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        1. 根據(jù)要求填空
          (1)現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤液態(tài)氧,⑥水等六種物質(zhì).其中屬于混合物的是
           
          ;屬于氧化物的是
           
          ;能使澄清石灰水變渾濁的是
           

          (2)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種.水是由
           
          構(gòu)成的,鐵是由
           
          構(gòu)成的,
           
          是由離子構(gòu)成的.
          分析:(1)混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物.
          (2)根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.
          解答:解:(1)①空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體等物質(zhì),屬于混合物;②四氧化三鐵、④二氧化碳、⑥水都是由兩種元素組成,其中一種是氧元素,都屬于氧化物;③鐵粉、⑤液態(tài)氧等物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);能使澄清石灰水變渾濁的物質(zhì)是④二氧化碳.
          故答案為:①;②④⑥;④;
          (2)水是由分子構(gòu)成的,鐵是由原子構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的.
          故答案為:分子;原子;氯化鈉.
          點(diǎn)評:解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法和物質(zhì)的構(gòu)成情況,只有這樣才能對各種物質(zhì)和構(gòu)成進(jìn)行正確的判斷.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          28、請根據(jù)要求填空:
          (1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
          ①二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)?div id="q45ddxp" class="quizPutTag">D
                   (填字母),
          A.它們都有毒                 B.它們由同種分子構(gòu)成
          C.它們都能溶于水             D.它們由同種元素組成
          ②二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請舉一例說明:
          一氧化碳有毒;二氧化碳無毒(合理給分)

          ③在密閉容器中,將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒,生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W.現(xiàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
          物質(zhì) 乙醇 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 W
          反應(yīng)前質(zhì)量/g 48 80 0 0 0
          反應(yīng)后質(zhì)量/g 2 0 44 54 x
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出表中x的值為
          28

          (2)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
          請回答下列問題:

          鈉原子的相對原子質(zhì)量是
          22.99
          ;鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是
          核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同

          Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是
          A
          (填字母)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          13、圖為常見實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)要求填空.(裝置可重復(fù)使用) 
          (1)檢驗(yàn)水蒸氣存在的現(xiàn)象是
          D中固體變藍(lán)色

          (2)證明C02存在的原理是
          CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O
          (用化學(xué)方程式表示)
          (3)如果要吸收大量的C02氣體,選擇的裝置是
          B
          (填編號)
          (4)如果要驗(yàn)證混合氣體中含有H2、C0和水蒸氣,則儀器連接的先后順序?yàn)?div id="hligxhb" class="quizPutTag">DAEDC
          (填
          編號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)要求填空:
          (1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
          ①二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)?!--BA-->
          D
          D
          (填字母)
          A.它們都有毒 B.它們由同種分子構(gòu)成C.它們都能溶于水 D.它們由同種元素組成
          ②二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請舉一例說明:
          一氧化碳有毒;二氧化碳無毒
          一氧化碳有毒;二氧化碳無毒

          ③在密閉容器中,將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒,生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W.現(xiàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
          物質(zhì) 乙醇 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 W
          反應(yīng)前質(zhì)量/g 48 80 0 0 0
          反應(yīng)后質(zhì)量/g 2 0 44 54 x
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出表中x的值為
          28
          28

          (2)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:
          鈉原子的相對原子質(zhì)量是
          22.99
          22.99
          ;鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是
          核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同
          核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同
          .Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是
          A
          A
           (填字母).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)一、
             如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器.請根據(jù)要求填空:

          (1)寫出圖中儀器a、b的名稱
          長頸漏斗、集氣瓶
          長頸漏斗、集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室用上圖B裝置來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,若用裝置C來制備CO2,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          (3)已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇
          A
          A
          ,收集裝置應(yīng)選擇
          F
          F
          (填寫裝置的字母代號).
          實(shí)驗(yàn)二、
          小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質(zhì).

          說明:
          (1)裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸.
          (2)裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干.
          ①實(shí)驗(yàn)時(shí),打開K1關(guān)閉K2可用來制備CO2.寫出Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ;檢驗(yàn)II中氣體收集滿的方法是
          將燃著的木條放至導(dǎo)管口a處,木條熄滅說明收集滿
          將燃著的木條放至導(dǎo)管口a處,木條熄滅說明收集滿
          .若在II中放入澄清的石灰水,可用于檢驗(yàn)CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

          ②實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì).實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          干燥試紙無變化,濕潤試紙由下至上依次變紅
          干燥試紙無變化,濕潤試紙由下至上依次變紅
          ;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+H2O═H2CO3
          CO2+H2O═H2CO3
          ;該實(shí)驗(yàn)說明CO2具有的性質(zhì)是
          密度比空氣大,能與水反應(yīng)
          密度比空氣大,能與水反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖為常見實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)要求填空.(裝置可重復(fù)使用)
          (1)檢驗(yàn)水蒸氣存在的現(xiàn)象是
          無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色
          無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色

          (2)證明C02存在的原理是
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          (用化學(xué)方程式表示);
          (3)如果要吸收大量的C02氣體,選擇的裝置是
          B
          B
          (填編號);
          (4)如果要驗(yàn)證混合氣體中含有H2、C0、C02和水蒸氣,則儀器連接的先后順序(上述裝置可重復(fù)使用)為
          DCBAEDC
          DCBAEDC
          (填編號)
          命題角度分析:①物質(zhì)的驗(yàn)證 ②填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ③裝置選擇 ④根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行裝置連接.

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