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        1. 【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3等,技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過(guò)系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

          資料:部分金屬陽(yáng)離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的pH見下表:

          沉淀物

          FeOH3

          MgOH2

          開始沉淀

          1.9

          9.1

          完全沉淀

          3.2

          11.1

          1)操作①的名稱__________,該工廠廢水一定呈__________性。

          2)用NaOH溶液調(diào)節(jié)溶液的pH,pH的控制在__________范圍內(nèi),可使廢液中的鐵離子(Fe3+)完全沉淀,而鎂離子(Mg2+)又不損耗。

          3)操作②時(shí),當(dāng)__________即可停止加熱。

          4)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學(xué)式為_____。

          5)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

          6)配制2000kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c______Kg。

          【答案】過(guò)濾 3.2pH9.1 析出大量晶體 H2O NaClNa2SO4 100

          【解析】

          (1)由圖可知,操作①是將固體與溶液分離,故操作名稱為:過(guò)濾,填寫:過(guò)濾;

          由表格可知,Fe(OH)3開始沉淀的PH1.9,沉淀完全的PH3.2,故該廢液一定呈酸性,填寫:酸;

          (2) 要使廢液中的鐵離子(Fe3+)完全沉淀,而鎂離子(Mg2+)又不損耗,pH必須控制在Fe(OH)3完全沉淀,而MgOH2還沒開始沉淀時(shí),故填寫:3.2pH9.1;

          (3)操作②是將MgSO4溶液轉(zhuǎn)化為MgSO4晶體,需要蒸發(fā),而當(dāng)出現(xiàn)大量晶體時(shí)即可停止加熱,故填寫:析出大量晶體;

          (4)固體B是氫氧化鐵,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,當(dāng)它加熱時(shí),除了生成氧化鐵外,另一個(gè)氧化物為水,故填寫:水;

          (5)溶液a是加入氫氧化鈉溶液后形成的,溶質(zhì)中除了有氫氧化鈉外、還應(yīng)該有生成的溶質(zhì)硫酸鈉和氯化鈉,故填寫:NaCl、Na2SO4

          (6)需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為:2000kg×5%=100kg,故填寫:100

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是

          A. 2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2B. CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2↓+Na2SO4

          C. 3Fe+2O2→Fe3O4D. H2O H2↑+O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

          實(shí)驗(yàn)一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無(wú)色酚酞溶液變色

          [猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無(wú)色酚酞溶液變色。

          [實(shí)驗(yàn)]

          (1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,F(xiàn)象:溶液不變色;

          (2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,F(xiàn)象:____;

          (3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,F(xiàn)象:________。

          [結(jié)論]____。

          實(shí)驗(yàn)二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?

          [猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

          [實(shí)驗(yàn)]用試管取少量實(shí)驗(yàn)后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為____。

          [評(píng)價(jià)]上述實(shí)驗(yàn)完成后,能否驗(yàn)證你的猜想_____,理由是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。

          1A中無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色,證明碳酸鈉溶液顯_____性。

          2B中產(chǎn)生大量氣泡的原因是_____(用化學(xué)方程式解釋)。

          3)碳酸鈉溶液在鑒別C、D中的物質(zhì)時(shí),依據(jù)的不同現(xiàn)象是_____。

          4E中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題

          (1)寫出對(duì)應(yīng)儀器的名稱:①_________________ ___________________

          (2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是_____(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;若收集的氧氣不純,其可能原因有________(填一種即可)。

          (3)常見氣體發(fā)生裝置除了固體加熱型和固液不加熱型之外,還有固液加熱型等。下圖G裝置是用銅和濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置

          ①反應(yīng)原理:Cu + 2H2SO4() ______+ SO2↑ + 2H2O

          G裝置中將銅絲設(shè)計(jì)為可抽動(dòng),是為了控制___________________。

          ③生成物中的SO2是一種空氣污染物,它會(huì)導(dǎo)致_____________(填一種空氣污染名稱)。

          ④若要驗(yàn)證生成物中有SO2和水蒸氣,請(qǐng)從H、I、K中選擇合適的裝置序號(hào)填空:G →_______________尾氣處理裝置。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。

          (學(xué)生實(shí)驗(yàn))化學(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣泡逸出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn)。

          (實(shí)驗(yàn)用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

          (猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成成分可能有哪些?

          猜想一:硫酸鈉;猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;猜想三:硫酸鈉、硫酸。

          (實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)結(jié)論完成下表。

          實(shí)驗(yàn)

          方案

          A

          B

          C

          D

          實(shí)驗(yàn)

          操作

          實(shí)驗(yàn)

          現(xiàn)象

          ________

          產(chǎn)生白色沉淀

          試紙變色,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH______7

          實(shí)驗(yàn)

          結(jié)論

          猜想二

          不正確

          猜想三

          正確

          猜想三正確

          猜想三

          正確

          (得出結(jié)論)猜想三正確。

          (評(píng)價(jià)反思)(1)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予肯定,同時(shí)指出探究中存在一處明顯錯(cuò)誤操作是______________。

          2)有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請(qǐng)說(shuō)明理由:_______________

          (總結(jié)提高)依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案D(實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)確認(rèn)猜想三是正確的:_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)所給的信息和標(biāo)志,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A

          B

          C

          D

          《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中記載,曾青得鐵則化為銅。

          《夢(mèng)溪筆談》中記載,鄜、延境內(nèi)有石油,舊說(shuō)“高奴縣出脂水”,即此也。

          是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)

          這里的石油指的是一種油脂

          看到有該標(biāo)志的丟棄物,應(yīng)遠(yuǎn)離并報(bào)警

          貼有該標(biāo)志的物品是可回收物

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計(jì)的金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn)。

          (1)上述實(shí)驗(yàn)中,有氣泡生成的是________(填寫裝置序號(hào))。

          (2)試管F中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________

          (3)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?____請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

          (4)我國(guó)古代濕法煉銅就是利用了試管D中的反應(yīng)原理,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某課外活動(dòng)小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測(cè)定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

          ①取一段鎂帶樣品,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030 g;

          ②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置,如圖所示,(未裝藥品)裝配好儀器;

          _________________________;

          ④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤(rùn)的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞;

          ⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置;

          ⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng);

          ⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置;

          ⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL;

          已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

          (2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(不能”)。

          (3)操作③是_________________________。

          (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時(shí),試管中留有氫氣,是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果________(”),理由是_______________________。

          (5)若實(shí)際測(cè)得氫氣的體積與理論值相比偏大,則可能的原因是________________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案