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        1. 下圖是某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖:

          ⑴寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
          a               b              c                   
          d                     e              f                  
          ⑵指出圖中的4處主要錯(cuò)誤
          ①      



          ⑶實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字(或化學(xué)符號(hào))表達(dá)式:
                                                                                       
          ⑷裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)         (填正或倒)放在桌面上!                         
          (5)如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)觀察氣泡         放出時(shí)就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是                          。
          ⑹做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)鐵絲前端系一根火柴的作用是     ;集氣瓶里預(yù)先要裝     ,其作用是             
          ⑺在用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳是     ,它的作用是     
          (1)a是試管,b是酒精燈,c是鐵架臺(tái),d是導(dǎo)氣管,e是集氣瓶,f是水槽。
          (2)① 試管口未略向下傾斜    
          ②加熱時(shí)燈芯觸到試管
          ③試管口未塞棉花
          ④導(dǎo)管深入試管太長(zhǎng)
          (3)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
          (4)正
          (5)連續(xù)均勻  水倒吸引起試管炸裂
          (6)引燃(或預(yù)熱)鐵絲 少量水(或一層細(xì)沙) 防止熔化物濺落炸裂集氣瓶
          (7)催化劑  催化作用

          試題分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器回答,圖中儀器a的名稱是試管,b是酒精燈,c是鐵架臺(tái),d是導(dǎo)氣管,e是集氣瓶,f是水槽。
          (2)①試管口未略向下傾斜,如管口有冷凝水倒流,則會(huì)導(dǎo)致試管炸裂;
          ②加熱時(shí)燈芯觸到試管,利用的是焰心加熱,使試管受熱不均勻而炸裂;
          ③試管口未塞棉花,會(huì)有高錳酸鉀顆粒隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,甚至水槽;
          ④導(dǎo)管深入試管太長(zhǎng),不利于氧氣的排出。
          (3)高錳酸鉀在受熱的條件下分解,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
          (4)由于氧氣的密度比空氣大,故裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上!
          (5)如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)觀察氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,會(huì)導(dǎo)致水槽中的水被倒吸入試管,造成灼熱的試管遇冷水炸裂。
          (6)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲的一端系一根火柴的作用是:通過火柴的燃燒給鐵絲預(yù)熱,提高鐵絲的溫度,利于鐵絲燃燒,故火柴桿起引燃作用;還要注意在集氣瓶瓶底鋪一層細(xì)沙或放少量的水,防止反應(yīng)生成的熔化物濺落,炸裂集氣瓶。
          (7)由于在用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)過程中,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒變,故二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,它起的是催化作用。
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn),熟練掌握實(shí)驗(yàn)的操作步驟、注意事項(xiàng)和反應(yīng)現(xiàn)象等,是解題的關(guān)鍵。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某學(xué)習(xí)小組在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

          (1)分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸,兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是?___________?,固體粉末全部消失,最終形成無(wú)色溶液。
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁。
          小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾,對(duì)濾液中的溶質(zhì)成分展開了探究,請(qǐng)你一起參與。
          【提出猜想】
          猜想1:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉;
          猜想2:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉;
          猜想3:濾液中的溶質(zhì)是___________。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你選擇一種猜想進(jìn)行驗(yàn)證。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液的探究,同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是
          A.取樣,在溶液中加入過量的稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,則可證明該溶液已變質(zhì)
          B.取樣,在溶液中滴加酚酞,如酚酞呈無(wú)色,則溶液已完全變質(zhì)
          C.取樣,在溶液中加入過量滴有酚酞的氯化鋇溶液,如產(chǎn)生白色沉淀,且上層清液呈紅色,則溶液未完全變質(zhì)
          D.取樣,在溶液中加入過量稀鹽酸,則可除去氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生的雜質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置   ①   (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ②                     。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是             ③                           。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是                                               
          (3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 ① (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 ② (填“a”或“b”)端通入。
          (4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置    (填字母序號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)對(duì)“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會(huì)引起結(jié)石”的說法產(chǎn)生了興趣。
          探究一 菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?
          【查閱資料】
          (1)可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣。
          (2)醋酸(化學(xué)式用HAc表示)不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽。
          【實(shí)驗(yàn)流程】

          根據(jù)流程回答問題:   1)操作①是_____。  2)加入足量CaCl2溶液的目的是_____。
          (3)已知?dú)怏wD能使澄清石灰水變渾濁,步驟③的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽。
          探究二 人體結(jié)石的主要成分是草酸鈣,草酸鈣高溫分解的產(chǎn)物是什么?
          【查閱資料】
          (1)草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物。
          (2)12.8 g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。

          【實(shí)驗(yàn)分析】
          (1)草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為_____。(2)通過上圖數(shù)據(jù)分析,700℃時(shí)剩余固體的成分是_____。
          請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證700℃時(shí)剩余固體的成分。
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           
           
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),對(duì)反應(yīng)后的氣體成分產(chǎn)生了疑問,某學(xué)習(xí)小組對(duì)該反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進(jìn)行了探究。
          〔猜 想〕
          ①氣體產(chǎn)物全部是CO2 ②氣體產(chǎn)物全部是CO ③氣體產(chǎn)物            
          〔查閱資料〕 CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色。
          〔設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)〕根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

          〔現(xiàn)象與分析〕
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          如果裝置B                , 裝置C無(wú)現(xiàn)象
          則猜想①成立
          如果裝置B無(wú)現(xiàn)象,裝置C                 
          則猜想②成立
          如果裝置B          ,裝置C____________
          則猜想③成立
          〔結(jié)論〕實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明猜想③成立,同學(xué)們的疑問是合理的。
          〔反思〕
          (1)同學(xué)們對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析:
          ①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO;
          ②原因二:反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO;
          請(qǐng)你從原因一、原因二中選擇其一,用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理______________________________________________。
          (2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重要用途                  

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,正確的是(       )
          A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
          B.氯化銨固體和熟石灰混合研磨,生成無(wú)色無(wú)味的氣體
          C.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
          D.鐵粉末投入過量的稀硫酸中,固體溶解生成淺綠色溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí),第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是                    。
          化學(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過濾,探究濾液的成分。
          【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?
          【提出猜想】猜想①:       ;         猜想②:Na2SO4;
          猜想③:Na2CO3;          猜想④:Na2CO3、Na2SO4
          【實(shí)驗(yàn)探究】

          若現(xiàn)象a只有白色沉淀,則猜想    成立;若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想    可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并產(chǎn)生氣泡,則猜想      成立,若
          沉淀全部不溶解,則猜想      成立。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (13分)木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如下:

          (1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          反應(yīng)①:______________________; 反應(yīng)②:___________________________.
          (2)反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%.現(xiàn)要配制40g 24.5%的硫酸,需________g 98%的硫酸和_______g水.
          (3)在進(jìn)行“反應(yīng)①”、“反應(yīng)②”、“反應(yīng)③”的操作時(shí),可將反應(yīng)物加入__________中(填儀器名稱),然后__________ (填操作名稱),使反應(yīng)充分進(jìn)行.
          (4)試劑A可選用___________溶液(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)    
          (5)已知某合金粉末除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.某興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究.
          【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑( 產(chǎn)物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
          【猜   想】猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.
          猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有       (填名稱).
          猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅.
          【實(shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液.
          實(shí)驗(yàn)方案
          實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          ①取一定量的合金粉末,加過量的_______,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用.
          粉末部分溶解,并有氣體放出.
          合金中一定含有        
          ②取步驟①所得濾渣,加過量的_________,充分反應(yīng).
          濾渣部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色.
          合金中一定含有         
          【探究結(jié)論】猜想3成立.
          【反思】一般來(lái)說,活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng),而鋁與酸、堿都能反應(yīng),說明鋁具有特殊的性質(zhì).寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                

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