【題目】已知X、Y、Z是元素周期表中1-18號元素，在元素周期表中的位置如圖所示，X原子的核電荷數(shù)是7，三種元素原子的質(zhì)子數(shù)之和是31，則下列說法正確的是（____）
A Y和Z元素的原子最外層電子數(shù)相同
B X和Y處在同一族
C 原子序數(shù)X>Y>Z
D Z是_____元素
【答案】A 硫或S
【解析】
X原子的核電荷數(shù)是7，則X的質(zhì)子數(shù)為7，則推測出X是N元素；則Y是O元素；Z是S元素。將三種元素的質(zhì)子數(shù)相加，和為31，符合題意。
A、Y元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
，最外層電子數(shù)為6；Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
，最外層點數(shù)為6。故A說法正確；
B、X和Y在同一“行”，元素周期表中，橫行叫做周期，豎列叫做族。所以X和Y屬于同一周期。故B說法錯誤；
C、通過分析可知，X的原子序數(shù)是7，Y的原子序數(shù)是8，Z的原子序數(shù)是16。所以三者的原子序數(shù)為Z＞Y＞X。故C說法錯誤；
D、通過分析可知Z是硫元素。故答案為：硫或S。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組活動中，同學們按下圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
（查閱資料）白磷的著火點是40 ℃，紅磷的著火點是240 ℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
（交流與討論）白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。
（改進與實驗）同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。
請你幫助他們將下表補充完整。
現(xiàn)象 | 解釋 |
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒。 | 熱水中白磷、b試管中紅磷都沒有燃燒的原因分別是_____；____。 |
（反思與評價）(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是_____。
(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是_____。
(3)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒，經(jīng)檢測生成物為水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學方程式____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 圖例：
|
化學式 | ？ | C | H2O | H2 | |
微觀示意圖 |
|
|
| ？ |
（1）請寫出甲物質(zhì)的化學式_____，畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖_____。
（2）保持丙物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒是_____（用文字寫出），
（3）四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____。（填“甲、乙、丙、丁”）
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【題目】一城青山半城湖,是對我市最真實的寫照。請回答下列問題:
(1)如果湖水中含有難溶性雜質(zhì)，般可用___的方法清除 ;我市飲用水多來自湖水，如果湖水中溶解了一些有色物質(zhì)和有臭味的物質(zhì)，可利用活性炭___的方法,達到凈水的目的。
(2)電解水實驗如圖所示，寫出電解水實驗的文字表達式____。
(3)試管b中生成的氣體為___，檢驗該氣體的方法是____。
(4)試管a中生成的氣體為___，該氣體能在空氣中燃燒，產(chǎn)生___火焰，放出大量的熱。寫出該氣體在空氣中燃燒的文字表達式___，其化學反應(yīng)類型是___
(5)通過電解水實驗可知，水是由____組成的。
(6)我國人均水資源占有量僅為世界人均水平的四分之一，淡水資源缺乏嚴重。請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施_____。
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【題目】2019年諾貝爾化學獎授予研究鋰電池的三位科學家。下圖是鋰元素在元素周期表中的信息：
（1）鋰的相對原子質(zhì)量為_____，鋰原子在化學變化中易_____（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子的符號是_____。
（2）與鋰原子具有相似化學性質(zhì)的是_____（填“A”或“B”或“C”）。
（3）在A、B、C三種粒子中屬于同種元素的是_____。
（4）利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池，作為潛艇的儲備電源。已知，鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和一種可燃性氣體，請寫出該反應(yīng)的符號表達式_____。
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【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算：
（1）C3H7NO2的相對分子質(zhì)量是_____。
（2）丙氨酸中各元素原子的個數(shù)比C：H：N：O=_____。
（3）17.8g C3H7NO2中含有氮元素的質(zhì)量是_____g。
（4）多少克丙氨酸（C3H7NO2）與360 g葡萄糖（C6H12O6）中含有的碳元素質(zhì)量相同？_____（寫出計算過程）
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【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A、C組成元素相同，B、F、G是無色氣體，其中F會使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學符號：D_____G_____H_____
（2）請寫出下列反應(yīng)的符號表達式：①B→F____，②A→C_____
（3）請指出C→B+H所屬的基本反應(yīng)類型為_____。
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是()
A.PM2.5是空氣質(zhì)量評價的主要污染物之一
B.燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷
C.空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%
D.禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染
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【題目】科學家在-100℃合成了物質(zhì)X(分子模型如圖，其中代表
碳原子，代表
氫原子)。
(1)物質(zhì)X的化學式為____。(提示：碳元素寫在前面)
(2)物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為____(最簡整數(shù)比)。
(3)該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為____。(計算結(jié)果精確到0.1%)
(4)3.2g該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量與___g二氧化碳的碳元素的質(zhì)量相等？(列式計算)
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