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        1. 【題目】除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,不合理的是

          選項

          物質(zhì)

          所含雜質(zhì)

          除去雜質(zhì)方法

          A

          CO2

          CO

          通過足量的灼熱氧化銅

          B

          N2

          O2

          通過足量的灼熱的銅網(wǎng)

          C

          FeSO4

          CuSO4

          溶解、加過量鐵粉、過濾、蒸發(fā)

          D

          NaCl

          KNO3

          溶解、降溫結(jié)晶、過濾

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:A、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng),生成銅和二氧化碳,而二氧化碳不和灼熱的氧化反應(yīng),正確;B、氧氣能和灼熱的銅反應(yīng)生成氧化銅,而氮氣與灼熱的銅不發(fā)生反應(yīng),正確;C、鐵能與硫酸銅反應(yīng),生成銅和硫酸亞鐵,正確;D、氯化鈉中含少量硝酸鉀,要提純氯化鈉,因氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較小,所以應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶發(fā)提純氯化鈉,錯誤。故選D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要的標志。

          1)每年鋼鐵銹蝕都會造成巨大的損失,鐵制品銹蝕的主要原因是

          2)校課外興趣小組的同學(xué)們?nèi)H坊某鋼鐵長生鐵樣品進行實驗:將四份不同質(zhì)量的生鐵樣品(假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳)分別加到100g質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表(已知:在標準狀況下,22.4LH2的質(zhì)量為2g

          實驗序號

          1

          2

          3

          4

          生鐵樣品的質(zhì)量 / g

          2.88

          5.76

          9.24

          10.28

          生成H2的體積(標準狀況下)/L

          1.12

          2.24

          3.36

          m

          通過計算回答下列問題:

          上述表格中m的值為 。

          根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水的全過程:

          (1)請找出圖中的錯誤:

          ________________;________________;________________.

          (2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分數(shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點):________;________;________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】酸雨是綠色植物的“劊子手”。造成酸雨的主要物質(zhì)是

          A甲烷和氧氣 B氮氣和氧氣

          C一氧化碳和二氧化碳 D二氧化硫和二氧化氮

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(9分)電鍍廠的廢水中含有H2SO4和CuSO4,為了回收Cu(OH)2并得到化肥,工廠化驗室取來200g廢水,逐滴加入KOH溶液,反應(yīng)情況如下圖所示。請回答:

          (1)K2SO4屬于 肥;

          (2)求所用的KOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);

          (3)若每天處理200噸廢水,可制得 噸K2SO4。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:

          化合物甲+單質(zhì)x→化合物乙+單質(zhì)Y

          (1)若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為________________________.

          (2)在常溫下若乙是一種氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為________________________.

          (3)若單質(zhì)X是固體,單質(zhì)Y是無色氣體,則X是可以是________.寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】日常生活中用鐵鍋炒菜可適當?shù)亟o人體補“鐵”,這里的“鐵”指的是

          A、離子 B、原子 C、元素 D、分子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】自來水廠凈水過程中,不會用到的方法是

          A、吸附 B、蒸餾 C、過濾 D、消毒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖中的各物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿.

          結(jié)合圖回答下列有關(guān)問題:

          (1)在物質(zhì)的分類中,D屬于________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”).

          (2)寫出B、E的化學(xué)式:B________,E________.

          (3)圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.

          (4)圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.

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          同步練習(xí)冊答案