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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】以下物質由離子構成的是

          A.蒸餾水 B.氯化鈉 C.金剛石 D.氧氣

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:構成物質的微粒包括分子、原子和離子。A、蒸餾水是由水分子構成;B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成;C、金剛石是由碳原子構成;D、氧氣是由氧分子構成。故選B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現有甲、乙、丙三種金屬,將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中,甲表面有紅色固體析出,乙沒有明顯現象;將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應,甲比丙反應慢。由此推測這三種金屬活動性由弱到強的順序為

          A.丙>甲>乙 B.甲>乙>丙 C.乙>甲>丙 D.丙>乙>甲

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到100g稀硫酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示.試回答:
          (1)當恰好完全反應時,消耗NaOH溶液的質量為
          (2)計算稀硫酸中溶質的質量分數.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖a是銫元素在元素周期表中的信息,圖b是鋁原子結構示意圖,圖C為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素.
          (1)由圖a可知,銫元素的相對原子質量為
          (2)圖b中該原子在化學反應中容易失去電子,形成穩(wěn)定結構的粒子的符號為
          (3)有關圖c的說法,正確的是(填序號).
          A.原子序數:Z>Y
          B.核外電子數:X=Y
          C.Y和Z同處于第二周期.
          (4)如圖2是一定條件下,某化學變化的微觀示意圖,寫出該反應的化學方程式

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示,據圖回答:
          (1)30℃時,三種物質的溶解度由小到大的順序為;
          (2)20℃時,(填“能”或“不能”)配制溶質質量分數相同的甲和乙的飽和溶液;
          (3)50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時,所得溶液溶質質量分數最小的是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列材料屬于復合材料的是

          A.陶瓷 B.塑料 C.羊毛 D.汽車輪胎

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】向25gMgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液,反應情況如圖所示:
          (1)當滴加氫氧化鈉溶液的質量至B點時所得溶液的pH值為(填編號)
          A.大于7
          B.等于7
          C.小于7
          (2)通過計算,確定A點的值(請寫出計算過程).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關鹽的用途中,敘述錯誤的是( 。

          A.碳酸氫鈉用于焙制糕點 B.碳酸鈉用于造紙、紡織

          C.碳酸鈣用于配制波爾多液 D.氯化鈉用于配制生理鹽水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學對氣體的實驗室制法進行了探究,請你參與回答下列問題:
          (1)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳粉末的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填標號),寫出該反應的化學方程式 . 用 E 裝置收集氧氣,判斷瓶內氧氣已集滿的現象是(填序號) A.將燃著的木條放在瓶口,若木條燃燒更旺說明氧氣已滿
          B.將帶火星的木條伸入瓶中,若木條復燃說明氧氣已滿
          C.氣泡從瓶口向外逸出時,氧氣已滿
          (2)①制取氣體時相對于 B 裝置,使用 C 裝置的優(yōu)點是(選填序號) A.可以方便加液體B.可以控制反應速率C.可以控制反應的發(fā)生和停止
          ②用 C 和 D 組裝制備二氧化碳氣體,C 應與 D 中的導管(填“a”或“b”)相連,寫出該反應的化學方程式

          (3)用實驗室制取二氧化碳后的氣體和殘留溶液進行實驗. ①甲同學將實驗中得到的氣體直接通入紫色石蕊溶液,溶液變成紅色,然后加熱,結果 溶液沒有變回紫色,你認為可能原因是 . 你建議甲同學應在氣 體通入紫色石蕊溶液之前將氣體先通入裝有飽和(選填序號)溶液的洗氣瓶 處理,然后再通入石蕊溶液中.
          A.氫氧化鈉B.碳酸氫鈉
          ②乙同學對反應后的殘留溶液的成分進行研究,對殘留溶液中到底有無氯化氫的探究中 設計了下列方法,其中不正確的是
          A.取樣,滴加硝酸銀溶液,觀察有無白色沉淀產生 B.取樣,滴加少量碳酸鈉溶液,觀察是否有氣泡產生 C.取樣,先加幾滴氯化銅溶液,再滴加 NaOH 溶液,觀察是否立即產生藍色沉淀 D.取樣,向溶液中直接滴加無色酚酞溶液.

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