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          【題目】最近,科研人員以一種固態(tài)Z-機制復合光催化劑，在可見光下將H2O和CO2高效轉(zhuǎn)化為甲烷，實現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料過程。其微觀反應示意圖如圖所示，下列有關說法中正確的是（____）
          A反應前后分子種類不變
          B反應生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:2
          C該反應不遵循質(zhì)量守恒定律
          D反應前后原子和___________的種類不變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B 元素 
          【解析】
          由反應的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，該反應是二氧化碳和水在催化劑和光照的條件下生成了甲烷和氧氣，反應的化學方程式是：CO2+2H2O CH4+2O2。
          A、由反應的微觀示意圖可知，反應前后分子種類發(fā)生改變，故A錯誤；
          B、根據(jù)化學方程式可知，反應生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:2，故B正確；
          C、該反應遵循質(zhì)量守恒定律，故D錯誤。
          D、反應前后原子和元素的種類不變。故選B，補充：元素。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx，(氮氧化物)的儲存和還原，能有效降低柴油發(fā)動機在空氣中過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。
          下列說法不正確的是(　　)
          A. BaO屬于金屬氧化物，Ba(NO3)2屬于硝酸鹽
          B. CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應
          C. 該技術實現(xiàn)了由NOx到N2的轉(zhuǎn)化，減少了對空氣的污染
          D. 還原時發(fā)生反：5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2，其中N、C、Ba三種元素的化合價在反應前后均發(fā)生改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，蠟燭（足量）在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化，下列判斷中，正確的是
          A.蠟燭熄滅時，密閉容總內(nèi)的氧氣已全部被耗盡
          B.蠟燭熄滅后，密閉容器內(nèi)的氣體中含有一氧化碳
          C.該過程中，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
          D.該過程中，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)含氧元素總量不斷減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳酸氫銨是一種常用的化肥，小組同學對碳酸氫銨進行相關的探究：
          [查閱資料]（1）碳酸氫銨是一種白 色粒狀晶體，有氨臭，易溶于水。
          （2）氨氣具有刺激性氣味，極易溶于水。
          [提出問題]碳酸氫銨有哪些化學性質(zhì)？
          [作出猜想]猜想一：碳酸氫銨能與酸反應；
          猜想二：碳酸氫銨能與堿反應；
          猜想三：碳酸氫銨易分解。
          [設計與實驗]
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          1
          _____
          有氣泡產(chǎn)生
          猜想一正確
          2
          取少量碳酸氫銨樣品與熟石灰混合研磨
          _____。
          猜想二正確
          3
          紅色石蕊試紙變藍，澄清石灰水變渾濁
          猜想三正確， B中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
          [反思]（1）實驗3中向水中加入氧化鈣的目的是_____。
          （2）有同學對實驗2的結論提出質(zhì)疑：碳酸氫銨易分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，研磨會使溫度升高，能加快碳酸氫銨分解，所以實驗2的結論不嚴謹。
          [補充探究]有同學為了進一步驗證猜想二，進行如下實驗：
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          ①將碳酸氫銨溶液加入到氫氧化鈣溶液中
          有白 色沉淀生成，但沒有氣體逸出
          ②將碳酸氫銨溶液加入到氫氧化鈉溶液中
          有刺激性氣味的氣體生成
          [分析]根據(jù)常見酸、堿、鹽的溶解性分析，①實驗中生成的白色沉淀是_____，實驗中沒有氣體逸出可能的原因是_____。
          [實驗結論]三個猜想均正確。
          [拓展應用]保存或使用碳酸氫銨時，需注意_____（寫出一點）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中國芯中國智”造，芯片基材主要是高純硅，下圖為制備高純硅的工藝流程。
          請回答下列問題：
          （1）地殼中硅元素的含量比鋁___________（填高或低）。
          （2）粉碎石英砂的目的是________________。
          （3）反應I的化學方程式為_____________，基本反應類型為______________。
          （4）反應II的化學方程式為____________，該反應需要在無氧的環(huán)境中進行，原因是_____________。
          （5）操作I的名稱是___________，所得粗硅應充分洗滌，以除去表面的______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】贛州市素有“世界鎢都”的美稱。鎢在自然界的存在形式之一是黑鎢礦(主要成分是鐵和錳的鎢酸鹽,化學式分別是FeWO4、MnWO4) ,冶煉金屬鎢的工藝流程如下:
          （1）操作I和操作Ⅱ為相同的操作,該操作的名稱是___________。
          （2）上述 流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是______________。
          （3）反應池中發(fā)生反應的化學方程式為__________。
          （4）碳、氫氣、一氧化碳都能將WO3固體還原成W,從有利于提高生成物純度和環(huán)保的角度分析，流程中WO3→W的還原劑應該選用_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的四個圖像，分別對應四種過程,其中不正確的是()
          A.將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應
          B.紅磷在密閉容器中燃燒
          C.將一定量的碳酸鈉固體加入到稀鹽酸中
          D.飽和硝酸鉀溶液加水稀釋
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應）。課外小組同學將50g鹽酸均分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分數(shù)據(jù)和圖象：
          次數(shù)
          第1次
          第2次
          第3次
          加入鹽酸的質(zhì)量/g
          10
          10
          10
          剩余固體的質(zhì)量/g
          16
          12
          8
          請計算：
          （1）石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為_____g。
          （2）所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。
          （3）實驗室只提供溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸，欲配制該實驗所用的50克鹽酸，需要36.5%的鹽酸和水各多少克？_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結合如圖實驗裝置，回答下列問題。
          （1）圖中儀器b的名稱_____；
          （2）實驗室用高錳酸鉀固體制較純凈的氧氣應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____，反應的方程式_____，如用E裝置收集O2，則氣體應從_____端通入（填“c”或“d”）；
          （3）已知過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末固體，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，如果用這種方法制取氧氣，有關反應化學方程式為_____。
          

			
          

			
          
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