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        1. 下列實驗裝置用于實驗室制備、凈化、檢驗,最后收集到一瓶干燥的二氧化碳.請回答下列問題:

          (1)儀器a的名稱:
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)集氣瓶B中是飽和的碳酸氫鈉溶液,已知二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶,則裝置B的作用可能是
          吸收氯化氫氣體
          吸收氯化氫氣體

          (3)裝置C用來檢驗二氧化碳,則其中溶液的溶質(zhì)是
          氫氧化鈣
          氫氧化鈣
          (物質(zhì)名稱).
          (4)裝置D用來干燥二氧化碳,則可以選用
          濃硫酸
          濃硫酸
          為干燥劑.
          (5)由裝置E可以得出二氧化碳的物理性質(zhì)
          密度比空氣大
          密度比空氣大

          (6)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
          (2)鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的二氧化碳中含有氯化氫氣體;
          (3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
          (4)濃硫酸具有吸水性,可以用作某些物質(zhì)的干燥劑;
          (5)根據(jù)收集氣體的方法,可以判斷氣體的物理性質(zhì);
          (6)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳.
          解答:解:(1)儀器a是長頸漏斗,可以用來向錐形瓶中加入稀鹽酸.
          故填:長頸漏斗.
          (2)為了除去二氧化碳中的氯化氫氣體,可以把混合氣體通入飽和的碳酸氫鈉溶液中,氯化氫溶于水后形成鹽酸,能和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳.
          故填:吸收氯化氫氣體.
          (3)可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體,石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣.
          故填:氫氧化鈣.
          (4)濃硫酸可以用作二氧化碳的干燥劑.
          故填:濃硫酸.
          (5)裝置E是用向上排空氣法收集二氧化碳,說明二氧化碳的密度比空氣大.
          故填:密度比空氣大.
          (6)大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
          故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
          點評:本題綜合考查了實驗室制取二氧化碳、干燥二氧化碳、收集二氧化碳的方法,同時考查了化學方程式的書寫,書寫化學方程式時要注意配平.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題.

          (1)A裝置中,儀器a的名稱是
          酒精燈
          酒精燈

          (2)A裝置可以制備的一種氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,試管口放一小團棉花的作用是
          防止加熱時KMnO4粉末進入導管,堵塞導管并使收集的氣體不純
          防止加熱時KMnO4粉末進入導管,堵塞導管并使收集的氣體不純
          ,制取該氣體的化學方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,檢查裝置氣密性的方法是
          連接儀器,將導氣管一端放入水中,用手緊握試管,若導管口有氣泡產(chǎn)生,則裝置氣密性良好,反之,則不好
          連接儀器,將導氣管一端放入水中,用手緊握試管,若導管口有氣泡產(chǎn)生,則裝置氣密性良好,反之,則不好

          可用E裝置收集該氣體,其原因是
          氧氣不易溶于水且不與水反應
          氧氣不易溶于水且不與水反應
          ,還可以用于收集該氣體的裝置是
          DF
          DF
          (填圖中字母序號,下同).
          (3)用B裝置制備氧氣的化學方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,選擇此裝置的理由是
          固體與液體混合常溫制氣體
          固體與液體混合常溫制氣體

          (4)現(xiàn)有如下資料:
          ①制取NO2的反應原理:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
          ②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應.
          制取NO2氣體應選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,收集裝置是
          F
          F

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          科目:初中化學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(四川綿陽卷)化學(帶解析) 題型:探究題

          (2012?綿陽)(1)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:

          ①實驗室用I裝置制取蒸餾水,儀器a的名稱是    ,冷水應從      出.
          ②裝置II是實驗室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平.稱量時,應將稱量物放在    (選填(左盤)或“右盤”);如果稱量時使用了游碼,且將稱量物放反,則所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實際值   (選填“大”、“不變”或“小”).
          ③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置,儀器b的名稱是   ;若用MnO2與H2O2制氧氣,MnO2在反應中的作用是   ;   (選填“能”或“不能”)用此收集裝置的收集方法收集CO2
          (2)扎西同學在化學興趣小組中提出一個猜想:“根據(jù)學習過的化學反應CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32可以知道,Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應”.
          為了確定扎西同學猜想是否正確,興趣小組在老師的指導下,通過實驗探究的方法,完成了對該猜想的判斷.請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告.
          【實驗目的】探究Na2CO3溶液與CO2的反應
          【實驗藥品】Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
          【查閱資料】NaHCO3與Ca(OH)2發(fā)生反應:2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O.碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳.
          【實驗裝置】

          【實驗操作步驟與現(xiàn)象】
          ①制取二氧化碳時應選用上述的    (填藥品的名稱)
          ②將制取的CO2通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是              
          ③使過量的CO2通過裝置III,充分反應后,將其中所得的溶液取出3mL于試管中,然后向試管中加入         試劑(請從以上給出的藥品中選擇)
          a.當試管中       現(xiàn)象時,Na2CO3溶液與CO2沒有發(fā)生反應
          b.當試管中   現(xiàn)象時,Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學反應,其反應的化學方程式     
          【結(jié)論】通過實驗探究,扎西同學的猜想是正確的.
          【應用】你能否依據(jù)此化學反應的規(guī)律,再寫出一個類似的化學反應方程式(寫上述已有的兩個反應不得分):                     

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          科目:初中化學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(四川綿陽卷)化學(解析版) 題型:探究題

          (2012•綿陽)(1)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:

          ①實驗室用I裝置制取蒸餾水,儀器a的名稱是     ,冷水應從        出.

          ②裝置II是實驗室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平.稱量時,應將稱量物放在     (選填(左盤)或“右盤”);如果稱量時使用了游碼,且將稱量物放反,則所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實際值   (選填“大”、“不變”或“小”).

          ③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置,儀器b的名稱是    ;若用MnO2與H2O2制氧氣,MnO2在反應中的作用是   ;   (選填“能”或“不能”)用此收集裝置的收集方法收集CO2

          (2)扎西同學在化學興趣小組中提出一個猜想:“根據(jù)學習過的化學反應CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32可以知道,Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應”.

          為了確定扎西同學猜想是否正確,興趣小組在老師的指導下,通過實驗探究的方法,完成了對該猜想的判斷.請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告.

          【實驗目的】探究Na2CO3溶液與CO2的反應

          【實驗藥品】Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水

          【查閱資料】NaHCO3與Ca(OH)2發(fā)生反應:2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O.碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳.

          【實驗裝置】

           

          【實驗操作步驟與現(xiàn)象】

          ①制取二氧化碳時應選用上述的     (填藥品的名稱)

          ②將制取的CO2通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是               

          ③使過量的CO2通過裝置III,充分反應后,將其中所得的溶液取出3mL于試管中,然后向試管中加入          試劑(請從以上給出的藥品中選擇)

          a.當試管中        現(xiàn)象時,Na2CO3溶液與CO2沒有發(fā)生反應

          b.當試管中    現(xiàn)象時,Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學反應,其反應的化學方程式      

          【結(jié)論】通過實驗探究,扎西同學的猜想是正確的.

          【應用】你能否依據(jù)此化學反應的規(guī)律,再寫出一個類似的化學反應方程式(寫上述已有的兩個反應不得分):                      

           

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          常溫下,CO是一種無色、無味難溶于水的氣體,能燃燒,有劇毒,不與石灰水反應,在加熱或高溫的條件下,CO能奪取金屬氧化物中的氧元素,使金屬氧化物失去氧元素,成為金屬,具有還原性.現(xiàn)用混有少量SO2、水蒸汽的CO混合氣體,還原黑色CuO,根據(jù)下列實驗裝置圖進行實驗.
          請回答下列問題:

          (1)A裝置中應盛裝______溶液,除去混合氣體中的二氧化硫氣體.
          (2)B裝置用于______.
          (3)C處觀察到______,反應的化學方程式______.
          (4)D處觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出反應的化學方程式______.
          (5)E處應______,防止剩余的CO有毒氣體污染空氣.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (1)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:

          ①實驗室用I裝置制取蒸餾水,儀器a的名稱是           ,冷水應從       出.

          ②裝置II是實驗室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平.稱量時,應將稱量物放在   (選填(左盤)或“右盤”);如果稱量時使用了游碼,且將稱量物放反,則所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實際值    (選填“大”、“不變”或“小”).

          ③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置,儀器b的名稱是      ;若用MnO2與H2O2制氧氣,MnO2在反應中的作用是           (選填“能”或“不能”)用此收集裝置的收集方法收集CO2

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