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        1. 【題目】2018年1月26日早上7點左右,重慶一公寓發(fā)生燃?xì)獗,初步調(diào)查事故原因為天然氣泄漏所致。

          (1)天然氣屬于_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

          (2)請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____。

          (3)為安全起見,可在廚房安裝天然氣泄漏報警器。報警器安裝的正確位置應(yīng)選擇如圖中的_____(選填“A”或“B”)。

          如果報警器顯示漏氣,下列應(yīng)急措施可行的有_____(填序號)。

          ①關(guān)閉氣源閥門 ②馬上開門窗通風(fēng) ③立即打開抽油煙機 ④繼續(xù)點火做飯

          【答案】不可再生CH4+2O2 CO2+2H2OA ①②

          【解析】

          根據(jù)能源的分類,反應(yīng)的原理,氣體的性質(zhì)以及急救措施來分析。

          (1)天然氣是一種化石燃料,屬于不可再生能源;

          (2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+2O2 CO2+2H2O;

          (3)天然氣的密度比空氣小,應(yīng)該安裝在高處。故選A;天然氣泄漏時,應(yīng)該關(guān)閉氣源閥門,打開門窗,不能立即打開抽油煙機,更不能點火做飯,以防發(fā)生爆炸。故選①②。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,回答問題。

          (1)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)時,實驗開始時應(yīng)________ (填序號)

          ①先通一氧化碳后點燃A處酒精燈 ②先點燃A處酒精燈后通一氧化碳

          (2)原因是________ ,實驗結(jié)束時,先________ ,后________ ,原因是________ ,實驗現(xiàn)象:________ 色的粉末逐漸變?yōu)?/span>________ 色,澄清石灰水________ 。因為尾氣中含________ , 所以尾氣必須進行處理,尾氣處理的方法有________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

          (1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①__________。

          (2)用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列論斷:①一定含有C、H;②一定不含有O;③可能含有O;④一定含有O.其中正確的是( 。

          A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組同學(xué)為了測定實驗室一瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們用銅鋅合金和此稀鹽酸完成了如圖的實驗。

          (1)恰好完全反應(yīng)時生成氫氣的質(zhì)量是_____g;

          (2)該瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察下圖,回答下列問題:

          (1)A物質(zhì)屬于____________(混合物”、“單質(zhì)化合物”)。

          (2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_________________________。

          (3)A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

          (4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請寫一條)____________ 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在實驗室里制取CO2和驗證CO2的某些性質(zhì),根據(jù)如圖回答問題:

          (1)寫出圖中儀器①的名稱__________;儀器②的名稱__________

          (2)裝置甲中應(yīng)添加固體試劑的名稱是___________;

          (3)用裝置乙收集CO2 時,導(dǎo)管口a 應(yīng)與_______(填“b” 或“c”) 相連;

          (4)用圖丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2,再倒入約三分之一體積的紫色石蕊溶液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是____________,該過程發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為________;

          (5)往圖丁的燒杯內(nèi)緩緩?fù)ㄈ隒O2,超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起,由此得出CO2具有的性質(zhì)是______

          (6)小冬為了探究H2CO3 具有酸性,而CO2 不具有酸性,他設(shè)計了如下實驗。

          你認(rèn)為他通過上述實驗________(能、不能) 達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

          (1)t1℃,甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為:_____;

          (2)t2℃時乙物質(zhì)的溶解度為____(沒寫單位“g”不給分);

          (3)若甲中含有少量的乙,則采用_____方法提純甲;

          (4)t2℃時90g甲的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量為______g。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】塘沽十一中化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實驗室中練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。

          (1)用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液:

          ①需要氯化鈉的質(zhì)量為________g。

          ②稱取氯化鈉時,若托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象(如圖A),接下來的操作應(yīng)是_________(填字母)。

          A.左邊的平衡螺母向左調(diào) B.右盤中添加砝碼

          C.向左移動游碼 D.左盤中增加氯化鈉

          ③量取水時,若仰視讀數(shù)(如圖B),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“偏大”或“偏小”)。

          (2)用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液:

          ①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液______mL(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的密度為1.04 g/cm3),水____mL(水的密度為1 g/cm3)。

          ②本實驗需要用到的儀器有_____________________。

          (3)把配制好的上述兩種溶液分別裝入___________中(選填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”),蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。

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          同步練習(xí)冊答案