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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          用木炭還原氧化銅的實驗如圖.
          (1)酒精燈加網罩的目的
          提高酒精燈火焰的溫度
          提高酒精燈火焰的溫度
          ;
          (2)剛開始預熱,試管②中立即產生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
          開始排出的是試管內的空氣
          開始排出的是試管內的空氣

          (3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,試管①中的現(xiàn)象是:
          黑色粉末變成紅色物質
          黑色粉末變成紅色物質
          ;請你寫出試管①和②的化學方程式:
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          ;
          (4)停止加熱時,把試管①的單孔橡皮塞拔下,不一會發(fā)現(xiàn)部分亮紅色物質變黑了,分析造成這一實驗現(xiàn)象的原因是
          停止加熱把單孔橡皮塞拔下后,空氣進入,未冷卻的銅又與空氣中氧氣反應生成了黑色的氧化銅
          停止加熱把單孔橡皮塞拔下后,空氣進入,未冷卻的銅又與空氣中氧氣反應生成了黑色的氧化銅
          分析:根據已有的知識進行分析,碳和氧化銅需要在高溫下反應,加網罩能聚集熱量,提高酒精燈火焰的溫度;剛開始加熱時排出的是試管內的空氣;木炭與氧化銅能反應生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;銅在溫度高時能被空氣中的氧氣氧化為氧化銅,據此解答.
          解答:解:(1)碳和氧化銅需要在高溫下反應,加網罩能聚集熱量,提高酒精燈火焰的溫度,
          故填:提高酒精燈火焰的溫度;
          (2)剛開始加熱時排出的是試管內的空氣,故不能使石灰水變渾濁,
          故填:開始排出的是試管內的空氣;
          (3)氧化銅是黑色的粉末,能被碳還原為銅,銅是紅色的粉末,故可以觀察到黑色粉末變成紅色;碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,
          故填:黑色粉末變成紅色物質,C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
          (4)停止加熱時,把試管①的單孔橡皮塞拔下,則此時空氣會進入試管中,熱的銅與氧氣反應生成氧化銅,
          故填:停止加熱把單孔橡皮塞拔下后,空氣進入,未冷卻的銅又與空氣中氧氣反應生成了黑色的氧化銅.
          點評:本題考查了碳還原氧化銅的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?南長區(qū)二模)
          某化學興趣小組按照圖1所示裝置進行木炭還原氧化銅的實驗,很快發(fā)現(xiàn)試管①、試管②中分別出現(xiàn)
          黑色的粉末變成紅色的粉末
          黑色的粉末變成紅色的粉末
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁
          的現(xiàn)象.從而得到的結論是
          2CuO+C
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
          2CuO+C
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
          (用化學
          方程式表示).在對該實驗進行總結時,大家對木炭還原氧化銅的最終產物產生的興趣:碳還原氧化銅得到氧會不會生成CO?而CuO失去氧會不會生成Cu2O(氧化亞銅)?并為此進行了以下探究過程.
          【查閱資料】
          ①紅色固體不僅只有Cu,還有Cu2O
          ②Cu2O+H2SO4(。=Cu+CuSO4+H2O (CuSO4溶于水溶液呈藍色)
          ③微量的CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色.
          【猜想】
          (a)紅色固體只有Cu,氣體只有CO2
          (b)紅色固體是
          Cu2O
          Cu2O
          ,氣體是
          CO
          CO

          (c)紅色固體是Cu和Cu2O的混合物,氣體是CO2和CO的混合物
          【探究步驟】
          Ⅰ.興趣小組首先對C和CuO反應的氣體產物進行了探究.如圖2所示是他們進行實驗的部分流程(裝置氣密性良好,濃硫酸起干燥作用)通過以上實驗,觀察到澄清石灰水變渾濁和
          濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色
          濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色
          的現(xiàn)象,說明氣體產物是CO2和CO的混合物.
          Ⅱ.首先對C和CuO反應的固體產物進行了探究.以下是他們進行實驗后的實驗報告,請你仔細閱讀后完成相關的報告內容
          實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象 實 驗 結 論
          取7.2g紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分攪拌,靜置. 若無現(xiàn)象.
          證明紅色固體是
          若有
          溶液由無色變成藍色
          溶液由無色變成藍色
          ,
          且有不溶物
          且有不溶物
          現(xiàn)象.
          證明紅色固體肯定含有
          氧化亞銅
          氧化亞銅
          ,可能含有
          取上述反應液過濾、洗滌、干燥和稱量,得固體6.8g. 確認紅色固體是
          銅和氧化亞銅
          銅和氧化亞銅
          .(寫出詳盡的計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          有些化學實驗操作的“先”與“后”,對化學實驗結果或安全具有十分重要的意義.下列對實操作“先”與“后”的設計中,正確的是
          B
          B

          A.向試管中加反應物時,先加液體,后加固體
          B.木炭還原氧化銅的實驗結束,先用彈簧夾夾住橡皮管導管后停止加熱
          C.加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗結束,應先停止加熱后將導管從水中撤出
          D.
          制取氣體先檢查裝置的氣密性后裝入藥品等
          制取氣體先檢查裝置的氣密性后裝入藥品等

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          有些化學實驗操作的“先”與“后”,對化學實驗結果或安全具有十分重要的意義.下列對實操作“先”與“后”的設計中,正確的是________
          A.向試管中加反應物時,先加液體,后加固體
          B.木炭還原氧化銅的實驗結束,先用彈簧夾夾住橡皮管導管后停止加熱
          C.加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗結束,應先停止加熱后將導管從水中撤出
          D.________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題


          某化學興趣小組按照圖1所示裝置進行木炭還原氧化銅的實驗,很快發(fā)現(xiàn)試管①、試管②中分別出現(xiàn)________________的現(xiàn)象.從而得到的結論是________(用化學
          方程式表示).在對該實驗進行總結時,大家對木炭還原氧化銅的最終產物產生的興趣:碳還原氧化銅得到氧會不會生成CO?而CuO失去氧會不會生成Cu2O(氧化亞銅)?并為此進行了以下探究過程.
          【查閱資料】
          ①紅色固體不僅只有Cu,還有Cu2O
          ②Cu2O+H2SO4(。=Cu+CuSO4+H2O (CuSO4溶于水溶液呈藍色)
          ③微量的CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色.
          【猜想】
          (a)紅色固體只有Cu,氣體只有CO2
          (b)紅色固體是________,氣體是________.
          (c)紅色固體是Cu和Cu2O的混合物,氣體是CO2和CO的混合物
          【探究步驟】
          Ⅰ.興趣小組首先對C和CuO反應的氣體產物進行了探究.如圖2所示是他們進行實驗的部分流程(裝置氣密性良好,濃硫酸起干燥作用)通過以上實驗,觀察到澄清石灰水變渾濁和________的現(xiàn)象,說明氣體產物是CO2和CO的混合物.
          Ⅱ.首先對C和CuO反應的固體產物進行了探究.以下是他們進行實驗后的實驗報告,請你仔細閱讀后完成相關的報告內容
          實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結 論
          取7.2g紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分攪拌,靜置.若無現(xiàn)象.
          證明紅色固體是________.
          若有________,
          ________現(xiàn)象.
          證明紅色固體肯定含有________,可能含有________.
          取上述反應液過濾、洗滌、干燥和稱量,得固體6.8g.確認紅色固體是________.(寫出詳盡的計算過程)

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          科目:初中化學 來源:2012-2013學年江西省吉安市吉州區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

          有些化學實驗操作的“先”與“后”,對化學實驗結果或安全具有十分重要的意義.下列對實操作“先”與“后”的設計中,正確的是   
          A.向試管中加反應物時,先加液體,后加固體
          B.木炭還原氧化銅的實驗結束,先用彈簧夾夾住橡皮管導管后停止加熱
          C.加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗結束,應先停止加熱后將導管從水中撤出
          D.   

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