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        1. 【題目】下列圖像能正確反映實(shí)驗過程中相應(yīng)量變化的是

          A.:向氫氧化鈉溶液中加水

          B.:向氫氧化鋇溶液中加足量稀硫酸

          C.:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫

          D.:向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅

          【答案】D

          【解析】

          A、氫氧化鈉溶液呈堿性,pH值大于7,向氫氧化鈉溶液中加入水,溶液的pH值逐漸減小,無限的接近于7,但不會小于7A選項圖像不能正確反映實(shí)驗過程中pH值的變化,不符合題意;

          B、向氫氧化鋇溶液中加足量稀硫酸,氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,隨著稀硫酸的加入生成水的質(zhì)量逐漸增加,充分反應(yīng)后不會再繼續(xù)增加,B選項圖像不能正確反映實(shí)驗過程中生成水的質(zhì)量的變化,不符合題意;

          C、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小,將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫,硝酸鉀溶液由不飽和變?yōu)轱柡,開始溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不降低,繼續(xù)降溫,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小,C選項圖像不能正確反映實(shí)驗過程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,不符合題意;

          D、向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,生成氫氣的質(zhì)量由0開始逐漸增加,稀硫酸完全反應(yīng)后,氫氣的質(zhì)量不再變化,D選項圖像能正確反映實(shí)驗過程中氫氣質(zhì)量的變化,符合題意。故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)。汽水中含有大量的F和G。它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(省略反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物)。反應(yīng)①、②為分解反應(yīng)。下列說法錯誤的是

          A.若D為白色固體,則E可能為綠色固體。

          B.若B可以在空氣中燃燒,則C可能可以與鹽酸反應(yīng)。

          C.在未開啟的汽水中F和G就能生成A。

          D.通常情況下,A可能是固體或氣體,但不可能是液體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)庾鳛檠芯空n題,以下是他們設(shè)計的實(shí)驗方案:

          1)除去二氧化碳和水蒸氣:如圖A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____B裝置中濃硫酸的作用是_____

          2)除去氧氣:他們分別收集一瓶氣體用如圖裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實(shí)驗,其中甲同學(xué)選用紅磷,乙同學(xué)選用木炭.你認(rèn)為:選用_____(填紅磷木炭)的方法不科學(xué),原因是_____

          3)分析誤差:此法得到的氮?dú)饷芏龋?biāo)準(zhǔn)狀況下)經(jīng)科學(xué)測定,與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因(只寫兩種,不考慮計算誤差):_____、_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗操作能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康氖?/span>

          A.收集氧氣B.測定鹽酸pH

          C.稀釋濃硫酸D.探究鐵生銹的條件

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在新冠肺炎防疫中,84消毒液是常用的消毒劑,其消毒的有效成分是次氯酸鈉(化學(xué)式是NaClO)。次氯酸鈉工業(yè)生產(chǎn)原料來源是粗鹽,粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣和泥沙等雜質(zhì),流程如下:

          (1)標(biāo)出次氯酸鈉中氯元素的化合價:________________。

          (2)操作1中會用到玻璃棒,其作用是________________;在流程Ⅲ中,加入的溶液是_________。

          (3)寫出流程Ⅲ中發(fā)生的其中任一個化學(xué)反應(yīng)方程式:________________,其反應(yīng)類型是________。

          (4)操作2中加入的過量碳酸鈉溶液,不僅除去了粗鹽中含有的氯化鈣雜質(zhì),還除去了_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題。

          1t2時,乙物質(zhì)溶解度是________________g。

          2P點(diǎn)的意義是________________。

          3t2時,將30g甲物質(zhì)和乙物質(zhì)分別加入到50g水中充分溶解,形成飽和溶液的是_____________(填)。

          4)若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),要提純甲物質(zhì)應(yīng)進(jìn)行________________(填降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶)。

          5)分別將甲、乙兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液從t2降溫至t1,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲___乙(填)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】雷利是英國物理學(xué)家,他曾用下列兩種方法測定氮?dú)獾拿芏取?/span>

          方法一:將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管,使空氣中的氧氣全部除去,測得氮?dú)獾拿芏葹?/span>1.2572kg/L。

          方法二:將氨氣(NH3)通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成氮?dú)夂退魵,除去水蒸氣后測得氮?dú)獾拿芏葹?/span>1.2508g/L。

          若兩次測定的狀況相同,請問:

          1)方法二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

          2)欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳,可供選擇的裝置如下圖所示(不可重復(fù)使用),在你選擇的裝置中,用相應(yīng)的字母表示導(dǎo)管口的連接順序_____,瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì)_____。

          3)請分析兩種方法所測定的氮?dú)饷芏葦?shù)值不同的原因_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗,根據(jù)圖示回答問題。

          A 測定空氣中O2含量

          B 探究蠟燭的元素組成

          C鐵絲在空氣中中的變化

          1A中集氣瓶內(nèi)水的作用是_____________________________________________

          2B中得出的實(shí)驗結(jié)論是_____________________________。

          3)一段時間后,C中的實(shí)驗現(xiàn)象為_______________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有硫酸鎂和硫酸鈉的混合物12.8g,全部溶于50g水中,加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)后,過濾,得到5.8g沉淀,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%(不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失)。計算:

          1)原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量_______

          2)所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(計算結(jié)果精確到0.1%

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          同步練習(xí)冊答案