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          （2012?吉林）北方的冬天，人們多以煤來提供熱量，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
          （1）從燃燒的條件分析，煤屬于
          可燃物
          可燃物
          ；
          （2）煤燃燒時會產(chǎn)生能形成酸雨的氣體，如
          二氧化硫
          二氧化硫
           （填一種物質(zhì)即可），它能對環(huán)境造成污染．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）煤具有可燃性，屬于可燃物；
          （2）煤燃燒會生成二氧化硫、二氧化氮等有毒氣體，這些有毒氣體是生成酸雨的氣體．
          解答：解：（1）煤具有可燃性，屬于可燃物；
          （2）煤燃燒會生成二氧化硫、二氧化氮等有毒氣體，這些有毒氣體是生成酸雨的氣體．
          故答案為：（1）可燃物；   （2）二氧化硫（二氧化氮）．
          點評：環(huán)境的污染和保護是社會關(guān)注的焦點問題，與之相關(guān)的考題就成為考查的重點內(nèi)容之一．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?吉林）下列說法正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?吉林）依據(jù)如圖裝置示意圖，請回答問題：

          （1）儀器a的名稱是
          酒精燈
          酒精燈
          ；
          （2）用MnO2催化H2O2溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是
          B、C
          B、C
           （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ；
          （3）裝置E中，潮濕的濾紙起到的作用是
          吸收SO2，防止污染空氣
          吸收SO2，防止污染空氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?吉林）某研究性學(xué)習(xí)小組將CaCO3與HCl反應(yīng)后的廢物進行處理，目的是制取中性干燥劑CaCl2．得到固體后，他們對固體的成分進行了如下探究：
          [提出猜想]
          猜想一：只有CaCl2
          猜想二：CaCl2和CaCO3
          猜想三：CaCl2和HCl
          通過討論，大家認為“猜想三”不成立，理由是
          CaCl2是固體，鹽酸是液體
          CaCl2是固體，鹽酸是液體
          ．
          [實驗探究]
          

          


          

操作
現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
步驟一

仍有少量固體未溶解
猜想
          二
          二
          成立
          

          
步驟二

產(chǎn)生
          氣泡
          氣泡
          （1）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          ；
          （2）實驗結(jié)束后，同學(xué)們根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，總結(jié)出得到CaCl2的不同途徑，如：
          ①Ca（OH）2+YCln→CaCl2+Z↓，那么Z可能是
          Cu（OH）2
          Cu（OH）2
          （填一種即可）；
          ②CaXm+YCln→CaCl2+H2O，則“YCln”屬于
          酸
          酸
          類物質(zhì)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?吉林）質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液40g與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，請計算：
          （1）生成氯化鈉的質(zhì)量是多少？
          （2）若所用稀鹽酸的質(zhì)量為60g，則所得氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)為
          11.7%
          11.7%
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案