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        1. 【題目】比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復意識會用到“嗅鹽”。同學們對“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇,并對其成分進行如下探究。

          (查閱資料)嗅鹽是由一種鹽類物質(zhì)和香料(不參與下列探究中的任何反應(yīng))組成,能釋放出氨味氣體,對人體神經(jīng)會產(chǎn)生強烈的刺激作用,但過量吸入會危害健康。

          氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨稀溶液不發(fā)生反應(yīng)。

          氨氣能與硫酸化合生成硫酸銨。

          (提出問題)嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么?

          (實驗探究)填寫表中空格。

          實驗

          小軍的實驗

          小英的實驗

          方案

          嗅鹽與_____(填一種物質(zhì))混合研磨

          現(xiàn)象

          聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍

          _____

          _____

          結(jié)論

          嗅鹽中含有NH4+

          嗅鹽中含CO32

          確認了小軍的實驗結(jié)論

          證明嗅鹽中鹽類物質(zhì)是碳酸銨

          (質(zhì)疑)小英認為小軍的實驗結(jié)論不嚴謹。小英通過補做一個實驗(方案見上表),進而確認了小軍的結(jié)論。小英的實驗目的是排除嗅鹽中含有_____離子的可能性。

          (繼續(xù)探究)同學們利用如圖裝置進一步測定嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分數(shù)。

          反應(yīng)原理:(NH42CO3+2NaOHX+2NH3+2H2O,其中X的化學式為_____。

          (數(shù)據(jù)記錄)實驗稱取樣品質(zhì)量為m1,反應(yīng)前后裝有氫氧化鈉固體的球形干燥管的總質(zhì)量分別為m2m3,反應(yīng)前后燒杯及燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量分別為m4m5。

          (數(shù)據(jù)處理)通過測得數(shù)據(jù)計算出嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分數(shù)。

          (反思與評價)關(guān)于該實驗的說法正確的是_____(填序號,雙選)。

          A.嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分數(shù)表達式為: ×100%

          B.倒置漏斗可以增大吸收面積同時防止倒吸

          C.可以用濃硫酸替代稀硫酸

          D.停止加熱后要通入一段時間空氣,否則測定結(jié)果會偏小

          【答案】氫氧化鈉等 澄清石灰水變渾濁 產(chǎn)生白色沉淀 碳酸氫根 Na2CO3 BD

          【解析】

          [實驗探究]由于對應(yīng)現(xiàn)象為聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍且結(jié)論為嗅鹽中含有NH4+,所以小軍的第一個實驗是檢驗銨根離子,用到堿,可以是氫氧化鈉等;

          由于對應(yīng)的操作為嗅鹽加入鹽酸生成的氣體通入到澄清石灰水且結(jié)論為嗅鹽中含CO32-,所以小軍的第二個實驗對應(yīng)的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁;

          產(chǎn)生白色沉淀,是因為鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成了白色沉淀碳酸鈣,進一步證明嗅鹽中鹽類物質(zhì)是碳酸鹽;

          [質(zhì)疑]由于氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨稀溶液不發(fā)生反應(yīng),而碳酸氫銨和鹽酸反應(yīng)能夠使澄清石灰水變渾濁,所以當結(jié)論為小軍實驗驗證正確時加入氯化鈣,目的是借助氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨稀溶液不發(fā)生反應(yīng),排除嗅鹽中含有碳酸氫根離子的可能性;

          [繼續(xù)探究]由(NH42CO3+2NaOHX+2NH3↑+2H2O可知,反應(yīng)前后氮原子都是2個,氫原子都是10個,反應(yīng)前碳原子是1個,反應(yīng)后應(yīng)該是1個,包含在X中,反應(yīng)前氧原子是5個,反應(yīng)后應(yīng)該是5個,其中3個包含在X中,反應(yīng)前鈉原子是2個,反應(yīng)后應(yīng)該是2個,包含在X中,其中X的化學式為Na2CO3;

          [反思與評價] A、設(shè)嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分數(shù)為x,球形干燥管是用來干燥吸收水蒸氣的,使其無法影響氨氣的吸收,正確的應(yīng)該還是用m5-m4來計算質(zhì)量分數(shù)的,不能用水的質(zhì)量,氫氧化鈉溶液也是液體,也有水,而且反應(yīng)生成的也不是水蒸氣,空氣中還有二氧化碳,所以不能用球形干燥管變動的質(zhì)量計算質(zhì)量分數(shù)。而稀硫酸吸水性不強,增加的質(zhì)量基本可以認為是生成的氨氣的質(zhì)量,所以應(yīng)該用m5-m4計算質(zhì)量分數(shù);

          x=×100%,錯誤;

          B、倒置漏斗可以增大吸收面積同時防止倒吸,故正確;

          C、濃硫酸具有吸水性,會使氨氣質(zhì)量偏大,濃硫酸替代稀硫酸,由于反應(yīng)劇烈,會導致倒吸,故錯誤;

          D、停止加熱后要通入一段時間空氣,使生成的氨氣完全被稀硫酸吸收,否則測定結(jié)果會偏小,故正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學家發(fā)現(xiàn):將二氧化碳氣體通入含有鉀長石(主要成分KAlSi3O8)的水溶液里,可發(fā)生如下反應(yīng):,關(guān)于該反應(yīng),下列說法不正確的是

          A.X的化學式是SiO2

          B.反應(yīng)前后鋁元素的化合價未發(fā)生變化

          C.該反應(yīng)中涉及到的元素種類有5

          D.生成的三種物質(zhì)分屬于不同類別的化合物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】饅頭、面包等發(fā)面食品的一個特點是面團中有許多小孔, 他們使發(fā)面食品松軟可口。小明學習相關(guān)化學知識后, 將家里制作饅頭用的白色粉末帶到實驗室與興趣小組的同學一起進行探究。

          【初步探究】取少量白色粉末于試管中, 加適量水, 測得溶液的 pH >7, 說明溶液呈 性。[來

          【提出問題】白色粉末成分是什么?

          【查閱資料】

          (1)碳酸鈉、碳酸氫鈉都可用于制作發(fā)面食品。

          (2)碳酸氫鈉不穩(wěn)定, 受熱易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸鈉很穩(wěn)定。

          【猜想與假設(shè)】

          猜想: 碳酸鈉

          猜想: 碳酸氫鈉

          【實驗探究】甲乙興趣小組設(shè)計不同實驗方案進行探究。

          甲組方案: 如圖 1, 取適量白色粉末于試管中, 將導管伸入澄清石灰水, 加熱, 澄清石灰水變渾濁, 猜想正確。寫出裝置 B 中反應(yīng)的化學方程式 。

          乙組方案: 用如圖 2 所示裝置作為反應(yīng)容器, 準確測量生成氣體的體積以判斷白色粉末的成分。

          分別向盛有碳酸鈉、碳酸氫鈉和白色粉末的錐形瓶中, 注入等體積、等濃度的足量的稀鹽酸, 記錄如表:

          實驗編號

          錐形瓶內(nèi)物質(zhì)[

          最終得到 CO2 體積 /ml

          名稱

          質(zhì)量 /g

          碳酸鈉

          a

          V1

          碳酸氫鈉

          a

          V2

          白色粉末

          m

          V3

          實驗的化學反應(yīng)方程式為 ; 表中 m = g; 根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析, 猜想正確, 判斷的依據(jù)是 。

          【反思應(yīng)用】

          (1)甲組方案中, 無法判斷白色粉末是否為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物; 乙組方案可以判斷, 如果是兩者的混合物, 應(yīng)該滿足的條件是 。

          (2)家中制作饅頭、面包時, 將面粉發(fā)酵 ( 產(chǎn)生有機酸) , 再加入適量的碳酸氫鈉, 可以使饅頭、面包松軟。原因是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線及下表數(shù)據(jù),回答下列問題。

          1)點P 的含義是_____;

          280℃時將質(zhì)量相同的氯化鈉和硝酸鉀配制成飽和溶液,需水量大的是_____;

          3)若要從混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體中得到純凈的硝酸鉀應(yīng)采用的方法是_____(選填冷卻熱飽和溶液蒸發(fā)溶劑結(jié)晶)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用簡單的實驗方法解決下列問題:

          1)為了證明馬鈴薯中是否含有淀粉,可取一片剛切開的馬鈴薯片,往上面滴加_____,呈現(xiàn)藍色,則說明有淀粉存在.

          2)為了證明某種水果糖中是否含有葡萄糖,可將水果糖溶于水配成溶液,然后取一只試管,放入_____,再加入水果糖溶液并將試管加熱,出現(xiàn)_____,則說明有葡萄糖存在.

          3)寫出光合作用的化學方程式_____________________________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,6支試管中分別滴加2滴紫色石蕊溶液。(資料:KCl榕液、CaCl2溶液均顯中性)

          (1)作為對照實驗的是試管__________(選填①~⑥編號)

          (2)試管②.⑤溶液變?yōu)榧t色,其原因是溶液中都含有____________

          (3)將試管⑤倒入試管④中,充分反應(yīng)后溶液呈現(xiàn)_____________(填字母序號);

          A 紅色

          B 紫色

          C 藍色

          (4)實驗后將試管①②⑥中的廢液倒入大燒杯中,最終只得到紅色溶液,則大燒杯的廢液中的溶質(zhì)除了石蕊外,還含有________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】壓強為101kPa下,硝酸鉀和氨氣在不同溫度下的溶解度如下表。下列說法正確的是

          溫度/℃

          10

          20

          30

          60

          溶解度/g

          KNO3

          20.9

          31.6

          45.8

          110

          NH3

          70

          56

          44.5

          20

          A. 兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大

          B. 20℃, KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為31.6%

          C. 60℃KNO3飽和溶液降溫至30℃,有晶體析出

          D. NH3的溶解度與壓強大小無關(guān)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題。

          (1)寫出標號儀器的名稱:①_________

          (2)實驗室選用AB裝置都能制備的氣體是________ (填化學式)。用A裝置制取該氣體的化學反應(yīng)方程式為___________________________

          (3)實驗室制取少量二氧化碳時,可選用發(fā)生裝置為_________,化學反應(yīng)方程式為__________若選用D裝置收集CO2,則發(fā)生裝置應(yīng)連接_________端口(ab)。

          (4)某興趣小組欲用壓力傳感器進行數(shù)字化實驗來探究CO2分別與水、石灰水、氫氧化鈉溶液的反應(yīng)情況,實驗操作步驟如下:

          a.用容積為250mLD裝置集滿三瓶CO2備用。

          b.再用三個注射器分別裝有85mL下列液體:水、0.16%飽和澄清石灰水、40%氫氧化鈉溶按圖1連接好裝置和壓力傳感器。c.三位同學同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞;一段時間后,同時振蕩燒瓶。利用上述數(shù)字化實驗測定燒瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線如圖2所示。

          請回答:

          ①曲線1表示是_________加入燒瓶后壓強變化。

          ②曲線3表示是_________加入燒瓶后壓強變化。

          ③曲線2與曲線3差異較大的原因是_________

          800s后氣壓快速變小的操作是_________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲烷(CH4)氣體難溶于水,不與濃硫酸、硫酸銅、堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物)、澄清石灰水等起反應(yīng).甲烷具有還原性,在加熱條件下與氧化銅發(fā)生反應(yīng),生成銅、水和二氧化碳.某化學小組為驗證甲烷的組成,設(shè)計了如圖所示實驗.該實驗裝置氣密性良好,實驗中所用試劑均足量.

          已知裝置B、C、DE中分別盛有濃硫酸、白色無水CuSO4固體、堿石灰、澄清石灰水,而且已知白色無水CuSO4固體遇水會變藍色.

          (1)實驗步驟:

          I.通入甲烷氣體.

          II.點燃酒精燈加熱,反應(yīng)一段時間后,停止加熱.

          III.繼續(xù)通甲烷至玻璃管冷卻.

          (2)有關(guān)現(xiàn)象:

          A中黑色固體變紅色;②中C中未見變藍色;③E中未見出現(xiàn)渾濁.

          (3)有關(guān)數(shù)據(jù):

          A中玻璃管及物質(zhì)總質(zhì)量/g

          B裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/g

          D裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/g

          反應(yīng)前

          108.0

          212.0

          131.0

          反應(yīng)后

          106.4

          212.9

          132.1

          請回答下列問題:

          (1)實驗室若用無水醋酸鈉固體和堿石灰混合加熱制取甲烷,則發(fā)生裝置類型與____相同.

          A 用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳 B 用過氧化氫制氧氣 C 用高錳酸鉀制氧氣

          (2)甲烷還原氧化銅的化學方程式為_____

          (3)實驗過程中通入甲烷的作用各不相同.步驟I___;步驟II是還原氧化銅;步驟III___

          (4)請根據(jù)該實驗數(shù)據(jù)列計算式,證明甲烷中不含氧元素.相關(guān)計算式為_____

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