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        1. 【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)重要途徑.下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室.

          (1)f的名稱(chēng)是
          (2)用量筒量取液體體積時(shí),視線(xiàn)要
          (3)遇到安全事故要及時(shí)、正確處理.比如:濃硫酸沾到皮膚上( )(填序號(hào)).
          A.用干布擦凈
          B.涂抹氫氧化鈉溶液
          C.先用大量水沖洗,再涂上3%一5%的碳酸氫鈉溶液
          (4)對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理.下列處理方法中,你的選擇是( )(填序號(hào)).
          A.放回原瓶,防止浪費(fèi)
          B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi)
          C.倒入水池,用水沖走.

          【答案】
          (1)漏斗
          (2)與凹液面最低點(diǎn)保持水平
          (3)C
          (4)B
          【解析】解:(1)熟悉常見(jiàn)儀器,了解它們的名稱(chēng),f的名稱(chēng)是漏斗;(2)取用一定量的液體常用量筒量出體積,量液時(shí),量筒必須放平,視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積;(3)濃硫酸溶于水放出大量的熱,并有強(qiáng)烈的腐蝕性,濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)先用布試去,再用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液;(4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余藥品不可放回原瓶、不可隨意丟棄、不能拿出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放在指定的容器中.所以答案是:(1)漏斗;(2)與凹液面最低點(diǎn)保持水平;(3)C;(4)B.
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用量筒的使用方法,掌握量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn).視線(xiàn)與刻度線(xiàn)及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平.量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)儀器a的名稱(chēng)是;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào)),收集裝置是(填字母序號(hào));
          (3)該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,然后取來(lái)一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖1所示,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為;
          (4)若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

          (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣,發(fā)生裝置是(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn)的方法是
          (2)用A裝置制備二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 儀器a的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是 . 向集滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,震蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是(

          A.C+O2 CO2
          B.2CO+O2 2CO2
          C.H2+Cl2 2HCl
          D.2Mg+O2 2MgO

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:

          4個(gè)氮原子_________;②鈣離子_________③氫氧根離子_________

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          A.過(guò)氧化氫溶液 B.高錳酸鉀 C.水 D.液態(tài)空氣

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          【題目】下列有關(guān)碳單質(zhì)的用途和性質(zhì)之間的關(guān)系不相符的是

          A. 焦炭用于煉鐵是因?yàn)榻固烤哂羞原性

          B. 金剛石用于切割玻璃是因?yàn)榻饎偸捕缺炔AЦ?/span>

          C. 用炭黑墨汁書(shū)寫(xiě)的字經(jīng)久不變色是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

          D. 制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖是因?yàn)榛钚蕴颗c有色物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】結(jié)合如圖1回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)① , ②
          (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 其中二氧化錳起作用,若要收集較為純凈的氧氣則收集裝置選擇(填寫(xiě)序號(hào)).
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的發(fā)生裝置選擇(填寫(xiě)序號(hào)),該裝置有什么優(yōu)點(diǎn) . 如圖2所示將CO2氣體緩慢傾倒入裝有高低不同的兩根燃著蠟燭的燒杯中,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程示意圖,試回答下列問(wèn)題.

          (1)自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)使用的凈水方法有(填寫(xiě)字母序號(hào)).
          A.沉淀
          B.過(guò)濾
          C.消毒
          D.吸附
          (2)吸附池通常添加的吸附劑是
          (3)過(guò)濾池主要是要除去雜質(zhì)(填寫(xiě)字母序號(hào)).
          A.可溶性的
          B.難溶性的
          C.有色有味的
          D.沸點(diǎn)高的.

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