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        1. 利用液氮沸點較低的性質(zhì),科學(xué)家正在研究向在大氣中注入液氮,用來清除霧霾.下列有關(guān)液氮和氮氣說法錯誤的是(  )

          A.液氮可用于冷凍麻醉劑

          B.工業(yè)上利用液氮和液氧的沸點不同來制氧氣

          C.通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較活躍

          D.高濃度氮氣可抑制菌類的生長

           

          【答案】

          C

          【解析】

          試題分析:氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,通常用來做保護(hù)氣,C錯誤。

          考點:氮氣的用途

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          把液態(tài)空氣盛在一個燒杯中,將燃著的木條放在燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是
          燃著的木條熄滅
          燃著的木條熄滅
          ,當(dāng)液態(tài)空氣蒸發(fā)余下約十分之一后,再用帶火星的木條伸入燒杯中,可觀察到的現(xiàn)象
          帶火星的木條復(fù)燃
          帶火星的木條復(fù)燃
          ,請說明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因
          蒸發(fā)液態(tài)空氣時,沸點較低的氮氣首先蒸發(fā)出來,所以燃著的木條熄滅;繼續(xù)蒸發(fā),余下的氧氣具有支持燃燒的性質(zhì),所以帶火星的木條復(fù)燃.
          蒸發(fā)液態(tài)空氣時,沸點較低的氮氣首先蒸發(fā)出來,所以燃著的木條熄滅;繼續(xù)蒸發(fā),余下的氧氣具有支持燃燒的性質(zhì),所以帶火星的木條復(fù)燃.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          物質(zhì)的很多用途是由物質(zhì)的性質(zhì)所決定的,下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          利用液氮沸點較低的性質(zhì),科學(xué)家正在研究向在大氣中注入液氮,用來清除霧霾.下列有關(guān)液氮和氮氣說法錯誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          利用液氮沸點較低的性質(zhì),科學(xué)家正在研究向在大氣中注入液氮,用來清除霧霾.下列有關(guān)液氮和氮氣說法錯誤的是( 。

           

          A.

          液氮可用于冷凍麻醉劑

           

          B.

          工業(yè)上利用液氮和液氧的沸點不同來制氧氣

           

          C.

          通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較活躍

           

          D.

          高濃度氮氣可抑制菌類的生長

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          同步練習(xí)冊答案