Question

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究。

【提出假設(shè)】該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體。

【查閱資料】氮?dú)獠荒芨�炭粉和氧化銅發(fā)生反應(yīng)，也不跟石灰水反應(yīng)，可用來(lái)隔絕氧氣。

【設(shè)計(jì)方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量炭粉充分反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行判斷。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合，放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中。
打開(kāi)彈簧夾，往貯氣瓶A中注入水，將氮?dú)馔ㄈ隑裝置中。	①水應(yīng)從_______端注入（填“a”或“b”）。
先通一段時(shí)間氮?dú)狻?/span>	②目的是_____________。
夾緊彈簧夾，用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物。	③玻璃管中的現(xiàn)象是______________。
停止加熱，再通入一段時(shí)間氮?dú)狻?/span>	④目的是________________。
實(shí)驗(yàn)完畢后，冷卻裝置至室溫，稱(chēng)得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g，稱(chēng)得C瓶中液體增重0.4 g。	⑤結(jié)論：原假設(shè)_____（填“成立”或“不成立”），理由是____________（用計(jì)算式表示）。

Answer 1

【答案】 b 排盡裝置中的空氣 黑色固體逐漸變?yōu)榧t色 將生成的二氧化碳全部送入石灰水中；防止熾熱的銅被進(jìn)入試管的氧氣氧化；防止液體倒吸；防止過(guò)量的炭被氧氣氧化 成立 因?yàn)?/span>1.6g+1g+48.2g＞50.2g+0.4g

【解析】對(duì)炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究�！咎岢黾僭O(shè)】該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體�！静殚嗁Y料】氮?dú)獠荒芨�炭粉和氧化銅發(fā)生反應(yīng)，也不跟石灰水反應(yīng)，可用來(lái)隔絕氧氣。【設(shè)計(jì)方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量炭粉充分反應(yīng)�！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合，放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中。
打開(kāi)彈簧夾，往貯氣瓶A中注入水，將氮?dú)馔ㄈ?/span>B裝置中。	①水應(yīng)從b端注入（填“a”或“b”）。
先通一段時(shí)間氮?dú)狻?/span>	②目的是排盡裝置中的空氣。
夾緊彈簧夾，用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物。	③玻璃管中的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)榧t色。
停止加熱，再通入一段時(shí)間氮?dú)狻?/span>	④目的是將生成的二氧化碳全部送入石灰水中；防止熾熱的銅被進(jìn)入試管的氧氣氧化；防止液體倒吸；防止過(guò)量的炭被氧氣氧化 。
實(shí)驗(yàn)完畢后，冷卻裝置至室溫，稱(chēng)得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g，稱(chēng)得C瓶中液體增重0.4 g。	⑤結(jié)論：原假設(shè)成立填“成立”或“不成立”），理由是因?yàn)?/span>1.6g+1g+48.2g＞50.2g+0.4g（用計(jì)算式表示）。

點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)探究的基本思路和方法。