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        1. 某同學(xué)對(duì)“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會(huì)引起結(jié)石”的說(shuō)法產(chǎn)生了興趣。
          探究一 菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?
          【查閱資料】
          (1)可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣。
          (2)醋酸(化學(xué)式用HAc表示)不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽。
          【實(shí)驗(yàn)流程】

          根據(jù)流程回答問(wèn)題:   1)操作①是_____。  2)加入足量CaCl2溶液的目的是_____。
          (3)已知?dú)怏wD能使澄清石灰水變渾濁,步驟③的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽。
          探究二 人體結(jié)石的主要成分是草酸鈣,草酸鈣高溫分解的產(chǎn)物是什么?
          【查閱資料】
          (1)草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物。
          (2)12.8 g的草酸鈣分解過(guò)程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。

          【實(shí)驗(yàn)分析】
          (1)草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(2)通過(guò)上圖數(shù)據(jù)分析,700℃時(shí)剩余固體的成分是_____。
          請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證700℃時(shí)剩余固體的成分。
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           
           
           
           
          探究一:(1)過(guò)濾 (2)將溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出來(lái)
          (3)CaCO3 + 2HAc = Ca(Ac)2 + H2O + CO2
          探究二:(1)CaC2O4CaO + CO↑+ CO2↑  (2)CaCO3和CaO
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量固體于試管中,加入適量的水,用手觸摸試管壁;靜置后取上層清液,滴加無(wú)色酚酞試液。
          取不溶物于試管中,加入足量的稀鹽酸,將氣體通入澄清石灰水。
          試管壁發(fā)燙,
          溶液變紅
          有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁。
          該固體中含有CaO。
          該固體中含有CaCO3
          剩余固體的成分為CaO和CaCO3

          試題分析:【實(shí)驗(yàn)流程】
          根據(jù)流程回答問(wèn)題:   1)操作①是過(guò)濾。  2)加入足量CaCl2溶液的目的是將溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出來(lái)。
          (3)若氣體D能使澄清石灰水變渾濁,則D是二氧化碳?xì)怏w,步驟③的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3 + 2HAc = Ca(Ac)2 + H2O + CO2
          【實(shí)驗(yàn)分析】
          (1)草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為CaC2O4CaO + CO↑+ CO2↑。
          (2)通過(guò)上圖數(shù)據(jù)分析可知,700℃時(shí)剩余固體的成分是CaCO3和CaO。
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證700℃時(shí)剩余固體的成分。
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量固體于試管中,加入適量的水,用手觸摸試管壁;靜置后取上層清液,滴加無(wú)色酚酞試液。
          取不溶物于試管中,加入足量的稀鹽酸,將氣體通入澄清石灰水。
          試管壁發(fā)燙,
          溶液變紅
          有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁。
          該固體中含有CaO。
          該固體中含有CaCO3
          剩余固體的成分為CaO和CaCO3
          考點(diǎn):
          點(diǎn)評(píng):本題難度較大,要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成,得根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合題中信息,綜合考慮,這要求學(xué)生有較高的分析和綜合能力。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有固體未溶解,對(duì)熟石灰樣品的主要成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          【提出問(wèn)題】針對(duì)該熟石灰樣品的成分,同學(xué)們展開(kāi)了討論,小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì),變質(zhì)的化學(xué)方程式為     。小華同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小華同學(xué)的理由是     。
          【進(jìn)行猜想】 猜想一:熟石灰樣品成分是Ca(OH)2
          猜想二:熟石灰樣品成分是CaCO3
          猜想三:你認(rèn)為熟石灰樣品成分還可能是     。
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行     (填操作名稱),得到固體和液體。

          猜想三正確
          向?yàn)V液中加入適量     溶液;
          溶液變藍(lán)
          向固體中加入適量稀鹽酸。
               
          【拓展與應(yīng)用】
          1.小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,在初中化學(xué)我們所學(xué)過(guò)的物質(zhì)中還有      (舉一例)等也具有這樣的性質(zhì),認(rèn)識(shí)到這兩種物質(zhì)都應(yīng)     保存。
          2.小明想測(cè)定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取上述0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過(guò)濾后,在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見(jiàn)下表.
          加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g
          0
          2
          3.65
          6
          樣品的pH
          12
          9
          7
          4
          (1)當(dāng)pH=4時(shí),溶液中所含的溶質(zhì)是     (寫(xiě)化學(xué)式)
          (2)求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)欲探究三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6)的制取原理:
          【查閱資料】
          (1)目前,化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素[化學(xué)式:CO(NH2)2]為反應(yīng)物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺,同時(shí)產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味。
          (2) NO是無(wú)色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為紅棕色NO2氣體。
          【提出問(wèn)題】
          反應(yīng)生成的兩種氣體是什么?
          【假設(shè)猜想】
          根據(jù)資料及反應(yīng)物質(zhì)判斷,生成的兩種氣體可能是:
          ①二氧化碳和水蒸氣;②二氧化碳和氨氣;③二氧化碳和氮?dú);④二氧化碳和二氧化氮?br />提出以上猜想的依據(jù)是                     ;
          你認(rèn)為合理的猜想是(填序號(hào))     ,理由是                           
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
          同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)摸擬制取三聚氰胺,并驗(yàn)證猜想。

          A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離。
          【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析】
          (1)實(shí)驗(yàn)觀察到B中棉花變紅,則證明生成      ,同時(shí)看到D中___________現(xiàn)象,說(shuō)明還生成了二氧化碳,D中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
          (2)C中稀硫酸的作用是    ____________。
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為 __________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

           一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小李忘記將酒精燈帽蓋上,第二天再去點(diǎn)燃時(shí),怎么也點(diǎn)不著,這是怎么回事呢?小李想探個(gè)究竟,于是便設(shè)計(jì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
          ①檢查燈內(nèi)是否還有足量的酒精,發(fā)現(xiàn)酒精量充足
          ②將燈內(nèi)的酒精到出少量點(diǎn)燃,能很好的燃燒
          ③擠壓燈頭處的燈芯,很難擠出液體。點(diǎn)燃擠出的一滴液體,其不能燃燒
          ④將燈帽蓋好放置幾小時(shí)后,或直接在燈頭上滴幾滴酒精,再去點(diǎn)燃時(shí),酒精燈能正常燃燒。
          ⑤去學(xué)校圖書(shū)室查閱了有關(guān)資料,記錄了如下有關(guān)的信息:
          酒精(學(xué)名乙醇)是無(wú)色透明、具有特殊香味的液體。它易揮發(fā),能與水以任意比例混溶,并能溶解多種有機(jī)化合物,…… 。實(shí)驗(yàn)室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精……。酒精的沸點(diǎn)為:78.5℃   水的沸點(diǎn):100℃
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①能得出的結(jié)論是                                      。(2)小李設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②的目的是                                    
          (3)實(shí)驗(yàn)③擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是:
                                                                             。
          (4)通過(guò)以上探究活動(dòng),小李最終可以得出的結(jié)論是:
                                                                             。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題.

          Ⅰ.定性研究
          (1)生成固體B的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________________________;
          (2)操作Ⅰ指的是______________,其中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、       ;
          (3)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過(guò)程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是__________________。
          【猜想與假設(shè)】小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程對(duì)所得的固體C的組成提出了質(zhì)疑:甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaOH、Na2CO3;乙同學(xué)認(rèn)為: 可能是               ; 丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaOH
          【交流與評(píng)價(jià)】請(qǐng)你把乙同學(xué)的可能猜想結(jié)果寫(xiě)在橫線上;
          【活動(dòng)與探究】甲同學(xué)取原溶液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該溶液中的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想。
          乙同學(xué)取原溶液向其中加入Na2CO3溶液無(wú)現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原溶液,向其中加入____________觀察到與甲同學(xué)不同的現(xiàn)象,得出了和甲同學(xué)相同的結(jié)論。
          丙同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原溶液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生。
          【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過(guò)分析找出了丙同學(xué)所用試劑與甲同學(xué)相同,卻沒(méi)有看到氣泡的原因。你認(rèn)為可能的原因是                                                 。經(jīng)過(guò)上述三位同學(xué)的共同努力,大家終于對(duì)溶液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。
          Ⅱ.定量探究
          【提出問(wèn)題】固體產(chǎn)品C氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢?
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩套不同的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)得數(shù)據(jù)如下:

          請(qǐng)你利用方案①所得數(shù)據(jù)計(jì)算固體產(chǎn)品C中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程)
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          另一組同學(xué)根據(jù)方案②所得數(shù)據(jù)計(jì)算出的氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)與方案①相比明顯偏小,請(qǐng)你分析其中的可能原因:_________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          下圖是某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖:

          ⑴寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
          a               b              c                   
          d                     e              f                  
          ⑵指出圖中的4處主要錯(cuò)誤
          ①      



          ⑶實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字(或化學(xué)符號(hào))表達(dá)式:
                                                                                       
          ⑷裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)         (填正或倒)放在桌面上!                         
          (5)如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)觀察氣泡         放出時(shí)就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是                          。
          ⑹做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)鐵絲前端系一根火柴的作用是     ;集氣瓶里預(yù)先要裝     ,其作用是             。
          ⑺在用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳是     ,它的作用是     

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答橫線上的七個(gè)問(wèn)題。
          【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
          【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。
          你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是              (填化學(xué)式)。
          【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          (1)請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。
          (2)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。
          (3)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)      (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是
                                                                  。
          (4)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇       (填字母:A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、 稀鹽酸 )來(lái)代替酚酞試液,理由是                                    。
          (5)若實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確的,向廢液中加入過(guò)量的                 ,反應(yīng)完成后過(guò)濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法(如下圖),做木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。
             
          【提出問(wèn)題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適條件,使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯?
          【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià),通常情況下,氧的化合價(jià)為-2,碳的化合價(jià)為+4或-4。
          【猜想與假設(shè)】
          (1)同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測(cè)它的化學(xué)式為                 
          (2)同學(xué)們還認(rèn)為,通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置,可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。
          【分析與交流】
          (1)小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是               ;
          反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                                           。
          (2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是
                                                                                
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的                后,往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),       (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。
          不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)是       (填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。
          待產(chǎn)物冷卻后,同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          松花皮蛋是我們喜愛(ài)的食品。某小組同學(xué)查閱資料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等。同學(xué)們對(duì)料泥進(jìn)行了如下探究:
          【猜想】猜想Ⅰ:料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰份;
          猜想Ⅱ:料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份。
          【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下圖:

          【問(wèn)題與討論】
          (1)步驟②中所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、            ,玻璃棒在步驟②中的一種作用:                           。
          (2)步驟③的現(xiàn)象說(shuō)明濾渣中含有:              (寫(xiě)化學(xué)式)。
          (3)請(qǐng)寫(xiě)出步驟①發(fā)生的任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                         。
          (4)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,猜想       是正確的,其理由是                          。

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