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        1. 【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種,硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線(xiàn)如圖1所示。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。

          1t2℃時(shí),比較硝酸鉀和氯化銨的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是硝酸鉀 ____________氯化銨(選填大于、小于等于)。

          2)根據(jù)以上圖 1、圖 2 信息可推出 R _____________(填“KNO3“NH4Cl”)。

          3)關(guān)于圖 2 中燒杯內(nèi)的物質(zhì),以下幾種說(shuō)法正確的有____(填字母)。

          A ①和②的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等

          B 若使③中的固體溶解,可采用加水或升溫的方法

          C ①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

          4)欲將 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的硝酸鉀溶液稀釋為 10%的硝酸鉀溶液備用,所需水的體積為_________ mL

          【答案】大于 AB 100

          【解析】

          1t2℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度,所以比較硝酸鉀和氯化銨的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是硝酸鉀大于氯化銨;

          2t2℃時(shí),100g的水中會(huì)溶解60g的固體,氯化銨的溶解度小于60g,所以根據(jù)以上圖1、圖2信息可推出R

          3A、①和②的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量都是60g,所以質(zhì)量相等,故說(shuō)法正確;

          B、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以若使③中的固體溶解,可采用加水或升溫的方法,故說(shuō)法正確;

          C、③中析出晶體的質(zhì)量不能確定,所以①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定,故說(shuō)法錯(cuò)誤;

          故選:AB;

          4)欲將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋為10%的硝酸鉀溶液備用,所需水的質(zhì)量為:,所以水的體積為100 mL

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】常溫下,對(duì)100 mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是

          A.實(shí)驗(yàn)1后,甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          B.實(shí)驗(yàn)2后,甲中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

          C.實(shí)驗(yàn)2后, 乙中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

          D.實(shí)驗(yàn)2后,甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽。工業(yè)上用毒重石(主要成分是BaCO3)制備氯化鋇晶體。某實(shí)驗(yàn)小組模擬工業(yè)上制備氯化鋇晶體的流程,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室中制備氯化鋇晶體的方案,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。(該毒重石樣品所含雜質(zhì)難溶于水,不與酸反應(yīng)。)

          1)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          2)濾液30℃時(shí)氯化鋇的_____溶液(選填飽和不飽和);洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是_____(填字母序號(hào))。

          A 30℃ B 30℃飽和氯化鈉溶液 C 30℃飽和氯化鋇溶液

          3)關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)方案的相關(guān)內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的是_____(填字母序號(hào))。

          A 氯化鋇是一種有毒的物質(zhì),使用時(shí)應(yīng)注意安全

          B 該實(shí)驗(yàn)流程中得到的副產(chǎn)品二氧化碳是重要的化工原料

          C 可用重晶石(主要成分是硫酸鋇)代替該實(shí)驗(yàn)流程中的毒重石,制備氯化鋇晶體

          D 步驟②將濾渣進(jìn)行水洗,既能提高氯化鋇晶體的產(chǎn)率,又能減少Ba2+對(duì)環(huán)境的污染

          4)某同學(xué)提出,步驟③將濾液濃縮時(shí)會(huì)產(chǎn)生氣體污染物,其化學(xué)式為_____。為防止污染,需要對(duì)濾液處理后再濃縮。處理濾液用到稍過(guò)量甲試劑,該試劑是_____(填字母序號(hào))。

          A Ba(OH)2 B BaCl2 C Ba(NO3)2 D BaCO3

          5)實(shí)驗(yàn)室有一份混有碳酸鈣雜質(zhì)的碳酸鋇樣品。分離并提純碳酸鋇的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)根據(jù)要求填空(如圖為Ba(OH)2Ca(OH)2的溶解度曲線(xiàn)):

          ①高溫灼燒碳酸鋇和碳酸鈣的混合物,直至完全分解。碳酸鋇和碳酸鈣化學(xué)性質(zhì)相似,寫(xiě)出碳酸鋇高溫分解的化學(xué)方程式_____。

          ②將灼燒后的固體混合物置于80℃的熱水中,制成氫氧化鋇的熱飽和溶液。為減少Ba(OH)2的損失并除去不溶物應(yīng)進(jìn)行的操作是_____(選填字母);

          A 冷卻過(guò)濾 B 趁熱過(guò)濾

          ③將中濾液冷卻結(jié)晶并過(guò)濾,得到的Ba(OH)2固體中不會(huì)含Ca(OH)2,因?yàn)?/span>_____。

          ④將中制得的固體溶于水制成溶液。并向制得的溶液中滴加酚酞試劑,再通入二氧化碳。當(dāng)觀察到_____時(shí),Ba(OH)2恰好全部生成BaCO3沉淀,即可停止通二氧化碳。

          ⑤濾出碳酸鋇沉淀,經(jīng)_____(填一種操作)、干燥后即得到純凈的碳酸鋇。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】金屬銅與稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng),但將銅加入濃硫酸中,在加熱條件下會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2+2X。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(

          A.在上述反應(yīng)中,涉及到三類(lèi)化合物

          B.濃硫酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)不同

          C.反應(yīng)生成的XH2O

          D.20g98%的濃硫酸,與足量的銅反應(yīng),能產(chǎn)生6.4g二氧化硫

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比試驗(yàn)不能達(dá)到目的是(

          編號(hào)

          A

          B

          C

          D

          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

          區(qū)分硬水和軟水

          探究可燃物燃燒的條件

          探究鐵生銹的條件

          探究 CO2 NaOH 溶液能否發(fā)生反應(yīng)

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一包固體粉末,可能含有銅、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種,為確定其成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示(部分生成物未標(biāo)出,假設(shè)各步都恰好完全反應(yīng)):

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷:

          1)操作a、b、c相同,其名稱(chēng)是__________。

          2)固體B的成分是________(填化學(xué)式),寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:______________________。

          3)原固體粉末的成分可能有_______種情況。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】暖寶寶是一種防寒用品,標(biāo)簽如圖。

          資料:吸水樹(shù)脂,一種新型的高分子材料,它能夠吸收自身重量幾百倍至千倍的水分,吸水能力特強(qiáng),保水能力特高,并且可反復(fù)釋水、吸水。

          1)取AB兩袋暖寶寶,將A袋按使用說(shuō)明打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋;而B袋不打開(kāi)外袋,并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中,A袋的暖寶寶溫度很快上升;B袋溫度_____。

          224小時(shí)后,分別剪開(kāi)AB兩袋,各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中,分別加入足量稀鹽酸,A袋內(nèi)的物質(zhì),產(chǎn)生黃色溶液;B袋內(nèi)的物質(zhì)_____。寫(xiě)出A中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          3)暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱?同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢O(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,分別利用濕度傳感器、氧氣濃度傳感器和溫度傳感器驗(yàn)證暖寶寶放熱是由于鐵在___作用發(fā)生緩慢氧化,將___能轉(zhuǎn)化為_____能。

          4)由圖2中圖象分析,小林發(fā)現(xiàn)_____傳感器測(cè)得的曲線(xiàn)與所學(xué)的知識(shí)不相符,原因可能與暖寶寶原材料中的_____有關(guān)。

          5)鐵釘生銹需要較長(zhǎng)時(shí)間,而暖寶寶能快速放熱的原因可能是_____/_____(寫(xiě)兩點(diǎn)即可)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)為測(cè)定空氣中氧氣的含量,左下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備可將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái);右下圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變化曲線(xiàn)。

          ①寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______________。

          ②根據(jù)上圖請(qǐng)描述紅磷燃燒開(kāi)始后,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況是______,原因是_________。

          ③若燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少,則測(cè)出的氧氣的含量偏______(填“低”或“高”)。

          (2)小明用容積為125 mL的集氣瓶通過(guò)向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w。驗(yàn)滿(mǎn)后小明認(rèn)為這瓶氣體不是純凈的,為測(cè)定這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。

          (查閱資料)氫氧化鈉(NaOH)可以與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉(Na2CO3)和水,碳酸鈉易溶于水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

          (實(shí)驗(yàn)操作)將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶中,輕輕地稍微振蕩集氣瓶,打開(kāi)彈簧夾,量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,經(jīng)檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氫氧化鈉有剩余,并測(cè)得集氣瓶外剩余的水35 mL。

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)果)這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)=________________。

          (反思與評(píng)價(jià))該實(shí)驗(yàn)還存在誤差,原因可能是_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)來(lái)探究 CO2氣體的制取和性質(zhì)。

          Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體。

          ①儀器a的名稱(chēng)是_____

          ②用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置是_____(填編號(hào)),收集CO2應(yīng)與E _____處連接(選填“m”“n”)。

          ③利用C裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是_____

          D裝置作氣體發(fā)生裝置的適用范圍是_____;與B裝置相比,利用D裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_____。

          ⑤用塊狀的石灰石與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,若參加反應(yīng)的石灰石的純度80%,質(zhì)量為125g,則反應(yīng)生成 CO2 的物質(zhì)的量為_____mol(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算);

          Ⅱ.探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          步驟 1:如圖1所示裝置的氣密性良好(圖中 a 處連接氣體壓力傳感器),甲、乙、丙三個(gè)燒瓶的容積均為250mL,分別收集滿(mǎn)CO2,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL液體。

          步驟 2:三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞;一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。

          步驟 3:利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)定燒瓶?jī)?nèi)的氣壓變化,得到如圖2所示的燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線(xiàn)圖,曲線(xiàn) 1、2、3分別表示甲、乙、丙三個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的氣壓變化。

          ①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到燒瓶乙中有白色沉淀生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          ②圖 2AB段氣壓快速增大的原因是_____ 曲線(xiàn)1中導(dǎo)致CD段氣壓快速變小的操作是_____。

          ③對(duì)比曲線(xiàn) 1 與曲線(xiàn)3,能得出的結(jié)論是_____(填序號(hào))。

          a CO2能溶于水

          b CO2能與水發(fā)生反應(yīng)

          c CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

          ④對(duì)比曲線(xiàn)2與曲線(xiàn)3,造成氣壓變化差異大的主要原因是_____

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