劑部分溶解,不產(chǎn)生氣泡。
          則猜想___成立
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想1成立。
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          (1)氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             _ _。
          (2)實(shí)驗(yàn)中選用稀鹽酸而不選用稀硫酸的原因是_____________________________。
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,該品牌的牙膏中應(yīng)該沒有添加維生素C,理由是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如下圖:

          (1)A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的      ,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少來推測空氣里氧氣的含量;
          (2)B實(shí)驗(yàn)是通過電解水生成氧氣和       ,可以說明水是由       組成的;?
          (3)C實(shí)驗(yàn)原理與       (填實(shí)驗(yàn)代號)實(shí)驗(yàn)相同,其中甲烷的化學(xué)式是          

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)已知有一白色粉末是由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、ZnCl2中的一種或幾種組成。某同學(xué)欲探究這一粉末的組成,做了如下實(shí)驗(yàn):
          ①取少量粉末,加水溶解,得無色透明溶液;
          ②取①中溶液少量,加入NaOH溶液,有白色沉淀發(fā)生;
          請你根據(jù)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得現(xiàn)象,可推測這一粉末中一定含有                   ;一定不含                   ;可能含有                   。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后。某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
          [猜想]Ⅰ CuO不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
          Ⅱ CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
          Ⅲ CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_______________________________________
          [實(shí)驗(yàn)]用天平稱量0.2gCuO,取5ml5%過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          (1)填表:
          步驟③現(xiàn)象
          步驟⑥結(jié)果
          步驟⑦現(xiàn)象
          結(jié)論
          ____________;
          帶火星木條復(fù)燃
          _____________
          溶液中有氣泡產(chǎn)生;
          _________________
          猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
          猜想Ⅲ成立
          (2)步驟①的目的是____________________________
          (3)步驟④需用到儀器有:鐵架臺(鐵圈)、漏斗、燒杯、___________
          (4) 步驟④得到的固體是CuO,說明CuO_______(“難”或“易”)溶于水。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如右圖所示,A、B、C是初中化學(xué)中常見液體、氣體和固體,氣球套在試管口且保證密封性能良好。

          (1)若A能使紫色石蕊變紅色,B為空氣,將金屬固體C倒人試管中產(chǎn)生氣泡,同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來。則A是(填化學(xué)式)          ,金屬固體C是(填化學(xué)式)             ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                
          (2)若B為空氣,將黑色固體C倒人試管中產(chǎn)生氣泡,同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來。則A是(填化學(xué)式)          ,黑色固體C是(填化學(xué)式)             ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  
          (3)若A是水,將氣球中的固體C倒人試管中,氣球很快被吸人試管中,則氣體B是(填化學(xué)式)            ,固體C是(填化學(xué)式)               。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)涼山某些地區(qū)的少數(shù)農(nóng)民有焚燒秸稈和鏟燒草皮的習(xí)慣,這種做法既浪費(fèi)資源,又污染環(huán)境,F(xiàn)有生石灰、草木灰、水、無色酚酞和一些化學(xué)儀器的替代品:塑料瓶、土陶碗、木筷、紗布等。請你根據(jù)所學(xué)知識在家里完成制取氫氧化鉀的實(shí)驗(yàn)與探究。
          ①將草木灰溶于水,攪拌,靜置。經(jīng)處理后得到草木灰的浸取液,.取浸取液少許,滴入幾滴無色酚酞試液,溶液呈現(xiàn)      色,從而知道草木灰浸取液顯        (填“酸性、堿性、中性”);
          ②寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      
          ③將②得到的產(chǎn)物與草木灰的浸取液混合,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                       
          ④將③反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離,此分離的方法叫           ,再將所得液體進(jìn)行加熱蒸發(fā),就可制得氫氧化鉀。能使

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (7分)下圖化學(xué)反應(yīng)中溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法化學(xué),魅力化學(xué)”。
          請回答:(未注明,每空2分)

          (1)溶液X是__________(1分)(填:酸、堿或鹽),試劑A的名稱是________   .
          (2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  .
          (3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱為________。

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