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        1. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.

          (1)A圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有______、______和密度比空氣大的性質(zhì).這些性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為______.
          (2)B圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為l50mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
          ①白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是______;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為______mL.
          ②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)50mL水的目的,除能加快集氣瓶冷卻外,還可以起到______(答一點(diǎn)即可).
          (3)C圖中螺旋狀鐵絲的下端系一根火柴的作用是______.
          (4)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是______.
          (5)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.如表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請(qǐng)你分析回答:
          物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
          燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無(wú)火星劇烈燃燒
          極少火星
          劇烈燃燒
          少量火星
          (未填)
          ①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
          ②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是______.
          【答案】分析:(1)根據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒、密度比空氣的密度大等性質(zhì)來(lái)回答.
          (2)①根據(jù)白磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體體積的變化情況進(jìn)行解釋;根據(jù)空氣中氧氣的含量與白磷燃燒只消耗氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析;
          ②圍繞“白磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)壓力增大過(guò)度,會(huì)使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出”這一因素進(jìn)行分析.
          (3)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,鐵絲燃燒是需要點(diǎn)燃.
          (4)鐵在燃燒時(shí)放出大量的熱,生成物濺落容易把集氣瓶炸裂,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在瓶底鋪一層細(xì)沙或放適量的水,實(shí)驗(yàn)圖示中可知瓶底有水,所以可能是燃著的鐵絲碰到容器壁時(shí)炸裂了集氣瓶.
          (5)通過(guò)比較鎂帶和含碳量不同的鐵絲燃燒對(duì)比說(shuō)明,鐵絲燃燒時(shí),火星四射是因?yàn)殍F絲中含碳量較多.
          解答:解:(1)把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說(shuō)明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒、密度比空氣的密度大;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒、屬于化學(xué)性質(zhì)
          (2)①白磷燃燒時(shí)會(huì)放出大量的熱,集氣瓶?jī)?nèi)空氣受熱體積膨脹,氣壓增大,使集氣瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管流入燒杯內(nèi);燃燒停止后,溫度下降,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,燒杯中的水就會(huì)沿著玻璃管再流入集氣瓶?jī)?nèi);白磷燃燒消耗空氣中的氧氣,集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積為150mL-50mL=100mL,由于氧氣約占空氣總體積的五分之一,所以消耗掉氧氣的體積為20mL,則燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)約20mL,所以集氣瓶?jī)?nèi)水的總體積為50mL+20mL=70mL;
          ②集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝入適量的水,使白磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓不會(huì)過(guò)度增大,不至于使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出;同時(shí)還可以加快集氣瓶冷卻,緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.
          (3)在鐵絲下面系一根火柴的目的是引燃鐵絲.
          (4)觀察圖示可知瓶底有水,所以可能是燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁時(shí)使集氣瓶破裂.
          (5)從表中的情況可知②因?yàn)楹剂枯^多,燃燒時(shí)火星較多.所以未填為劇烈燃燒火星四射,導(dǎo)致現(xiàn)象的不同主要是因?yàn)殍F絲中含碳量的不同;
          故答案為:(1)不燃燒;不支持燃燒;滅火;(2)①先下降后上升;70②液封的目的(3)點(diǎn)燃鐵絲;(4)燃著的鐵絲接觸到了瓶壁(5)①劇烈燃燒火星四射②鐵絲的含碳量不同
          點(diǎn)評(píng):此題是一道有關(guān)物質(zhì)燃燒的探究題,解題的關(guān)鍵是利用所學(xué)的有關(guān)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),結(jié)合相關(guān)的題中信息對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和探討.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.

          (1)寫出儀器a、b的名稱:a
          錐形瓶
          錐形瓶
          ;b
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (3)B圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說(shuō)明二氧化碳具有
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          不能燃燒、不能支持燃燒
          不能燃燒、不能支持燃燒
          性質(zhì).這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
          滅火
          滅火

          (4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
          引燃鐵絲
          引燃鐵絲

          (5)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
          集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細(xì)沙
          集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細(xì)沙

          (6)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請(qǐng)你分析回答:
          物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
          燃燒時(shí)
          的現(xiàn)象
          劇烈燃燒,發(fā)出
          耀眼白光,無(wú)火星
          劇烈燃燒
          極少火星
          劇烈燃燒
          少量火星
          劇烈燃燒
          火星四射
          結(jié)論:鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象是由于
          鐵絲中含有的碳
          鐵絲中含有的碳
          引起的,寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑.學(xué)會(huì)氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ).請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器,寫出它的名稱
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,簡(jiǎn)要寫出它的用途
          添加液體藥品(合理均可)
          添加液體藥品(合理均可)

          (2)在常溫下實(shí)驗(yàn)室欲制取氧氣,所選用的裝置是
          ①⑥或①②
          ①⑥或①②
          (填序號(hào));為了便于調(diào)控反應(yīng)的進(jìn)行,可以對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的改進(jìn)措施
          將長(zhǎng)頸漏斗換成注射器或分液漏斗
          將長(zhǎng)頸漏斗換成注射器或分液漏斗

          (3)請(qǐng)寫出一種用③裝置制取氧氣的文字表達(dá)式:
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          ;用排水法收集一瓶氧氣,發(fā)現(xiàn)不純,可能的原因是
          未等到導(dǎo)管口處有連續(xù)、均勻氣泡冒出就收集(合理均可)
          未等到導(dǎo)管口處有連續(xù)、均勻氣泡冒出就收集(合理均可)
          (答出一點(diǎn)即可).
          (4)與用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
          不需加熱(安全、環(huán)保等)
          不需加熱(安全、環(huán)保等)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.

          (1)A圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有
          不燃燒
          不燃燒
          、
          不支持燃燒
          不支持燃燒
          和密度比空氣大的性質(zhì).這些性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
          滅火
          滅火

          (2)B圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為l50mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
          ①白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是
          先下降后上升
          先下降后上升
          ;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
          70
          70
          mL.
          ②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)50mL水的目的,除能加快集氣瓶冷卻外,還可以起到
          液封的目的
          液封的目的
          (答一點(diǎn)即可).
          (3)C圖中螺旋狀鐵絲的下端系一根火柴的作用是
          點(diǎn)燃鐵絲
          點(diǎn)燃鐵絲

          (4)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
          燃著的鐵絲接觸到了瓶壁
          燃著的鐵絲接觸到了瓶壁

          (5)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.如表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請(qǐng)你分析回答:
          物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
          燃燒時(shí)的現(xiàn)象 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無(wú)火星 劇烈燃燒
          極少火星
          劇烈燃燒
          少量火星
          (未填)
          ①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          劇烈燃燒火星四射
          劇烈燃燒火星四射

          ②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是
          鐵絲的含碳量不同
          鐵絲的含碳量不同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.
          (1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          b
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式為
          碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳

          符號(hào)表達(dá)式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          證明該氣體的方法是
          將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體為二氧化碳
          將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體為二氧化碳

          該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
          二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

          符號(hào)表達(dá)式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

          (3)B圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說(shuō)明二氧化碳具有①
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          不燃燒不支持燃燒
          不燃燒不支持燃燒
          的性質(zhì).
          (4)C圖中鐵絲燃燒的現(xiàn)現(xiàn)象是
          劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
          劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

          該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵

          符號(hào)表達(dá)式為
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4

          (5)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
          未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細(xì)沙
          未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細(xì)沙

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖1回答問(wèn)題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)B圖中,把A中的二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說(shuō)明二氧化碳具有
           
          、
           
           
          性質(zhì).這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
           

          (2)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
           

          (3)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
           

          (4)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請(qǐng)你分析回答:
          物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
          燃燒時(shí)
          的現(xiàn)象
          劇烈燃燒,發(fā)出
          耀眼白光,無(wú)火星
          劇烈燃燒
          極少火星
          劇烈燃燒
          少量火星
           
          火星四射的原因:
           

          (5)如圖2是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置.
          ①當(dāng)用排空氣法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)沒有水,氣體從
           
          (填a或b)處導(dǎo)管通入;
          ②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)裝滿水,在
           
          (填a或b)處導(dǎo)管連接一根長(zhǎng)導(dǎo)管,并通入
           
          (填儀器名稱)中,可測(cè)得收集到氧氣的體積.

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