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        1. 11、實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是( 。
          分析:在鑒別兩物質(zhì)時(shí),首先考慮能不能用最簡(jiǎn)單的方法如顏色、氣味、水溶性等物理方法將兩物質(zhì)區(qū)別開來,若不能用簡(jiǎn)單的方法鑒別,那么我們只能用無學(xué)方法來鑒別.
          解答:解:黃金和黃銅都是金黃色,但黃銅是銅鋅合金,所以我們可用鹽酸來區(qū)別,加鹽酸有氣泡的是黃銅,無現(xiàn)象的是黃金.
          硝酸銨與熟石灰能反應(yīng),產(chǎn)生刺激性氣體氨氣,而氯化鉀與熟石灰不反應(yīng).我們也可用加熱的方法來區(qū)分,加熱時(shí)硝酸銨有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,而氯化鉀加熱沒有現(xiàn)象.
          聚乙烯和電木不能通過顏色來區(qū)分,可以通過加熱來區(qū)分,因在加熱時(shí)聚烯先融化,而電木不融化而是直接反解.
          飽和硝酸鉀和不飽和硝酸鉀溶液在加熱時(shí),飽和硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,不飽和硝酸鉀溶液還是不飽和,但從外觀上卻看不出來.若分別加硝酸鉀,飽和硝酸鉀溶液不再溶解,而不飽和硝酸鉀溶液可以繼續(xù)溶解.
          故選B
          點(diǎn)評(píng):在做這一題目時(shí),所給的兩種方法一定都能區(qū)分兩種物質(zhì)才能選,若一種不能區(qū)分也不能選.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          11、實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          19、實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          19、實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是( 。
          A B C D
          區(qū)分的物質(zhì) 生鐵和鋼 聚乙烯和聚氯乙烯 碳酸鈉和硫酸銨 酒精和白醋
          方案一 取樣,分別加入硫酸銅溶液 觀察顏色 取樣,溶解,再分別滴加無色酚酞溶液 取樣,分別品嘗味道
          方案二 分別用磁鐵吸引 取樣,分別點(diǎn)燃,聞燃燒時(shí)產(chǎn)生的氣味 取樣,分別加入氫氧化鈉溶液,微熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容器口 取樣,分別點(diǎn)燃

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          16、實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是( 。
           選項(xiàng)ABCD
          區(qū)分的物質(zhì)生鐵和鋼聚乙烯(PE)和聚氯乙烯(PVC)碳酸鈉和硫酸銨酒精和白醋
          第一方案取樣,分別加入硫酸銅溶液觀察顏色取樣.溶解,再分別滴加無色酚酞溶液取樣,分別品嘗味道
          第二方案分別用磁鐵吸引取樣.分別點(diǎn)燃,聞燃燒時(shí)產(chǎn)生的氣味取樣,分別加入氫氧化鈉濟(jì)液,微熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容器口取樣,分別點(diǎn)燃

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