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				（5分）根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

          棉花生長(zhǎng)                         改良酸性土壤
          （1）棉花的主要成分是           。
          （2）棉花莖葉生長(zhǎng)遲緩，葉片發(fā)黃，并出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)施加的一種化肥是       （填化學(xué)式）。
          （3）生活中常用來(lái)鑒別羊毛織品和棉織品的方法是：
                                                                             。
          （4）為了改良酸性土壤圖中噴灑的白色粉末是          (填俗稱(chēng))，若土壤中含有少量的硫酸，施加粉末后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				.（1）蛋白質(zhì)；（2）KNO3；（3）取樣品分別灼燒，如果聞到燒紙的氣味，灰能捻碎是棉織品；聞到燒焦羽毛氣味，是羊毛制品；（4）熟石灰或消石灰；Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O解析:
          略				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氣體．根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫(xiě)出圖中a、b儀器的名稱(chēng)：a
           
          ，b
           
          ．
          （2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ，收集氧氣可以選擇裝置
           
          （填字母序號(hào)）．
          （3）裝置B除了制氧氣，還可以作為
           
          氣體的制備．若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，不能采取的措施有
           
          （填序號(hào)）．
          ①用容積較小的錐形瓶；
          ②減慢液體的滴加速度；
          ③加熱反應(yīng)物；
          ④降低液體反應(yīng)物的濃度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          21、有下列7種儀器，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

          （1）可用來(lái)量取液體體積的是：
          量筒
          （填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）；
          （2）可用作反應(yīng)容器，但不能直接加熱的是：
          燒杯
          （填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）；
          （3）制取氧氣時(shí)用裝置D而不用裝置E的原因是：
          防止產(chǎn)生的氣體從漏斗口逸出
          ．
          （4）在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的各步操作中，用到次數(shù)最多的儀器是：
          玻璃棒
          （填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          A、B、C、D、E分別是氧化銅、稀鹽酸、硝酸銀溶液、氯化鈉溶液、鐵中的一種，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可能發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
          （1）若A和D能發(fā)生反應(yīng)且有氣泡生成，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
          Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

          （2）若B與c反應(yīng)有白色沉淀生成，則足量的D與E反應(yīng)的現(xiàn)象是
          黒色固體消失，溶液有無(wú)色變藍(lán)色
          黒色固體消失，溶液有無(wú)色變藍(lán)色

          （3）在圖中標(biāo)出這五種物質(zhì)（填化學(xué)式）
          A：Fe、B：NaCl、C：AgNO3、D：HCl、E：Cu0
          A：Fe、B：NaCl、C：AgNO3、D：HCl、E：Cu0
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液．現(xiàn)有一瓶未知深度的鹽酸，為測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液73g于燒杯中，加入15g石灰石（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）恰好完全反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是83.6g，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
          （1）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ；
          （2）生成氣體的質(zhì)量
           
          ；
          （3）根據(jù)氣體的質(zhì)量列出求解鹽酸中質(zhì)質(zhì)量（X）的比例式為
           
          ；
          （4）瓶?jī)?nèi)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
           
          ；
          （5）若取一定量的瓶?jī)?nèi)溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶50g，需加入水的質(zhì)量是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖，是小東在實(shí)驗(yàn)室探究CO2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
          （1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到B中的現(xiàn)象是
           
          ，發(fā)生反應(yīng)的方程式為
           
          ；
          （2）當(dāng)伸入B中液面下的導(dǎo)管口上移（即h2減小）時(shí)，h1的變化情況為
           
          ；
          （增大、減小、不變），原因是
           
          ．
          

			
          

			
          
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