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        1. 【題目】下列化學(xué)反應(yīng)不符合如圖情形一組是(

          A.往氫氧化鈉與蘇打的混合溶液中逐量滴加稀鹽酸

          B.往硫酸與硝酸銅的混合溶液中逐量滴加氫氧化鋇溶液

          C.往鹽酸與氯化鎂的混合溶液中逐量滴加氫氧化鈉溶液

          D.往氯化銅與鹽酸的混合溶液中逐量滴加氫氧化鈉溶液

          【答案】B

          【解析】

          A、根據(jù)優(yōu)先反應(yīng)原則,氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,待氫氧化鈉完全反應(yīng)后,稀鹽酸再與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,故一開始無氣體產(chǎn)生,待氫氧化鈉完全反應(yīng)后,氣體的質(zhì)量逐漸增加,待碳酸鈉完全反應(yīng)后,質(zhì)量不再變化,不符合題意;

          B、根據(jù)優(yōu)先反應(yīng)原則,氫氧化鋇先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水,待硫酸完全反應(yīng)后,氫氧化鋇再與硝酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硝酸鋇,故一開始,就有沉淀產(chǎn)生,符合題意;

          C、根據(jù)優(yōu)先反應(yīng)原則,氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,待鹽酸完全反應(yīng)后,氫氧化鈉再與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉,故一開始無沉淀產(chǎn)生,待稀鹽酸完全反應(yīng)后,沉淀質(zhì)量逐漸增加,待氯化鎂完全反應(yīng)后,質(zhì)量不再變化,不符合題意;

          D、根據(jù)優(yōu)先反應(yīng)原則,氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,待鹽酸完全反應(yīng)后,氫氧化鈉再與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉,故一開始無沉淀產(chǎn)生,待稀鹽酸完全反應(yīng)后,沉淀質(zhì)量逐漸增加,待氯化銅完全反應(yīng)后,質(zhì)量不再變化,不符合題意。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題:

          1)洗碗清潔劑去除油污時的原理屬于_________;

          2)酒精常用于殺菌消毒,其原因是_________;

          3蘇湖熟,天下足。蘇州盛產(chǎn)大米,大米富含的營養(yǎng)素是_________;

          4)燃料電池的放電時的能量轉(zhuǎn)化形式為_________;

          5)人體中_________元素與骨骼密切相關(guān);

          6)垃圾分類回收再利用意義重大。下列屬于回收標(biāo)志的是______________(填標(biāo)號)。

          7)人們穿的衣服通常由纖維制成。下列屬于天然纖維的是________(填字母)。

          A棉花 B尼龍 C蠶絲 D滌綸

          8)我國在開采方面取得了重大突破,可燃冰主要含甲烷水合物。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中華人民共和國成立 70 周年雙色銅合金紀(jì)念幣于 2019 9 11 0 點起開 始接受預(yù)約與兌換,該硬幣外環(huán)為黃銅合金,內(nèi)芯為具有獨特機讀性能的鎳帶復(fù) 合白銅造幣材料。某興趣小組同學(xué)取黃銅樣品(銅鋅合金)13 g 放入燒杯中,將150 g 稀硫酸分 5 次加入,充分反應(yīng)后,測得剩余固體質(zhì)量如下:

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          加入稀硫酸的質(zhì)量/g

          30

          30

          30

          30

          30

          剩余固體的質(zhì)量/g

          11.7

          10.4

          9.1

          m

          7.8

          1)表中 m 的值為_____。

          2)計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計算過程,結(jié)果精確至 0.1%)。

          3)請在圖中畫出樣品中加入 150 g 稀硫酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸的 質(zhì)量變化關(guān)系曲線。_____ [建議同學(xué)們自己根據(jù)題給坐標(biāo)并描點繪制 曲線]

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明用傳感器探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。測定結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖示回答下列問題:

          1)氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)屬于_______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

          2)寫出61s時,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

          (1)儀器F的名稱為___________。

          (2)A、BC中選擇一個有錯誤的操作并寫出改正方法:錯誤操作是_____ ( 填序號),改正方法是_________。

          (3)選擇儀器D~I完成下列實驗: .

          ①用KMnO4制備O2 ,應(yīng)選儀器__________ (填序號) 連接好裝置后,需檢查裝置的氣密性,具體操作方法是:先將導(dǎo)管一端浸入水中,然后用手捂住試管,若導(dǎo)管口有氣泡,放手后______ ,則氣密性良好。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

          ②用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2,且反應(yīng)能隨時發(fā)生或停止,應(yīng)選儀器_____ ( 填序號);反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ ;CO2 _____________(填“向上”或“向下” )排空氣法收集。

          (4)如圖是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備并用排水法收集H2的裝置。請在答題:卡中把圖補畫完整________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)方程式表示

          1)不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液(硫酸銅溶液和氫氧化鈣溶液混合)______

          2)澄清的石灰水露置在空氣中變渾濁______

          3)有水生成的置換反應(yīng)______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】最近各地頻發(fā)的火災(zāi)敲響了安全的警鐘。

          (1)下列行為存在火災(zāi)安全隱患的是___(填序號);

          A 在加油站使用明火

          B 在樓道里給電動車充電

          C 燃放孔明燈

          D 炒菜時熱油冒煙,應(yīng)向炒鍋里加水降溫

          (2)住宅樓發(fā)生火災(zāi)時,下列自救措施不合理的是___(填序號);

          A 若火勢很大,可進入洗手間,緊閉房門,用毛巾、衣服等物將門縫堵死,潑水降溫

          B 若火勢很大,應(yīng)躲在窗戶或陽臺處向外界發(fā)出求救信號

          C 若火勢不大,以濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿樓道跑出

          D 住宅樓有電梯的,可乘電梯撤離

          (3)金屬鎂著火不能用二氧化碳或水撲救。因為鎂可與之反應(yīng),如鎂在二氧化碳中能繼續(xù)燃燒,生成氧化鎂和一種固體單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___;金屬鎂著火時,可以采用的滅火方法是___。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某白色固體可能由BaCl2、 NaOH Na2CO3、Na2SO4NaCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,某興趣小組的同學(xué)為確定該白色固體的成分,進行了如下的實驗探究,請你參與并回答相關(guān)問題。

          I.初步探究:小青同學(xué)設(shè)計的實驗過程及現(xiàn)象如下圖所示。

          [查閱資料]BaCl2溶液顯中性、碳酸鈉溶液顯堿性。

          [初步結(jié)論](1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是___________,一定沒有的物質(zhì)是___________

          (2)R溶液中的溶質(zhì)一定有__________,一定沒有氯化鋇。

          [交流討論]小霞同學(xué)認為:無色溶液R變紅色,說明溶液R中含有堿性物質(zhì),但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定 ,需對溶液R繼續(xù)進行探究。為此同學(xué)們進行了如下的探究:

          I.繼續(xù)探究:

          [提出問題]無色溶液R中有氫氧化鈉嗎?

          [猜想與假設(shè)]猜想一:NaOH 猜想二:沒有 NaOH

          [探究與結(jié)論]

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          A.取無色溶液R于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置

          產(chǎn)生白色沉淀

          證明溶液R中有___________,并被除盡

          B.取實驗步驟A所得上層清液于試管中,加

          ____________

          ___________

          猜想一正確

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用下列裝置(如圖)制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

          (1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____;

          (2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①_____;②_____。上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題。

          (3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A _____(填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是______(填化學(xué)式),在兩個反應(yīng)中它起______作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。

          (4)裝置 B、C 都可以用來制取CO2氣體,比較這兩個裝置的不同,指出 B 裝置的一個突出優(yōu)點____。

          (5)有一名同學(xué)欲用 G 裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_____通入。

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          同步練習(xí)冊答案