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        1. 某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉.為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱量該樣品11g放入燒杯中,再加入50g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為56.6g.(已知:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)
          請(qǐng)計(jì)算:
          (1)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).
          (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
          分析:分析反應(yīng)可發(fā)現(xiàn),混合物中加入稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由生成二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出混合物質(zhì)中碳酸鈉的質(zhì)量,碳酸鈉質(zhì)量與樣品質(zhì)量比可計(jì)算出純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).利用碳酸鈉的質(zhì)量可求出生成的氯化鈉的質(zhì)量和原樣品中氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求出反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量;
          解答:解:生成二氧化碳的質(zhì)量為:11 g+50 g-56.6 g=4.4 g
          設(shè):樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y.
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          106          117      44
          x             y       4.4 g
          106
          x
          =
          117
          y
          =
          44
          4.4g

          x=10.6 g     y=11.7 g
          (1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
          10.6g
          11g
          ×100%=96.4%

          (2)氯化鈉的質(zhì)量為:(11 g-10.6 g)+11.7 g=12.1 g
          答:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.4%.所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量為12.1 g.
          點(diǎn)評(píng):利用質(zhì)量守恒定律,計(jì)算出反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量是解決問(wèn)題的基礎(chǔ).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          水是重要的資源,是人及一切生物生存所必需的,自然界的水含有各種雜質(zhì),很少能直接使用,須進(jìn)行凈化.
          (1)用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.則:認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器
          不可以
          不可以
          (填“可以”或“不可以”)將海水淡化或硬水變成軟水.
          (2)經(jīng)檢測(cè)某工廠排放的廢水中含有硫酸銅,過(guò)量的硫酸銅會(huì)對(duì)水體造成嚴(yán)重的污染,人飲用此水會(huì)中毒,中毒的原因是
          硫酸銅中的銅離子是重金屬離子,有毒
          硫酸銅中的銅離子是重金屬離子,有毒
          .請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l凈化該廢水的方法(用化學(xué)方程式表示)
          CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2↓+CaSO4
          CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2↓+CaSO4

          (3)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如圖1所示的右邊敞口的裝置將自來(lái)水制取成凈化程度較高的蒸餾水(使用的燒瓶、導(dǎo)管、試管等儀器均十分潔凈,實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確). 經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該蒸餾水中還含有很少量的雜質(zhì),含有的雜質(zhì)可能是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,為什么含有該雜質(zhì),試分析原因
          二氧化碳能溶于水
          二氧化碳能溶于水
          ,燒杯中水的作用是
          降溫
          降溫

          (4)電解水時(shí),為了增加水的導(dǎo)電性在水中加些稀NaOH溶液,現(xiàn)在通電分解含5% NaOH 的水90g一會(huì)兒就停止,經(jīng)測(cè)定此時(shí)含10% NaOH,則被分解的水質(zhì)量為
          47.4
          47.4
          g,產(chǎn)生氧氣
          42.1
          42.1
          g,此時(shí)水用作
          反應(yīng)物
          反應(yīng)物

          (5)某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g純堿中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖2所示(純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
          ①?gòu)膱D中可以看出,10g純堿樣品與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是
          3.3
          3.3
          g.
          ②純堿中碳酸鈉的分?jǐn)?shù)質(zhì)量是
          79.5%
          79.5%

          ③欲使鹽酸與該純堿樣品恰好完全反應(yīng),則需鹽酸的質(zhì)量為
          54.75
          54.75
          g,鹽酸中水用做
          溶劑
          溶劑

          ④你對(duì)“可以通過(guò)加水稀釋使10%的鹽酸變成5%,也可以通過(guò)加加熱蒸發(fā)使10%的鹽酸變成20%”的評(píng)價(jià)是
          加熱蒸發(fā)則氯化氫會(huì)加快揮發(fā),使溶液變稀
          加熱蒸發(fā)則氯化氫會(huì)加快揮發(fā),使溶液變稀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為驗(yàn)證并除去食鹽晶體中含有少量的Na2CO3和Na2SO4兩種雜質(zhì),現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
          ?
          請(qǐng)回答:
          (1)食鹽晶體中加入A溶液是
          HCl
          HCl
          ;操作1是利用
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          方法進(jìn)行混合物分離.
          (2)溶液乙中含有的溶質(zhì)是
          NaCl、BaCl2、HCl
          NaCl、BaCl2、HCl
          .沉淀2是
          BaCO3
          BaCO3
          物質(zhì).
          (3)利用此實(shí)驗(yàn)方案所得的NaCl晶體質(zhì)量比樣品中NaCl晶體質(zhì)量
          .(填“多”或“少”)
          (4)為了測(cè)定50克的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中氫氧化鈉的含量,某實(shí)驗(yàn)探究小組利用中和反應(yīng)的原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          步驟(一):除去混合液中的碳酸鈉
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          在混合液中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到澄清溶液 產(chǎn)生白色沉淀
          所得濾液中的溶質(zhì)是:
          CaCl2、NaOH
          CaCl2、NaOH
          填化學(xué)式)
          步驟(二):測(cè)定氫氧化鈉的含量.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          水是重要的資源,是人及一切生物生存所必需的,自然界的水含有各種雜質(zhì),很少能直接使用,須進(jìn)行凈化.
          (1)用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.則:認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器________(填“可以”或“不可以”)將海水淡化或硬水變成軟水.
          (2)經(jīng)檢測(cè)某工廠排放的廢水中含有硫酸銅,過(guò)量的硫酸銅會(huì)對(duì)水體造成嚴(yán)重的污染,人飲用此水會(huì)中毒,中毒的原因是________.請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l凈化該廢水的方法(用化學(xué)方程式表示)________.
          (3)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如圖1所示的右邊敞口的裝置將自來(lái)水制取成凈化程度較高的蒸餾水(使用的燒瓶、導(dǎo)管、試管等儀器均十分潔凈,實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確). 經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該蒸餾水中還含有很少量的雜質(zhì),含有的雜質(zhì)可能是________,為什么含有該雜質(zhì),試分析原因________,燒杯中水的作用是________.
          (4)電解水時(shí),為了增加水的導(dǎo)電性在水中加些稀NaOH溶液,現(xiàn)在通電分解含5% NaOH 的水90g一會(huì)兒就停止,經(jīng)測(cè)定此時(shí)含10% NaOH,則被分解的水質(zhì)量為________g,產(chǎn)生氧氣________g,此時(shí)水用作________.
          (5)某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g純堿中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖2所示(純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
          ①?gòu)膱D中可以看出,10g純堿樣品與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是________g.
          ②純堿中碳酸鈉的分?jǐn)?shù)質(zhì)量是________.
          ③欲使鹽酸與該純堿樣品恰好完全反應(yīng),則需鹽酸的質(zhì)量為________g,鹽酸中水用做________.
          ④你對(duì)“可以通過(guò)加水稀釋使10%的鹽酸變成5%,也可以通過(guò)加加熱蒸發(fā)使10%的鹽酸變成20%”的評(píng)價(jià)是________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          為驗(yàn)證并除去食鹽晶體中含有少量的Na2CO3和Na2SO4兩種雜質(zhì),現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

          請(qǐng)回答:
          (1)食鹽晶體中加入A溶液是______;操作1是利用______方法進(jìn)行混合物分離.
          (2)溶液乙中含有的溶質(zhì)是______.沉淀2是______物質(zhì).
          (3)利用此實(shí)驗(yàn)方案所得的NaCl晶體質(zhì)量比樣品中NaCl晶體質(zhì)量______.(填“多”或“少”)
          (4)為了測(cè)定50克的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中氫氧化鈉的含量,某實(shí)驗(yàn)探究小組利用中和反應(yīng)的原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          步驟(一):除去混合液中的碳酸鈉
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          在混合液中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到澄清溶液產(chǎn)生白色沉淀
          所得濾液中的溶質(zhì)是:______填化學(xué)式)
          步驟(二):測(cè)定氫氧化鈉的含量.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省鎮(zhèn)江市索普實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(8)(解析版) 題型:解答題

          水是重要的資源,是人及一切生物生存所必需的,自然界的水含有各種雜質(zhì),很少能直接使用,須進(jìn)行凈化.
          (1)用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.則:認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器______(填“可以”或“不可以”)將海水淡化或硬水變成軟水.
          (2)經(jīng)檢測(cè)某工廠排放的廢水中含有硫酸銅,過(guò)量的硫酸銅會(huì)對(duì)水體造成嚴(yán)重的污染,人飲用此水會(huì)中毒,中毒的原因是______.請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l凈化該廢水的方法(用化學(xué)方程式表示)______.
          (3)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如圖1所示的右邊敞口的裝置將自來(lái)水制取成凈化程度較高的蒸餾水(使用的燒瓶、導(dǎo)管、試管等儀器均十分潔凈,實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確). 經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該蒸餾水中還含有很少量的雜質(zhì),含有的雜質(zhì)可能是______,為什么含有該雜質(zhì),試分析原因______,燒杯中水的作用是______.
          (4)電解水時(shí),為了增加水的導(dǎo)電性在水中加些稀NaOH溶液,現(xiàn)在通電分解含5% NaOH 的水90g一會(huì)兒就停止,經(jīng)測(cè)定此時(shí)含10% NaOH,則被分解的水質(zhì)量為______g,產(chǎn)生氧氣______g,此時(shí)水用作______.
          (5)某校化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g純堿中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖2所示(純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
          ①?gòu)膱D中可以看出,10g純堿樣品與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是______g.
          ②純堿中碳酸鈉的分?jǐn)?shù)質(zhì)量是______.
          ③欲使鹽酸與該純堿樣品恰好完全反應(yīng),則需鹽酸的質(zhì)量為______g,鹽酸中水用做______.
          ④你對(duì)“可以通過(guò)加水稀釋使10%的鹽酸變成5%,也可以通過(guò)加加熱蒸發(fā)使10%的鹽酸變成20%”的評(píng)價(jià)是______.

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