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        1. 下列配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液的實驗操作,會引起NaOH溶液中溶質(zhì)的
          質(zhì)量分數(shù)偏小的是( )
          A.稱量完固體NaOH時天平指針略向左傾斜
          B.實驗所用的固體NaOH在空氣中久置
          C.量取水時俯視讀數(shù)
          D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液灑落在瓶外
          【答案】分析:引起溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小,從兩個方面考慮:①溶質(zhì)少了(稱量時左碼右物并移動了游碼、藥品中含有雜質(zhì)等)②水量多了(量水時仰視讀數(shù),燒杯中原來有水等).
          解答:解:
          A、稱量完固體NaOH時天平指針略向左傾斜,說明沒調(diào)節(jié)平衡就進行稱量,由于左物右碼,天平指針略向左傾斜,就進行稱量,會導致稱量的氫氧化鈉質(zhì)量偏少,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也會偏小,故A正確;
          B、所用的固體NaOH在空氣中久置,會導致氫氧化鈉變質(zhì)生成生成碳酸鈉,所以氫氧化鈉質(zhì)量減少,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會減少,故B正確;
          C、量取水時俯視讀數(shù),量取水體積偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,故C錯誤;
          D、由于溶液是均一的,轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液灑落,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,故D錯誤.
          故選AB.
          點評:通過回答本題知道了引起溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小的原因,主要從溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量兩方面考慮.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?莆田)下列應用化學科學對物質(zhì)進行研究的基本方法或所得的結(jié)論,錯誤的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          化學是一門綜合學科,學習過程中既能培養(yǎng)你較強的定性分析能力,又能提升你熟練的定量計算能力.下面設置了兩道綜合應用題,請你自主選擇其中一道題解答(多選不加分).
          (1)某同學為探究氫氧化鈉溶液的性質(zhì),進行如右圖實驗,將10g質(zhì)量分數(shù)為40%氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中試根據(jù)要求,回答下列問題:
          ①寫出觀察到的一項實驗現(xiàn)象:
          氣球鼓起
          氣球鼓起

          ②滴入氫氧化鈉溶液,反應結(jié)束后,整個裝置的質(zhì)量與之前相比較
          a
          a
          (填寫下列各項的序號).
          a.沒有變化  b.有變化,后者質(zhì)量變小
          c.有變化,后者質(zhì)量變大  d.不能確定
          ③若氫氧化鈉溶液完全反應,二氧化碳仍有剩余,試通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
          (2)某校學習小組的同學要配制氯化鈣溶液,藥品柜中可供選擇的藥品有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣三種固體及一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸.同學們交流討論后,選擇了一種固體藥品并稱取該固體15.4g加入燒杯中,再向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應,反應后溶液質(zhì)量為111g.請根據(jù)題目中數(shù)據(jù)的變化分析回答下列問題:
          ①同學們選擇的固體藥品是
          碳酸鈣
          碳酸鈣
          ;
          ②該實驗過程看到的一項明顯現(xiàn)象是
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡

          ③請寫出題中發(fā)生反應的化學方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ;
          ④所配制氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出解題過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          化學是一門綜合學科,學習過程中既能培養(yǎng)你較強的定性分析能力,又能提升你熟練的定量計算能力.下面設置了兩道綜合應用題,請你自主選擇其中一道題解答(多選不加分).
          (1)某同學為探究氫氧化鈉溶液的性質(zhì),進行如右圖實驗,將10g質(zhì)量分數(shù)為40%氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中試根據(jù)要求,回答下列問題:
          ①寫出觀察到的一項實驗現(xiàn)象:______.
          ②滴入氫氧化鈉溶液,反應結(jié)束后,整個裝置的質(zhì)量與之前相比較______(填寫下列各項的序號).
          a.沒有變化 b.有變化,后者質(zhì)量變小
          c.有變化,后者質(zhì)量變大 d.不能確定
          ③若氫氧化鈉溶液完全反應,二氧化碳仍有剩余,試通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
          (2)某校學習小組的同學要配制氯化鈣溶液,藥品柜中可供選擇的藥品有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣三種固體及一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸.同學們交流討論后,選擇了一種固體藥品并稱取該固體15.4g加入燒杯中,再向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應,反應后溶液質(zhì)量為111g.請根據(jù)題目中數(shù)據(jù)的變化分析回答下列問題:
          ①同學們選擇的固體藥品是______;
          ②該實驗過程看到的一項明顯現(xiàn)象是______;
          ③請寫出題中發(fā)生反應的化學方程式______;
          ④所配制氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出解題過程)

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          (1)某同學為探究氫氧化鈉溶液的性質(zhì),進行如右圖實驗,將10g質(zhì)量分數(shù)為40%氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中試根據(jù)要求,回答下列問題:
          ①寫出觀察到的一項實驗現(xiàn)象:______.
          ②滴入氫氧化鈉溶液,反應結(jié)束后,整個裝置的質(zhì)量與之前相比較______(填寫下列各項的序號).
          a.沒有變化  b.有變化,后者質(zhì)量變小
          c.有變化,后者質(zhì)量變大  d.不能確定
          ③若氫氧化鈉溶液完全反應,二氧化碳仍有剩余,試通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
          (2)某校學習小組的同學要配制氯化鈣溶液,藥品柜中可供選擇的藥品有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣三種固體及一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸.同學們交流討論后,選擇了一種固體藥品并稱取該固體15.4g加入燒杯中,再向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應,反應后溶液質(zhì)量為111g.請根據(jù)題目中數(shù)據(jù)的變化分析回答下列問題:
          ①同學們選擇的固體藥品是______;
          ②該實驗過程看到的一項明顯現(xiàn)象是______;
          ③請寫出題中發(fā)生反應的化學方程式______;
          ④所配制氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出解題過程)

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          科目:初中化學 來源:2011年福建省莆田市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2011?莆田)下列應用化學科學對物質(zhì)進行研究的基本方法或所得的結(jié)論,錯誤的是( )

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