【題目】不能影響物質(zhì)溶解度大小的因素是（ ）
A.溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量
B.溫度高低
C.溶劑的性質(zhì)
D.溶質(zhì)的性質(zhì)
【答案】A
【解析】影響固體物質(zhì)溶解度的因素內(nèi)因是溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)，外因是溫度；影響氣體物質(zhì)溶解度的因素：內(nèi)因是溶質(zhì)溶劑的性質(zhì)，外因是溫度和壓強(qiáng)．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用固體溶解度的影響因素，掌握影響固體溶解度的因素：①溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)（種類(lèi)） ②溫度:大多數(shù)固體物的溶解度隨溫度升高而升高；如KNO3;少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很��；如NaCl;極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而降低．如Ca(OH)2即可以解答此題．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液，某課外活動(dòng)小組想測(cè)定該品牌潔廁靈溶液中H2SO4的濃度。取20g該品牌的潔廁靈溶于燒杯中，不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液，反應(yīng)過(guò)程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH值變化部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所（已知BaCl2溶液的pH=7），求：
滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 25 | 30 |
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 | 4.66 |
（1）完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為g；
（2）該潔廁靈溶液中H2SO4的濃度為多少？與H2SO4反應(yīng)的氫氧化鋇溶液的質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開(kāi)，可以看到它們相互滲入約1mm深．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（ �。�
A.固體分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.溫度越高，固體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
C.固體分子之間存在著引力和斥力
D.固體分子之間只有引力，沒(méi)有斥力
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列能在水中大量共存的一組離子是( )
A.K+、OH－、NO3－、H+
B.K+、Ag+、NO3－、Cl－
C.Ba2+、H+、Cl－、SO42－
D.Na+、Ba2+、OH－ 、NO3－
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在發(fā)酵面團(tuán)中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和，既能除去面團(tuán)中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔．這種物質(zhì)是（ ）
A.氯化鈉
B.碳酸鈉
C.氫氧化鈉
D.氧化鈣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有六種物質(zhì)①二氧化碳、②熟石灰、③鹽酸、④碳酸氫鈉、⑤氯化鈉、⑥苛性鈉。請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）可用于治療胃酸過(guò)多癥的是。
（2）農(nóng)業(yè)上常用來(lái)降低土壤酸性的是。
（3）廚房常用的調(diào)味品的主要成分是。
（4）能用來(lái)滅火的是。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】地球上可直接利用的淡水不足總量的1%，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中，不正確的是（ ）
A.北東市政府給每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭
B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田
C.將生活、工業(yè)廢水處理后排放
D.沿海地區(qū)可以不考慮節(jié)約用水的問(wèn)題
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物品中，不是利用合成有機(jī)高分子材料制成的是( )
A.半坡出土的人面魚(yú)紋彩陶盆
B.合成橡膠制成的輪胎
C.合成纖維制成的服裝
D.聚苯乙烯制成的燈飾外殼
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】戰(zhàn)神班到實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液． 
（1）【實(shí)驗(yàn)步驟】勇往直前小組的同學(xué)們自選固體．進(jìn)行了如圖1所示的操作步驟正確順序是；整理實(shí)驗(yàn)時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)本組的失誤，沒(méi)有在試劑瓶上貼標(biāo)簽，沒(méi)法將配制的藥品入柜．
（2）【提出問(wèn)題】各瓶溶液的溶質(zhì)是什么？
【小組交流】本組四位同學(xué)交流后知道配制的溶液中溶質(zhì)分別是：氯化鈉、碳酸鈉、氯化銅、硝酸銅．通過(guò)觀察溶液的顏色，將四瓶溶液分成色的第一組和無(wú)色的第二組．
（3）【探究活動(dòng)】小冰、小城各取兩組的一個(gè)溶液樣品，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)小冰得出結(jié)論：第一組的該溶液是氯化銅溶液，他的結(jié)論依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）；
小城得出結(jié)論：第二組的該溶液是氯化鈉溶液，請(qǐng)你評(píng)價(jià)小城的結(jié)論 ，
小美在小城實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，向產(chǎn)生的沉淀中滴加了足量的稀鹽酸，通過(guò)觀察到的現(xiàn)象，確認(rèn)了小城取的無(wú)色溶液是碳酸鈉溶液．
（4）【拓展應(yīng)用】確認(rèn)了四種藥品成分后，老師提醒大家，寫(xiě)標(biāo)簽時(shí)應(yīng)包括藥品名稱和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你具體舉出一例來(lái)說(shuō)明準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實(shí)際應(yīng)用中的重要意義；
【活動(dòng)反思】實(shí)驗(yàn)室的藥品如果沒(méi)有標(biāo)簽，在取用和處理時(shí)會(huì)帶來(lái)很多麻煩．所以要及時(shí)粘貼標(biāo)簽，取用時(shí)也要注意保護(hù)標(biāo)簽．
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