Question

 (1)下圖是甲、乙兩組同學分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗。請根據(jù)圖示進行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m_前、混合后質(zhì)量均為m_后)：

    ①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m_前>m_后，請解釋原因——，

    該實驗若試劑不變，應(yīng)如何改進此裝置——；

    ②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m_前=m_后，乙組同學認為實驗成功，甲組同學認為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是——。

    (2)請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進行實驗。

請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題：

	（I）	（II）	（III）	（IV）
現(xiàn)象	紫色紙花變紅	紫色紙花不變色	紫色紙花不變色	_____________
分析	①實驗(III)驗證了——： 實驗(Ⅳ)驗證了——； ②通過實驗(I)、(Ⅳ)，可驗證酸的一條化學性質(zhì)是一： ③實驗(Ⅳ)結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸———。

 

Answer 1

(1)①反應(yīng)生成的CO₂氣體從燒杯中逸出，總質(zhì)量減少；將燒杯改成密閉容器。

    ②因為兩種藥品未參加化學反應(yīng)，所以不能驗證質(zhì)量守恒定律。

    (2)(Ⅳ)：紫色紙花變紅色。

    ①(Ⅲ)：二氧化碳不能使紫色石蕊變紅；

    (Ⅳ)：水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)。

    ②酸能使紫色石蕊溶液變紅。  ③不穩(wěn)定，受熱易分解。