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          【題目】下列物質中，可用金屬跟鹽酸直接反應而制得的是（ ）
          A.FeCl3
          B.CuCl2
          C.AlCl3
          D.AgCl
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵，不是氯化鐵，錯誤； B、銅不與鹽酸反應，錯誤；
          C、鋁與鹽酸反應生成氯化鋁，正確；
          D、銀不與鹽酸反應，錯誤；
          故選C．
          【考點精析】關于本題考查的金屬材料的選擇依據(jù)，需要了解黑色金屬：通常指鐵、錳、鉻及它們的合金．重金屬：如銅、鋅、鉛等；有色金屬輕金屬：如鈉、鎂、鋁等；有色金屬：通常是指除黑色金屬以外的其他金屬才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】垃圾是放錯了位置的資源，應該分類回收，生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（ ）
          A.氧化物
          B.化合物
          C.金屬或合金
          D.非金屬
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬鈦的熔點高、密度小、抗腐蝕性能好，所以在航天、醫(yī)療和化學工業(yè)中用途廣泛．已知鈦原子的質子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則該元素原子的電子數(shù)為( )
          A.48
          B.26
          C.22
          D.4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】MgO是一種耐火材料，其中鎂元素的化合價為（ ）
          A.－1
          B.－2
          C.+1
          D.+2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】芋艿（俗稱毛芋）是一種常見的食品，新鮮芋艿在去皮時會出現(xiàn)一種白色的汁液，汁液內(nèi)含有一種堿性物質﹣皂角甙，沾上它會奇癢難忍，下列廚房中的物質止癢效果最好的是（ ）
          A.食醋
          B.料酒
          C.純堿
          D.食鹽水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識． 

          （1）【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有 ．
          A.實驗過程中沒有污染
          B.在汞槽中起到液封作用
          C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
          D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
          （2）【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的符號表達式 ． 興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%．
          （3）【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？ 
          【進行猜想】①裝置漏氣；
          ② ， 裝置內(nèi)氧氣有剩余；
          ③…
          （4）【實驗與交流】在老師的指導下，小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗，用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%， 
          【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理（鐵能與空氣中的氧氣反應），探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗（裝置如圖3）
          通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%．
          【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因：裝置內(nèi)殘留的氧氣更少，實驗結果更準確；但是反應所需時間太長．
          【實驗探究2】為了加快反應速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉（NaCl）等物質又進行了實驗（裝置如圖4），8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表：
          實驗前的體積
          實驗后的體積 
          集氣瓶內(nèi)空氣
          燒杯內(nèi)蒸餾水
          燒杯內(nèi)剩余蒸餾水
          131mL
          90.0mL
          63.6mL
          請計算出空氣中氧氣含量（計算結果保留一位小數(shù)）
          （5）【結論與反思】通過上述實驗探究，選擇鐵粉、炭粉、氯化鈉（NaCl）進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差． 
          【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二 氧化碳反應而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2（OH）2CO3]，其相對分子質量為
          若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷（填“能”還是“不能”）比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示實驗操作正確的是（ ）
          A.
          過濾
          B.
          檢查裝置的氣密性
          C.
          金屬與酸反應
          D.
          加熱液體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組對“空氣中氧氣含量的測定”展開探究．
          （1）【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（如圖1、圖2），紅磷燃燒的符號表達式為 ． 興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%．
          （2）【實驗改進】甲同學認為誤差主要是由實驗裝置造成的，于是改用圖3裝置進行實驗． 

          （I）按圖2裝置實驗，實驗開始前應先進行的一步操作是 ． 實驗中燃燒匙內(nèi)盛放紅磷的量必須 ． 
          （II）按圖3裝置實驗，點燃紅磷的方式不同于圖1，而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點燃紅磷后，斷開電源．與圖2裝置相比，圖3裝置使用電烙鐵可以減小實驗誤差，其原因是 ．
          （3）【提出問題】在操作規(guī)范的情況下，用改進后的裝置測得的氧氣含量約為14%．為什么測量結果與真實值仍有較大差距呢？ 
          【查閱資料】燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒．引起本實驗的誤差除裝置外，還與可燃物的性質有關．
          【實驗探究1】乙同學利用圖4裝置測定空氣中氧氣的含量．其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)壓強精確地記錄并保存下來．圖5是用該裝置測得的木炭在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖（該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，P是反應結束時恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）．

          （III）反應開始時集氣瓶中壓強會瞬間（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是 ． 
          （IV）根據(jù)圖5，木炭不可代替紅磷測定空氣中氧氣含量的原因是 ． 
          【實驗探究2】已知常溫下鐵與空氣中的氧氣、水反應生成鐵銹（主要成分是Fe2O3），在有氯化鈉、炭粉存在條件下，反應速度較快．丙同學根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，設計了圖6所示實驗裝置，8分鐘后測得數(shù)據(jù)如下表：
          實驗前的體積
          實驗后的體積
          集氣瓶內(nèi)空氣
          量筒內(nèi)水
          量筒內(nèi)剩余水
          262mL
          180.0mL
          127.2mL
          （V）丙同學將鐵粉、炭粉等物質不是堆在瓶底，而是撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上再貼在廣口瓶內(nèi)側，其目的是 ． 
          （VI）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算空氣中的氧氣含量．（寫出計算過程，計算結果保留到0.1%）
          【結論與反思】通過上述實驗探究，選擇合適的物質和實驗裝置進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知 R 元素在化合物中只有一種化合價，請判斷下列化學式中書寫不正確的是（ ）
          A.R2O3
          B.R2C13
          C.R2（SO4）3
          D.R （NO3）3
          

			
          

			
          
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