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        1. 【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是

          A. 收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片

          B. 先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱

          C. 停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管

          D. 加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

          【答案】D

          【解析】

          A. 收集O2后,應(yīng)先將集氣瓶在水下蓋上玻璃片,然后再移出水槽,選項錯誤;

          B. 先加熱藥品,產(chǎn)生氣體,等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時將導(dǎo)管口移入集氣瓶開始收集,否則會導(dǎo)致收集氣體不純,選項錯誤;

          C. 停止加熱時,先將導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅酒精燈,否則易導(dǎo)致水倒流入試管內(nèi),使試管炸裂,選項錯誤;

          D. 加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中,選項正確。

          故選D。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是化學實驗中常用的幾種裝置:

          請回答下列問題:

          (1)寫出編號儀器的名稱:a___b_____

          (2)利用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置如A所示,該裝置有一處不妥,請改進:_____,正式開始實驗前,應(yīng)先____,其化學反應(yīng)文字表達式為____

          (3)收集較純凈的氧氣通常采用_____法,當____時,表明該瓶內(nèi)的氧氣已滿.還可以用____法收集氧氣,這是因為____

          (4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(化學式為NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣密度。F(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_________(AE中選擇)

          (5)F裝置有多種用途:①若用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從F裝置的_____(選填,下同)端通入;②若用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從_____端通入;若再用水將裝置中的氧氣排出進行實驗時,水應(yīng)從_____端通入.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列論斷:①一定含有C、H;②一定不含有O;③可能含有O;④一定含有O.其中正確的是( 。

          A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示:

          (1)寫出儀器名稱:a____,b____。

          (2)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,其反應(yīng)的化學方程式為2KClO32KCl+3O2,可選用____(填裝置序號)作發(fā)生裝置;若欲用該裝置來制取一瓶氧氣供鐵絲在氧氣中燃燒實驗用,最好選___(填裝置序號)作為收集裝置,其理由是____。

          (3)若用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,其反應(yīng)的符號表達式為____;二氧化錳起____作用,應(yīng)該放在____(填儀器名稱)中,在組裝好儀器之后應(yīng)進行的操作是____;若想收集一瓶干燥的氧氣,裝置的連接順序是____(填裝置序號)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)是變化的,物質(zhì)的變化是有一定條件的,實現(xiàn)物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的路徑不是唯一的。如圖甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的四種物質(zhì)。其中甲為黑色單質(zhì),丁為目前人類使用很廣泛的金屬,其元素在地殼中含量居第四位,乙、丙是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請回答:

          1)丙的化學式是________________

          2)乙的一種用途________________。

          3)能與乙反應(yīng)生成丁的物質(zhì)可能是________________(填一種)。

          4)在空氣中點燃甲,既可以生成乙,也可以生成丙,等質(zhì)量的甲完全燃燒生成丙時放出的熱量更多,要使甲在點燃的條件下全部轉(zhuǎn)化為丙的條件是_____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲同學參加實驗操作考查,規(guī)定了兩個考簽:甲同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:

          1)上圖中儀器E的名稱為 ______,甲同學抽到的考簽應(yīng)該是 ___(填字母代號).

          A 氧氣的制取 B 二氧化碳的制取

          該實驗的原理為_______(用化學方程式表示),組裝一套制取二氧化碳的裝置應(yīng)選用的儀器有_______(填字母代號)。

          2)要收集一瓶CO2氣體,宜采用________法進行收集。若用如圖裝置收集CO2氣體,進氣口應(yīng)為____端(選填“m”或“n”),檢驗CO2集滿的方法是_________。

          3)酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散些,可使火焰更旺。其原理是______

          A 降低可燃物的著火點 B 提高可燃物的著火點

          C 增加空氣中氧氣含量 D 增大可燃物與空氣的接觸面積

          4)若要收集一瓶CO2氣體并測定氣體的體積,宜選用下列裝置中的_______組合。裝置①②中植物油的作用是____________________

          5)用題給儀器組裝一套實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置,化學方程式為________________,要控制產(chǎn)生氧氣的速率,還需要添加______。(填一種儀器的名稱)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

          1)指出儀器名稱:①_______________ _______________。

          2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________(填字母)。你認為該裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的文字表達式______________________________。

          3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到藥品_____________(填名稱),其起____________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________(填“能”或“否”)。

          4)用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是____________________________,若用F裝置收集該氣體,則氣體從______端進入(填“c”或“d”)

          5)使用高錳酸鉀制取氧氣時,水槽中的水變成了紅色為什么___________________。

          6)硫燃燒實驗集氣瓶底部留有少量水的目的________________________________。

          硫燃燒的文字表達式:___________________ 。

          7)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:______________________________________________。

          為什么需要將鐵絲盤成螺旋狀: ________________________________________________。

          鐵絲燃燒實驗底部留有少量水的目的:___________________________________________

          8)高錳酸鉀制取氧氣,收集到的氧氣不純凈的原因,說兩條:

          __________________________________________________________

          ___________________________________________________________ ;

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:

          (1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a_____,b_____。

          (2)實驗室制取二氧化碳的文字或符號表達式是_____;用C裝置制取二氧化碳比B裝置的優(yōu)點是_____。

          (3)實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____,該裝置需要進行的改進是_____,反應(yīng)的文字或符號表達式是_____,若用G裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_____(”)通入,檢驗氧氣是否集滿的方法是_____。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2012624日,中國載人航天工程實現(xiàn)新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標飛行器對接,這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。

          1)為完成此次任務(wù)所做的各項準備中,屬于化學研究對象的是______(填字母序號)。

          A 飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計

          B 制作神舟九號太陽能帆板的材料

          C 航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練

          2)四氧化二氮(N2O4)是運載神舟九號的長征2F運載火箭的推進劑之一。在室溫、101 kPa時,四氧化二氮是無色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此,我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料。

          ①從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于________(填字母序號)。

          A 純凈物 B 混合物

          ②在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于_______(填物理變化化學變化)。

          ③液態(tài)四氧化二氮的化學性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因______

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