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        1. 【題目】 空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是

          A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

          【答案】B

          【解析】試題分析:空氣的主要成分(按體積分?jǐn)?shù)):氮氣(N278%,氧氣(O221%(氮氣比氧氣約為41),稀有氣體0.94%,二氧化碳(CO20.03%,其它氣體和雜質(zhì)0.03%,故選B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

          (1)鎂條在空氣中燃燒生成化鎂:________________________________________。

          (2)在氧氣中燃燒:________________________________________。

          3)硫化氫(H2S)氣體在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體和水:_______________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列過程中產(chǎn)生乳化現(xiàn)象的是(

          A.用汽油清洗衣服上的油污 B.用水清洗玻璃杯中的食鹽

          C.用洗滌劑清洗餐具上的油污 D.用稀鹽酸清洗鍋爐中的水垢

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于化學(xué)方程式CH42O2CO22H2O的描述正確的是( )

          A. 甲烷加氧氣在點燃的條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水

          B. 1個甲烷和2個氧氣在點燃的條件下,生成1個二氧化碳和2個水

          C. 1個甲烷分子和2個氧氣分子在點燃的條件下,生成1個二氧化碳分子和2個水分子

          D. 1g甲烷和2g氧氣在點燃的條件下,生成1g二氧化碳和2g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是(

          A.NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

          B.2A1+3H2SO4=A12(SO43+3H2

          C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

          D.CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】新下列做法中,符合實驗室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是( 。

          A. 鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味

          B. 用藥匙取少量氯化鈉,嘗一嘗味道

          C. 若沒有說明用量,固體只需蓋滿試管底部

          D. 為了節(jié)約藥品,實驗剩余的藥品應(yīng)放回原瓶

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小組在實驗室進行關(guān)于氧氣的實驗,所用的部分儀器如下圖所示.

          ①寫出上述標(biāo)號儀器的名稱:a._________b.________c._________d.__________

          ②甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達是___________,選擇的收集裝置是D________,用D收集氧氣時驗滿的方法是(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)___________.乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,二氧化錳的作用是___________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________.該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是________

          a .反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化

          b. 此時得到的氣體一定是混合物

          c .只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無氣味,說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)

          d .可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出學(xué)過的7個化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達式

          ①化合反應(yīng)4____________________________________

          ②分解反應(yīng)3____________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題。(以下所選裝置均填裝置序號)

          (1)寫出指定儀器的名稱①______________;_________________

          (2)如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_______;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ ;

          (3)B裝置中試管口略向下傾斜的原因是_________,如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進的地方是_______;

          (4)能用E裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是________________________________;

          (5)若裝置C中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有_____________(填序號)。

          ①用容積較小的錐形瓶 ②控制液體的滴加速度

          ③加熱反應(yīng)物 ④降低反應(yīng)物濃度

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          同步練習(xí)冊答案