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        1. 比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.
          (1)用圖1A和E組合裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w(圖1)應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
          B
          B
          C
          C
          ,用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是
          反應(yīng)物為固體與液體,不需要加熱
          反應(yīng)物為固體與液體,不需要加熱
          ,用該收集裝置收集氣體應(yīng)滿足的一般條件是
          密度比空氣大,常溫下不與氧氣反應(yīng)
          密度比空氣大,常溫下不與氧氣反應(yīng)

          (3)如果用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體,應(yīng)選擇圖1的發(fā)生裝置是
          B
          B

          (4)圖2為某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行的有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過程簡(jiǎn)圖.請(qǐng)回答:①該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
          驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大(或比較二氧化碳?xì)怏w和空氣的密度大。
          驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大(或比較二氧化碳?xì)怏w和空氣的密度大。
          .②該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
          二氧化碳密度比空氣大
          二氧化碳密度比空氣大

          分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟是:檢驗(yàn)裝置的氣密性;加入藥品;加熱;收集氣體;從水槽中取出導(dǎo)管;停止加熱.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.用B發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是:反應(yīng)物為固體與液體,不需要加熱;用C收集裝置收集氣體應(yīng)滿足的一般條件是:密度比空氣大,常溫下不與氧氣反應(yīng);如果用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體,因此不需加熱;圖2為某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行的有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過程簡(jiǎn)圖,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵候?yàn)證二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大或比較二氧化碳?xì)怏w和空氣的密度大小;該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:盛空氣的氣球,在二氧化碳?xì)怏w中上浮;得到的結(jié)論是:二氧化碳密度比空氣大.
          解答:解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,故答案為:高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣  
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;用B發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是:反應(yīng)物為固體與液體,不需要加熱;用C收集裝置收集氣體應(yīng)滿足的一般條件是:密度比空氣大,常溫下不與氧氣反應(yīng);故答案為:B;C; 反應(yīng)物為固體與液體,不需要加熱;密度比空氣大,常溫下不與氧氣反應(yīng);
          (3)如果用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體,因此不需加熱;故答案為:B      
          (4)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵候?yàn)證二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大或比較二氧化碳?xì)怏w和空氣的密度大;該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:盛空氣的氣球,在二氧化碳?xì)怏w中上。坏玫降慕Y(jié)論是:二氧化碳密度比空氣大;故答案為:①驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大(或比較二氧化碳?xì)怏w和空氣的密度大小);②二氧化碳密度比空氣大
          點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫和二氧化碳的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比分析、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法
          (1)許多化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)往往伴隨有顏色的變化,請(qǐng)你用化學(xué)方程式舉一例說明
           

          (2)在四種物質(zhì):SO2、C、Fe3O4、CuO中,有一種物質(zhì)與眾不同,該物質(zhì)是
           
          它與同組其他物質(zhì)不同的原因是
           

          (3)在通風(fēng)良好的煤爐中有許多化學(xué)反應(yīng),常見的有:
          ①2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2
          ②S+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          SO2
          ③C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2
          ④CO2+C
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO
          通過比較,我們可以發(fā)現(xiàn)上述反應(yīng)有許多相似之處:其一
           
          但它們也有某些差異,其中有一個(gè)反應(yīng)與眾不同,請(qǐng)你指出該反應(yīng)的數(shù)字代號(hào)并說明其不同之處
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.

          (1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          試管
          試管
          ,b
          酒精燈
          酒精燈

          (2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號(hào),下同),某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請(qǐng)你幫他分析可能的原因是
          未在管口處塞團(tuán)棉花
          未在管口處塞團(tuán)棉花
          ;排水法收集滿一瓶氣體后應(yīng)如何操作
          在水中蓋上玻璃片,與集氣瓶一起移出水面,正放在桌上
          在水中蓋上玻璃片,與集氣瓶一起移出水面,正放在桌上
          ;高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳和雙氧水來制取氧氣,二氧化錳在該反應(yīng)中起
          催化
          催化
          作用.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是
          固體和液體反應(yīng)無需加熱
          固體和液體反應(yīng)無需加熱
          ,收集裝置是
          C或E
          C或E
          ,用該收集裝置收集氣體應(yīng)滿足的一般條件是
          密度比空氣大或不易溶于水
          密度比空氣大或不易溶于水
          .其反應(yīng)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (4)歸納、總結(jié)和預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法,小明對(duì)接下來學(xué)習(xí)二氧化碳的制取充滿期待,經(jīng)查閱資料后了解到實(shí)驗(yàn)室可用石灰石或大理石,主要成分是碳酸鈣固體(CaCO3)和稀鹽(HCl)酸在常溫下反應(yīng)制取制二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣(CaCl2)和水,該反應(yīng)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
          ;且二氧化碳可溶于水,密度比空氣大.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫其判斷制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
          B
          B
          C
          C

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013屆福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。

          A                   B          C         D          E
          (1)      寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a          ,b             
          (2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      (填序號(hào),下同),某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請(qǐng)你幫他分析可能的原因是                       ;排水法收集滿一瓶氣體后應(yīng)如何操作                                                       ;高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為                                    。
          (3) 實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳和雙氧水來制取氧氣 ,二氧化錳在該反應(yīng)中起        作用。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     ,用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是                    ,收集裝置是      ,用該收集裝置收集氣體應(yīng)滿足的一般條件是                    。其反應(yīng)方程式是                      。
          (4)歸納、總結(jié)和預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法,小明對(duì)接下來學(xué)習(xí)二氧化碳的制取充滿期待,經(jīng)查閱資料后了解到實(shí)驗(yàn)室可用石灰石或大理石,【主要成分是碳酸鈣固體(CaCO3)】和稀鹽酸(HCl)在常溫下反應(yīng)制取制二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣(CaCl2)和水,該反應(yīng)方程式為                                ;且二氧化碳可溶于水,密度比空氣大。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫其判斷制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為                   

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。

          A                   B          C         D          E

          (1)       寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a           ,b              。

          (2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填序號(hào),下同),某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請(qǐng)你幫他分析可能的原因是                        ;排水法收集滿一瓶氣體后應(yīng)如何操作                                                        ;高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為                                     。

          (3) 實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳和雙氧水來制取氧氣 ,二氧化錳在該反應(yīng)中起         作用。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      ,用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是                     ,收集裝置是       ,用該收集裝置收集氣體應(yīng)滿足的一般條件是                     。其反應(yīng)方程式是                       。

          (4)歸納、總結(jié)和預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法,小明對(duì)接下來學(xué)習(xí)二氧化碳的制取充滿期待,經(jīng)查閱資料后了解到實(shí)驗(yàn)室可用石灰石或大理石,【主要成分是碳酸鈣固體(CaCO3)】和稀鹽酸(HCl)在常溫下反應(yīng)制取制二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣(CaCl2)和水,該反應(yīng)方程式為                                 ;且二氧化碳可溶于水,密度比空氣大。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫其判斷制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為                     。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.

          (1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________,b________.
          (2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào),下同),某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請(qǐng)你幫他分析可能的原因是________;排水法收集滿一瓶氣體后應(yīng)如何操作________;高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為________.
          (3)實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳和雙氧水來制取氧氣,二氧化錳在該反應(yīng)中起________作用.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是________,收集裝置是________,用該收集裝置收集氣體應(yīng)滿足的一般條件是________.其反應(yīng)方程式是________.
          (4)歸納、總結(jié)和預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法,小明對(duì)接下來學(xué)習(xí)二氧化碳的制取充滿期待,經(jīng)查閱資料后了解到實(shí)驗(yàn)室可用石灰石或大理石,主要成分是碳酸鈣固體(CaCO3)和稀鹽(HCl)酸在常溫下反應(yīng)制取制二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣(CaCl2)和水,該反應(yīng)方程式為________;且二氧化碳可溶于水,密度比空氣大.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫其判斷制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為________和________.

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