【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．可燃冰的主要成分都是甲烷
B．乙醇是一種很好的燃料，屬于不可再生能源
C．與煤炭相比，天然氣燃燒產(chǎn)生的廢氣中，SO2等污染物較少
D．天然氣灶具若燃燒火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則燃燒時(shí)應(yīng)增大進(jìn)空氣量
【答案】B
【解析】
A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式是CH4．正確；
B、酒精可以用高粱、玉米等植物的種子經(jīng)發(fā)酵和蒸餾后制得的，屬于可再生能源，錯(cuò)誤；
C、煤中含有硫元素，燃燒時(shí)易生成二氧化硫，天然氣燃燒時(shí)的廢氣中二氧化硫的含量少，正確；
D、燃?xì)馊紵怀浞只鹧娉尸F(xiàn)黃色時(shí)，說(shuō)明是氧氣（空氣）量不足，可增大空氣的進(jìn)氣量，正確．
答案：B
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，其主要變化為化學(xué)變化的是（ ）
A．臺(tái)風(fēng) B．雪災(zāi) C．山體滑坡 D．森林火災(zāi)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．
（1）甲圖中儀器a的名稱(chēng)是；寫(xiě)出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式： ． 
（2）乙圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置圖． ①實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳用到的藥品是（寫(xiě)化學(xué)式）；
②裝置B中的現(xiàn)象是；
③裝置C中的現(xiàn)象是 ． 
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】重要文件資料需要長(zhǎng)期保存，書(shū)寫(xiě)時(shí)最好使用（ ）
A．鉛筆 B．碳素墨水筆 C．藍(lán)墨水筆 D．圓珠筆
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生活中的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為（ ）
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 原子
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】3月22日是“世界水日”，下列關(guān)于水的敘述不正確的是（ ）
A．用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
B．水中的鈣、鎂離子增多導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化
C．水中的色素和異味可以用活性炭除去
D．電解水的實(shí)驗(yàn)可證明水的組成
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)們探究用Fe從含F(xiàn)e2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理．請(qǐng)你一起參與探究．
（1）實(shí)驗(yàn)依據(jù)：金屬活動(dòng)順序．請(qǐng)?jiān)谙卤韺?duì)應(yīng)的方框內(nèi)填入鐵和銅的元素符號(hào)． 
意外發(fā)現(xiàn)：小明將光亮的鐵絲插入含F(xiàn)e2（SO4）3和CuSO4的廢液中，一段時(shí)間后取出，意外地發(fā)現(xiàn)鐵絲表面沒(méi)有變紅．
提出問(wèn)題：Fe為什么沒(méi)有從廢液中置換出Cu？
提出假設(shè)：小麗認(rèn)為在鐵絲表面可能有Cu析出，但被Fe2（SO4）3溶液溶解了．
驗(yàn)證假設(shè)：提供的主要實(shí)驗(yàn)用品：潔凈的鐵絲和銅絲各兩根，相同體積、相同濃度的Fe2（SO4）3溶液三份[Fe2（SO4）3溶液顯黃色]．
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù) | 結(jié)論 |
①準(zhǔn)確稱(chēng)量潔凈的鐵絲和銅絲的質(zhì)量 | 鐵絲質(zhì)量為ag， | \ |
②將鐵絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱(chēng)量 | 鐵絲質(zhì)量為mg，（m＜a），溶液有黃色變?yōu)闇\綠色 | 一定有生成（填化學(xué)式） |
③將銅絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱(chēng)量 | 銅絲質(zhì)量為ng（n＜b） | 銅（填“能”或“不能”）與Fe2（SO4）3溶液反應(yīng) |
④另取相同質(zhì)量、相同粗細(xì)的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞，插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、分別稱(chēng)量鐵絲和銅絲的質(zhì)量 | 鐵絲質(zhì)量較輕 | Fe、Cu共存時(shí)優(yōu)先與Fe2（SO4）3溶液反應(yīng) |
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小麗的假設(shè)（選填“成立”或“不成立”），理由是；
（3）思考與交流： ①興趣小組的同學(xué)們通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析，找到了用Fe從含F(xiàn)e2（SO4）3和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關(guān)鍵，并且最終實(shí)驗(yàn)獲得了成功，其實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是： ． 并且反應(yīng)充分．
②已知Fe和Fe2（SO4）3發(fā)生化合反應(yīng)．請(qǐng)按反應(yīng)順序?qū)懗鲇肍e從含F(xiàn)e2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學(xué)方程式：； ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能源與生活息息相關(guān)．下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是（ ）
A．風(fēng)力發(fā)電 B．水力發(fā)電 C．火力發(fā)電 D．太陽(yáng)能發(fā)電
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是：
A. 分離液態(tài)空氣 B. 石蠟在空氣中燃燒
C. 給高錳酸鉀加熱 D. 紅磷在空氣中燃燒
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com