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        1. 【題目】一氧化碳、木炭還原氧化銅是初中化學中兩個重要實驗,請根據(jù)所學知識作答。

          ①如圖1實驗,實驗開始時,先進行的是__________(填“加熱”或“通一氧化碳”),目的是_________________;實驗結束后先撤去酒精燈,繼續(xù)通入一氧化碳的目的是_________________;該裝置存在的主要問題是____________,改進的具體措施是__________________;

          ② I.如圖2實驗,實驗開始時先預熱,盛有石灰水的試管中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是____________________;

          II.對圖2實驗的分析正確的是____________(填編號)

          a.C中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流

          b.實驗結束時先熄滅C處酒精噴燈,再將導管移出D中試管

          c.D中增加的質(zhì)量一定等于C中固體減少的質(zhì)量

          d.實驗結束后待C中固體冷卻后再倒出粉末,目的是防止灼熱的銅被氧化

          ③圖1、圖2實驗過程中,觀察到A、C裝置中相同的現(xiàn)象是___________________, A、C中反應的化學方程式分別為______________________________________,兩反應中氧化銅都失去氧元素,發(fā)生了__________反應(填“氧化”或“還原”); B、D中的石灰水先變渾濁后又變澄清的原因是_____________________________(用兩個化學方程式表示);

          ④對比兩實驗的加熱儀器可知,圖2實驗比圖1實驗所需溫度相對要_______(填“高”或“低”)。

          【答案】 通一氧化碳 排裝置中的空氣 防止石灰水倒流到玻璃管,使玻璃管破裂 尾氣中的一氧化碳有毒,會污染空氣 將尾氣點燃或收集 開始時排出的是空氣 ad 黑色粉末變紅色 CO+CuOCu+CO2 2CuO+C高溫2Cu+CO2 還原 CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O CaCO3+H2O+CO2→Ca(HCO3)2

          【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,①如圖1實驗,實驗開始時,先進行的是通一氧化碳(填加熱通一氧化碳),目的是排裝置中的空氣;實驗結束后先撤去酒精燈,繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止石灰水倒流到玻璃管,使玻璃管破裂;該裝置存在的主要問題是尾氣中的一氧化碳有毒,會污染空氣,改進的具體措施是將尾氣點燃或收集;② I.如圖2實驗,實驗開始時先預熱,盛有石灰水的試管中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是開始時排出的是空氣;II.對圖2實驗的分析正確的是aC中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流。故a正確b.實驗結束時先將導管移出D中試管,再將熄滅C處酒精噴燈。故b錯誤。cD中增加的質(zhì)量一定不等于C中固體減少的質(zhì)量。故c錯誤。d.實驗結束后待C中固體冷卻后再倒出粉末,目的是防止灼熱的銅被氧化。故d正確。③圖1、圖2實驗過程中,觀察到A、C裝置中相同的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色, A、C中反應的化學方程式分別為CO+CuOCu+CO2 、2CuO+C2Cu+CO2 ,兩反應中氧化銅都失去氧元素,發(fā)生了還原反應(氧化還原”); BD中的石灰水先變渾濁后又變澄清的原因是CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O 、CaCO3+H2O+CO2→Ca(HCO3)2 (用兩個化學方程式表示);

          ④對比兩實驗的加熱儀器可知,圖2實驗比圖1實驗所需溫度相對要高。

          練習冊系列答案
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          銅綠受熱后會變成黑色粉末,從黑色粉末中回收銅可通過下列途徑實現(xiàn):

          操作a的名稱是_____________

          銅綠受熱變成黑色粉末的反應,屬于基本反應類型中的_____________

          藍色溶液中加入過量鐵粉所發(fā)生反應的化學方程式為____________;

          證明B過量的方法是_____________

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          1)干冰升華時________(填吸收放出)大量熱,因此可作致冷劑或用于人工降雨.

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          開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等能源;
          減少化石燃料的使用;
          大量植樹種草,禁止亂砍濫伐.

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          【題目】定性和定量結合既是化學的重要思想,也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學習小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O(紅色),進行了認真的研究。請你一起踏上探究之路,回答下列問題。

          【查閱資料】無水CuSO4遇水變藍 高溫灼燒CuO生成Cu2OO2③Cu2O與稀H2SO4反應:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

          【設計實驗方案】

          方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4,實驗現(xiàn)象為 ,結論為紅色固體中含有Cu2O

          方案2 裝置如圖所示,擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O

          1)為確保探究的科學、合理、安全.實驗中還應采取的措施有 ;(填序號)

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          在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個干燥裝置

          在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶

          2)由方案2實驗后得出結論:紅色固體中含有Cu2O.寫出紅色固體Cu2OH2反應的化學方程

          方案3 稱得干燥坩堝(常用于固體加熱的容器)的質(zhì)量為ag,取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為bg,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱得最后坩堝與固體總質(zhì)量為cg

          1)該實驗方案最少得進行 次稱量;

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          A.食用醋 B.蒸餾水 C.天然氣 D.加碘鹽

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