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          【題目】生活離不開化學,用所得化學知識解釋下列原因:
          (1)同學們喝可樂等飲料,常常會打嗝
          (2)一氧化碳和二氧化碳化學性質不同的原因:
          (3)吃燒烤時,常將煤塊粉碎成煤粉,它的作用是
          (4)使用乙醇汽油可減少空氣污染,寫出乙醇燃燒的化學方程式

          【答案】
          (1)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小
          (2)分子構成不同
          (3)增大了煤與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒
          (4)C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
          【解析】解:(1)可樂等飲料常常會打嗝是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,故填:氣體的溶解度隨溫度的升高而減;(2)一氧化碳和二氧化碳化學性質不同是因為二者的分子構成不同,故填:分子構成不同;(3)將煤塊粉碎成煤粉,能增大煤與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒,故填:增大了煤與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒;(4)乙醇燃燒生成二氧化碳和水,故填:C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O.
          【考點精析】掌握氣體溶解度的影響因素和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道氣體的溶解度:(1)氣體溶解度的定義:在壓強為101kPa和一定溫度時,氣體溶解在1體積水里達到飽和狀態(tài)時的氣體體積.(2)影響因素: ①氣體的性質②溫度(溫度越高,氣體溶解度越。蹓簭姡▔簭娫酱,氣體溶解度越大);注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

          練習冊系列答案
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          (1)如果用蒸發(fā)溶劑的方法需蒸發(fā)水的質量為多少?
          (2)如果用加入溶質的方法需加入溶質的質量為多少?

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          B.冰塊用來給水產品保鮮
          C.用葡萄糖釀造美酒
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          B. 將等質量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4
          C. 用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
          D. 將水通電一段時間

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          選項

          事 實

          解 釋

          A

          用乙烯合成聚乙烯塑料

          分子之間有間隔

          B

          氧氣助燃 氫氣可燃

          不同分子的化學性質不同

          C

          游客走近梨園時,迎面撲來梨花香

          分子不斷運動

          D

          氫氧化鈉溶液能導電

          溶液中存在自由移動的Na+和OH-

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          (1)該實驗正確的操作順序為(填序號)
          (2)同學們在稱量氯化鈉質量時,右盤未放紙片,則結果會導致所得溶液中溶質的質量分數(shù) . (填“偏大”或“偏小”或“不變”)
          (3)在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側,同學們接下來的操作應該是
          (4)同學們量取水的體積如圖2所示,則該小組同學實際量取水的體積為mL.(取整數(shù)).所取的水的體積 . (填“偏大”或“偏小”或“不變”).若其他的操作都正確,則結果配制的溶液的質量分數(shù) . (填“偏大”或“偏小”或“不變”).

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          (1)含汞廢水未經處理直接排放的危害是(填字母序號,下同)
          A.引起溫室效應
          B.引起人體中毒
          C.造成水體污染
          (2)粗略地測定溶液的酸堿度可使用 . 加入溶液A調節(jié)廢水pH=9,則溶液A可以選用 . A、NaCl溶液 B、NaOH溶液 C、稀H2SO4
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