【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗?zāi)康暮头桨冈O(shè)計對應(yīng)正確的是
A.除去鐵釘表面的鐵銹﹣用過量的稀硫酸長時間浸泡
B.檢驗一氧化碳和天然氣都含有碳元素﹣分別點燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯
C.區(qū)別硬水和軟水﹣分別加入適量明礬
D.探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響﹣硫分別在空氣和氧氣中燃燒
【答案】D
【解析】
選擇正確的實驗?zāi)康暮头桨冈O(shè)計。
A、除去鐵釘表面的鐵銹﹣用過量的稀硫酸長時間浸泡，除了除去鐵銹外，還會與鐵釘中鐵反應(yīng)，不符合題意；
B、檢驗一氧化碳和天然氣都含有碳元素﹣分別點燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯，如果燒杯內(nèi)壁有水珠生成，證明該氣體含有氫元素，但不證明含有碳元素，不符合題意；
C、水樣中分別加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，區(qū)別硬水和軟水可分別加入肥皂水，不符合題意；
D、探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響﹣硫分別在空氣和氧氣中燃燒，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，符合題意。故選D。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我們已學(xué)習(xí)過碳的單質(zhì)與化合物的相關(guān)知識，請據(jù)此回答下列問題。
（1）金剛石與石墨都是碳的單質(zhì)，但是物理性質(zhì)不同，原因是什么？________
（2）CO與CO2都是碳的氧化物，但是化學(xué)性質(zhì)不同，原因是什么？______
（3）一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)得到銅，一氧化碳具有什么性質(zhì)？________
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進行如下探究活動：
（查閱資料）鐵的活動性比銅強。
（進行猜想）對三種金屬的活動性順序做出如下猜想：
猜想一：R>Fe>Cu；
猜想二：_______；
猜想三：Fe>Cu>R
（收集證據(jù)）為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實驗探究。
主要操作 | 主要現(xiàn)象 | |
甲 | 將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | _______ |
乙 | 將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相同的稀鹽酸中 | R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率填______（“快”或“慢”） |
丙 | 將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點燃 | R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中不能燃燒 |
（得出結(jié)論）猜想_______正確。
（交流反思）三位同學(xué)交流討論后認為，比較金屬活動性強弱的方法有多種。
（歸納總結(jié)）他們總結(jié)得出比較金屬活動強弱的常見方法有：
（1）金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度；
（2）金屬與__________溶液（鹽酸、稀硫酸等）是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度；
（3）金屬與鹽溶液（金屬的化合物的水溶液）是否反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A.金剛石用于切割玻璃——金剛石硬度大
B.液態(tài)氧用作火箭的助燃劑——氧氣具有可燃性
C.洗潔精可以洗滌油污——洗潔精具有乳化作用
D.干冰用于人工降雨——干冰升華吸收大量的熱
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
（1）用符號表示：銀___；2個硅原子___；氯化鈉溶液中含有的陰離子___。
（2）“2NH3”中， “2”表示___，“3”表示___。
（3）鐵絲插入CuSO4溶液中充分反應(yīng)，所得溶液中一定含有溶質(zhì)___（寫名稱）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率。請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例:硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈。答:增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。
（1）同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)_____。
（2）過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量MnO2時分解加速_____。
（3）煤粉比煤塊燃燒更劇烈_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法。下列推理正確的是（ ）
A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C.離子是帶電的一種微粒，所以帶電的微粒一定是離子
D.化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀下列信息，并據(jù)此完成以下小題：
氮化鎵（GaN）材料的研究與應(yīng)用是目前全球半導(dǎo)體研究的前沿和熱點，是研制微電子器件、光電子器件的新型半導(dǎo)體材料。氮化鎵硬度大、熔點高，極穩(wěn)定，可以通過以下反應(yīng)獲得:2Ga+2NH3＝2GaN+3H2.。
【1】氮化鎵屬于
A.混合物B.單質(zhì)C.化合物D.氧化物
【2】氮化鎵中氮元素化合價是-3，則鎵元素化合價是
A.+1B.+2C.+3D.+4
【3】獲得氮化鎵的反應(yīng)屬于
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.以上均不正確
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（ ）
A.熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變
B.“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動
C.食物腐敗，說明分子本身發(fā)生改變
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com