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          【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
          (1)蠟燭燃燒：_____________；
          (2)木炭燃燒：_____________；
          (3)加熱氯酸鉀制氧氣：_____________；
          (4)將過氧化氫和二氧化錳混合：_____________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】石蠟＋氧氣水＋二氧化碳碳＋氧氣二氧化碳氯酸鉀氯化鉀＋氧氣過氧化氫水＋氧氣
          【解析】
          （1）蠟燭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式是石蠟＋氧氣水＋二氧化碳。
          (2). 木炭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式是碳＋氧氣二氧化碳。(3). 氯酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀＋氧氣。
          (4). 過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫水＋氧氣。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實驗，請回答下列問題。
           (1)寫出標(biāo)號a儀器的名稱：________________。
          (2)用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為___________________，選擇④裝置收集氧氣，氣體從________(填字母)端進(jìn)入。若改用排水法收集，實驗結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈，目的是防止_________________。
          (3)實驗室用大理石和______(填藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳。與②相比，③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是_______，在裝置④中盛放____________可用于干燥二氧化碳?xì)怏w。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。
          ①丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為____________。
          ②該反應(yīng)的基本類型是____________________。
          (2)比較下列化學(xué)用語并完成表格內(nèi)容。
          H2O、H2O2和NH3
          相似之處：
          ①__________________________；
          ②______
          不同之處：
          _____________________________；
          ______________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
          （1）P點含義__________________；
          （2）t2℃時，將15g A物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為____g；
          （3）若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____；(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）
          （4）t3℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是人及一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。 
          (1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，含有________(填一種微粒符號)較多的水稱為硬水。 
          (2)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，不斷攪拌后，能形成無色溶液的是__________(填序號)。 
          A.硫酸銅B.粉筆灰C.蔗糖D.食用油
          (3)下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣、氯氣和一種強(qiáng)堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
          (4)在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖裝置可用來收集氣體，試回答下列問題。
          (1)若用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從____導(dǎo)管口通入。若收集氫氣(氫氣的密度比空氣小)，則氫氣應(yīng)從____導(dǎo)管口通入。如要檢驗是否已收集滿了氧氣，可將帶火星的木條放在____處。
          (2)若用排水法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從____端通入。若裝置中儲存了氧氣，要用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實驗，水應(yīng)從____端通入。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，甲、乙都是化合物，丙是單質(zhì)。甲、乙都含有相同的兩種元素。它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。（“→”表示轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物已略去）
          （1）丙的物質(zhì)名稱為：_____，請寫出丙的一種化學(xué)性質(zhì)_____；
          （2）請寫出甲轉(zhuǎn)化為乙的文字表達(dá)式：_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們?yōu)榱私沂驹咏Y(jié)構(gòu)的秘密，經(jīng)歷了漫長的探究過程。自1897年湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型，1911年物理學(xué)家盧瑟福等人探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時又進(jìn)行了下面的實驗。他們在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn)：①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向；②一小部分α粒子改變了原來的運動方向；③有極少數(shù)α粒子被彈了回來。
          請你根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。
          (1)現(xiàn)象①：_______________________________。
          (2)現(xiàn)象②：______________________________。
          (3)現(xiàn)象③：________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氣體的制取是化學(xué)實驗中一項重要的技能。
          （1）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為__________________；請將圖（1）方框中CO2的發(fā)生裝置圖補(bǔ)畫完整________。
          （2）制得的二氧化碳中常混有少量氯化氫和水蒸氣，若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2，可選用如圖（2）所示裝置，則所選裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序為：CO2發(fā)生裝置接___、___接___、___接___。
          

			
          

			
          
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